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1、【最新】综合教研组个人工作总结范文 在本学期中,综合教研组在校长室.教导处的直接领导下,团结协作,积极开展教研活动,认真执行教学六认真,顺利完成期初制定的各项计划,老师们握协作之手,兴教研之风,展百家之长,结丰硕之果,现总结如下: 一.思想表现 积极参加政治.业务学习,严格遵守各项教育教学法规,课无被无故挤占.挪用.学期中组织学习了部分关于学生素质全面发展的文章,明确了我综合各学科在基础教育的重要地位,各教师能及时更新观念,关心学生全面发展. 二.严格执行教学六认真 在教学中做到备详案,精心设计,以发挥学生主体学习,加强活动为主的教案,能主动使用多种教学手段优化教学过程,学生普遍喜欢上综合类学
2、科. 三.温馨的合作氛围 良好的合作氛围建立在老师们良好的师德修养基础上.在教研组中我们互相支持.密切合作,大家心往一处想.劲往一处使,不计较个人的得失,这一切都体现在点点滴滴的小事中. 四.严谨的教研之风 教研组的主要任务是教研,除了平时学科教学中的教研外,我们还能主动的创造性地开展工作,形成了良好的教研风气. 1.加强理论学习,推进新课程的改革实验 (1)利用业务学习时间或空余时间,间周组织科学教师学习,提高科学教师对课程改革的认识,转变教学观念,以适应新时代教学的要求. (2)以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学,改进学科评价方式,形成正确的评价观,尝试以自评.互评等多种评价形式,建
3、构多元化评价体系.引导教师更新课堂教学与评价观念,提高教学质量. 2.积极开展教学研究活动 各教师在新课程理念指导下,以教学活动为载体,深化课题研究工作.各教师确定个人教研专题,并根据课题进行教改实践,积极开展组内教师说课.上课.听课.评课活动,教师们互相学习,取长补短.新教师能积极上进,虚心请教,一节研究课或公开课的准备往往要在组内经过多次商讨,大家一起听课评课改课,能从正面提出优点,也从不回避教学中存在的问题. 3.提高教师的自身素质,服务于教育科研. 教师素质的高低决定着学生能力的高低,决定一个学校教育的成功与否.我们教研组的老师们都意识到了唯有不断提高自身的素质,不断更新自己的教学理念.方法,才能不负于教师的职责,才能培养出创新型的人才. 上述点点滴滴说明了我校科学组老师对科学教学研究的真诚和执着,面对新的世纪,面对新的世纪,面对如火如荼小学科学教学改革,我们确信:明天是今天的延续,明天还将迎来新的发展,我们定将沿着确定的目标前进,进而寻求新的突破,追求新的超越.
