《【课时讲练通】高中化学 单元质量评估（四）新人教版必修2doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【课时讲练通】高中化学 单元质量评估（四）新人教版必修2doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【课时讲练通】高中化学 单元质量评估四新人教版必修2一、选择题(此题包括15小题,每题4分,共60分)1.(郑州高一检测)以下金属在自然界中以游离态存在的是()A.NaB.MgC.Al D.Au2.实验室中,制取蒸馏水时,不需要用到的仪器是()A.石棉网 B.冷凝管C.酒精灯 D.温度计3.(新乡高一检测)有关石油的分馏和煤的干馏两种变化,以下表达错误的选项是()A.加热的温度二者不同B.获得的产品二者不同C.前者是物理变化,后者是化学变化D.前者不需要隔绝空气,后者需隔绝空气4.(江苏高考)化学在资源利用、环境保护等与社会可持续发展密切相关的领域发挥着积极作用。以下做法与社会可持续发展理念相
2、违背的是()A.改进汽车尾气净化技术,减少大气污染物的排放B.开发利用可再生能源,减少化石燃料的使用C.研发可降解高分子材料,减少“白色污染D.加速开采矿物资源,促进地方经济发展5.(泰安高一检测)不同的金属,其冶炼方法可能不同,主要原因是()A.金属的活动性不同B.金属在自然界中的分布不同C.金属在自然界中的存在形式不同D.金属在自然界中的含量不同6.海洋又被称为绿色宝库,以下关于海洋的说法正确的选项是()A.海水约占地球表面积的71%B.海水中元素仅为有限的十几种C.蒸馏是海水淡化的唯一方法D.海水因有腐蚀性而不能冷却循环使用7.(温州高一检测)关于裂化和裂解的表达中,不正确的选项是()A
3、.裂解与裂化的产物中都含有不饱和烃B.裂解与裂化都是为了得到气态烃C.裂解与裂化的原料都是石油分馏产品D.裂解与裂化都是为了使相对分子质量大的烃断裂成相对分子质量小的烃8.化学与生活、社会密切相关。以下说法不正确的选项是()A.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料,有利于节约资源、保护环境B.凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害,不可食用C.为防止电池中的重金属等污染土壤和水体,应积极开发废电池的综合利用技术D.提倡人们购物时不用塑料袋,是为了防止白色污染9.(双选)(中山高一检测)我国湘黔渝三地交界地区是中国电解锰企业最集中的地区,被称为中国的“锰三角。金属锰的熔点很高,常用铝热法制得粗锰,再
4、用电解法制得纯的金属锰。铝被用于冶炼金属锰,是因为铝()A.熔点低B.具有还原性C.具有两性D.冶炼反应中放出大量的热10.(上海高考)年4月24日,东航首次成功进行了由地沟油生产的生物航空燃油的验证飞行。能区别地沟油(加工过的餐饮废弃油)与矿物油(汽油、煤油、柴油等)的方法是()A.点燃,能燃烧的是矿物油B.测定沸点,有固定沸点的是矿物油C.加入水中,浮在水面上的是地沟油D.加入足量氢氧化钠溶液共热,不分层的是地沟油11.(双选)以下说法正确的选项是()A.煤的气化和液化是使煤变成清洁能源的有效途径B.煤的干馏过程属于物理变化,通过干馏可以得到焦炉气、煤焦油、焦炭等产品C.工业上大量燃烧含硫
5、燃料是形成“酸雨的主要原因D.煤是由非常复杂的无机物和有机物组成的化合物12.(株洲高一检测)“绿色化学是当今社会提出的一个新概念。在“绿色化学工艺中,理想状态是反应中原子全部转化为欲制的产物,即原子利用率为100%。以下反应最符合绿色化学原子经济性要求的是()A.乙烯发生加聚反应制得聚乙烯高分子材料B.用甲烷与氯气制备一氯甲烷C.用苯和液溴为原料制取溴苯D.用石灰石和稀盐酸反应制得二氧化碳13.以下化工生产原理错误的选项是()A.可以用电解熔融氯化钠的方法来制取金属钠B.将钠加入到氯化镁饱和溶液中可以制取镁C.电解法炼铝的原料是氧化铝D.炼铁高炉中所发生的反应既有放热反应,也有吸热反应14.
