《初中数学教研组八年级下学期期末代数复习交流材料 - 中学数学优秀教案教学反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中数学教研组八年级下学期期末代数复习交流材料 - 中学数学优秀教案教学反思（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中数学教研组八年级下学期期末代数复习交流材料 - 中学数学优秀教案教学反思 随着课程的结束,期末复习即将到来。通过复习逐步引导学生主动整理知识，回忆自己的学习过程和收获，养成初步的回忆和反思的好习惯。使所有学生通过复习都能得到进一步的开展。复习应以教材为根本，结合?课程标准?的要求，形成完整的知识体系，将根底知识通过点线面连成知识网络，尽管近年来中考数学有许多新题型，但所占分值比例较大的仍然是传统的根本问题，许多试题取材于教科书。试题的构成是在教科书中的例题、练习题、习题的根底上通过类比、加工改造、加强条件或减弱条件、延伸或扩展而成的，所以在复习，应以新课程标准为依据，以教科书为蓝本进行根底
2、知识复习，扎扎实实打好根底。本学期的代数内容包括第16章?分式?、第17章?反比例函数?、第20章?数据分析?。如何提高复习的有效性，我觉得应该做到以下几点：一、明确复习目标，重点抓根底的复习，尤其是核心内容的复习，以下是本学期教材所列举的根底知识点与相应要求：1、了解分式的概念，会利用分式的根本性质进行约分和通分。2、会进行简单的分式的加、减、乘、除运算。3、了解分式方程的概念，会解一些简单的可化为一元一次方程的分式方程。4、应用分式方程解分式应用题5、理解零指数幂及负整指数幂的意义，会用科学记数法表示绝对值小于1的数6、了解反比例函数的概念7、利用待定系数法求反比例函数解释式8、理解反比例
3、函数的图像和性质9、应用反比例函数解决实际问题10解平均数，中位数，众数，极差，方差概念；能根据数据计算各个统计量11在数据中应用各个统计量，用样本去估计总体。二把握知识重点与难点1、首先分式这一章的重点是理解分式的根本性质，灵活运用法那么进行四那么运算，解简单的分式方程。难点：分式方程转化为整式方程来解的转化思想。再复习时要注意精选例题，A常见考点1) 分式的概念，注意分式有意义或无意义的问题，既是分母不能为0。例题：当X为何值时，分式1有意义。2无意义3分式的值为02) 分式的四那么混合运算先化简，再求值。其中 ，3) 分式方程应用题轮船顺水航行40千米所需的时间和逆水航行30千米所需的时
4、间相同水流速度为3千米/时，设轮船在静水中的速度为x千米/时，可列方程为_B) 易错点1约分与通分，要求学生明确分式的约分和通分是根据分式的根本性质得出，重点掌握分式的约分和通分的方法。如果分子、分母是多项式要先进行分解因式，才能把公因式约去，要多加练习。例如： ，学生易产生的错误的做法是： = = = 。2有些学生在解分式加减和分式方程时经常会混淆，分式加减时去分母，解方程时进行通分，对于这两点在复习时需要强调。如学生常犯的错误;例 x = = 1在解分式方程时对学生感到的难点是确定最简公分母，要对学生进行最简公分母的概括：取各分母系数的最小公倍数，凡出现的字母或含有字母的式子为底的幂的因式都要取，并取指数最大的。全部下载八年级下册期末代数复习交流讲稿.doc(114.5 KB, 下载次数: 3874)2021-11-16 15:43 上传点击文件名下载附件
