农村教育发信息校讯通家校合一的“红娘” - 教法学法

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1、农村教育发信息校讯通，家校合一的“红娘 - 教法学法 农村教育发信息校讯通，家校合一的“红娘摘要：家长的关心、学校的教育，两者通力合作是促进学生健康开展的根本保障。要想做到两者心往一处想，劲往一处使的境地，双方必须准确的掌握学生的信息。而校讯通就像“红娘一样准确、及时地将这些信息进行相互传递着。在学校和家长之间搭建了互通的平台。校讯通简便易行，让家长们随时随地都能与学校互沟、便于了解学生的在校情况。关键词：农村教育校讯通发信息家校合一开学初，移动公司的工作人员到我校推广一项 业务。本着自愿的原那么让学生家长开通校讯通 业务。说实话，当听到这样的事情时，心里很是不情愿做这样的事情。因为对于我们农

2、村三、发评语信息，让家长随时感受学生学习的点滴进步。学生的评语，作为家长只能在学生的素质报告单中才可以看得到一学期只有一次。校讯通可以把学生的平时表现随时地让家长得以了解。当然，这里所说的评语，大局部都是对学生点滴进步的赞美之言。说句心里话，作为家长都希望听到别人夸自己的孩子好。清楚的记得我发过这样一条信息：贵家长，你好，感谢你近来配合学校加强学生的教育，通过努力，你的孩子近期表现突出，字写得美观了，上课乐于思考，能积极举手发言，希望我们继续合作，争取给孩子营造更大的开展空间。短信发出的片刻间，孩子的家长给我打来了 ，说：“老师，孩子能有这样的进步，让你费心了，谢谢你.从短暂的通话中让我感受到

3、这位家长的心情很快乐。古人云：“良言一句暖三冬。当发现学生点滴进步时，发一些赞美学生的评语告知家长，可以让家长获得情真意切的心灵感受，这种感受会转化为积极向上的原动力，燃起家长对学生的希望之火，唤起他们对孩子更加关注之心。而作为学生就会得到家校的双重赞美、鼓励，这样就会到达事半功倍的效果，何乐而不为呢？四、发讨论信息，与家长共同探讨学生的学习问题。校讯通的空间里有一个讨论专区。在这里可以发一些探讨性的问题，与家长们共同商讨一些事宜。有这样一件事就是与家长们商讨后，在取得家长们一致同意后而得以顺利完成的。这是发生在我校开通校讯通四个月后的事情，而我们班开通校讯通的人数由原来的12人开展到后来的4

4、8人。事情是这样的：我们农村的孩子手中的图书很少，而学校的图书室，说实话，能适宜学生们阅读的图书是少之又少。为了培养学生良好的课外阅读习惯，让孩子到市区的新华书店购置。就这么简单的一件事布置后两个星期，班中只有几个学生做到了。原因是我们离市区有20公里的路程，很多家长又没有时间带孩子去购置，再说两个人来回的车费近20元。于是，我利用的校讯通的讨论专区发了这样一个帖子：为了培养孩子良好的课外阅读兴趣，作为老师，我想让中的每个孩子手中至少有一本课外书，欲集体购置这些课外书。一方面可以防止班中图书重复现象，另一方面可以为家长们节省车费。经过近一个星期的讨论，终于达成协议。一个周日的早晨，与两名学生家

5、长一路前往新华书店这两位家长在我再三请求的情况下才勉强容许的。我们用了近四个小时的时间，跑了三家书店，购置的50本图书，每本的价格在12元左右。记得那天回来的路上，三个人累得话都不想说，但看着眼前那一本本崭新的图书，脸上不时洋溢着欢喜。每当看到孩子像小蜜蜂一样嗡嗡地采着蜜，心中倍感欣慰。有时我在想，如果没有校讯通，这件事情也许只能成为一种奢望了，如果没有校讯通，大局部孩子也许就欣赏不到书中那一个个精彩的故事。实践证明，校讯通为家校合一开辟了一条康庄大道。她就像现实生活中的“红娘一样，将两个素不相识的有缘人撮合成一个温暖的家，在这样温暖的家中才能培育好祖国的花朵。我想，随着时间的推移，人们将会对校讯通的认识越来越深刻，将会有更多的家长接受她、使用她。愿校讯通在农村这片广阔的教育天地间发挥着更有效的作用。