6、(广州高一检测)某混合气体先通入溴水,溴水褪色;再通过灼热的CuO粉末,黑色粉末变为红色;最后将剩余气体点燃,火焰为淡蓝色,且生成二氧化碳和水,那么原混合气体是()A.水煤气 B.液化石油气C.石油裂解气 D.焦炉气15.(能力提升题)某高分子化合物的部分结构如下,以下说法不正确的选项是()A.聚合物的链节是B.聚合物的分子式是(C2H2Cl2)nC.聚合物的单体是CHClCHClD.假设n为聚合度,那么其相对分子质量为97n二、非选择题(此题包括3小题,共40分)16.(12分)(宿迁高一检测)(1)在一次化学晚会上,一位同学表演了一个有趣的魔术:用蘸有饱和硫酸铜溶液的玻璃棒在一洁净的铁片上
7、点上数处,所点之处,点铁成“金。你知道其中的奥妙吗?请用化学方程式表示其反应原理: _。(2)铜在自然界多以+1价矿石存在,因为在固态或是高温下+1价铜比+2价铜稳定。辉铜矿(Cu2S)炼铜的方法之一是将矿石高温通空气焙烧,生成两种氧化物。将焙烧过的矿石加上比它质量约少一半的未经焙烧的矿石,混合后隔绝空气再进行高温熔烧,结果得到金属铜和一种具有刺激性气味的气体。这两个反应的化学方程式为 、 。(3)已经知道CuS、Cu2S均为黑色不溶于水的固体,在空气中灼烧均生成CuO与SO2,不用其他试剂,设计最简单的实验来鉴别二者:。17.(12分)某同学为了验证海带中含有碘元素,拟进行如下实验,请完成相
8、关问题。(1)第1步:灼烧。操作是将足量海带灼烧成灰烬。该过程中不会用到的实验仪器有(填代号)。A.试管B.瓷坩埚C.坩埚钳D.铁三脚架E.泥三角F.酒精灯G.烧杯H.量筒(2)第2步:I-溶液的获取。操作是 。(3)第3步:氧化。操作是依次加入合适的试剂。以下氧化剂最好选用(填代号)。A.浓硫酸 B.新制氯水C.KMnO4溶液 D.H2O2理由是 。(4)第4步:碘单质的检验。操作是取少量第3步的溶液,滴加淀粉溶液,如果溶液显蓝色,那么证明海带中含有碘元素。18.(16分)(黄冈高一检测)某研究性学习小组在实验室中模拟石油的催化裂化,装置如图:实验过程中可观察到烧瓶中固体石蜡先熔化,试管中有
9、少量液体凝结,试管中酸性高锰酸钾溶液褪色,实验后闻试管中液体气味,具有汽油的气味。(1)该装置仪器连接的顺序应遵循的原那么为,加入药品之前的操作为,长导管的作用是。(2)试管中少量液体凝结说明了 。(3)试管中溶液褪色说明了 。(4)能否用试管中的液体萃取溴水中的溴,理由是 。(5)写出二十烷裂化得到癸烷和癸烯的化学方程式 。(6)石油裂化的重要意义是 。答案解析1.【解析】选D。金属在自然界中的存在状态与其化学活动性有关。绝大多数金属在自然界中以化合态存在,而只有少数化学性质不活泼的金属在自然界中以游离态存在,如金、铂。2.【解析】选D。蒸馏烧瓶不能用酒精灯直接加热,需垫石棉网;冷凝管把水蒸
10、气冷凝为液态水;酒精灯用于加热;蒸馏操作一般需要精确控制温度,使收集的物质更纯净,因水的沸点是100,故制取蒸馏水时,可以不用温度计,将水加热沸腾即可。3.【解析】选D。石油的分馏也需隔绝空气,否那么石油会燃烧。4.【解析】选D。A项,汽车尾气中含有氮氧化物等有害气体,改进净化技术,可以减少污染物的排放,有利于社会可持续发展;B项,化石燃料是不可再生资源,且化石燃料使用过程中易产生污染,减少化石燃料的使用有利于社会可持续发展;C项,“白色污染是聚乙烯等难以降解的塑料产生的污染,研发使用可降解塑料有利于保护环境和可持续发展;D项,矿物资源大多为不可再生资源,且矿物资源开采使用过程中易导致污染,不
11、利于社会可持续发展。5.【解析】选A。根据金属的活动性不同,对不同的金属选用不同的冶炼方法,A正确。6.【解析】选A。海水中元素有几十种之多,B错误;海水淡化的方法除蒸馏法外,还有电渗析法、离子交换法等,C错误;海水虽有腐蚀性,但可直接冷却循环使用,D错误。7.【解析】选B。裂化是为了得到轻质油,裂解是深度裂化,是为了得到小分子的不饱和烃做化工原料。8.【解析】选B。开发太阳能、核能、氢能等清洁能源代替煤、石油和天然气,有利于节约资源、保护环境,A项正确;有些添加剂补充了人体必需的元素,对人体有益,例如,食盐中添加KIO3,补充碘元素,B项错误;电池中重金属如镉、铅等对水体和土壤都有污染,对它
12、们进行分类回收和提取,有利于保护环境,C项正确;普通塑料难以降解,易造成白色污染,限制使用塑料袋,可减少白色污染,D项正确。9.【解析】选B、D。铝能用于冶炼难熔金属(如Mn、W等),是因为铝是一种活泼金属,还原性强,可将较不活泼金属从其化合物中还原出来,同时反应中放出大量的热,使被还原出的金属熔融析出。10.【解析】选D。地沟油的主要成分为油脂,可在碱性条件下水解,因此地沟油与NaOH溶液共热后不再分层;矿物油为烃的混合物,不能与NaOH溶液反应,因此液体分层,D正确;地沟油和矿物油均可燃烧,A错误;地沟油和矿物油均为混合物,均没有固定的沸点,B错误;地沟油和矿物油密度均小于水,均不溶于水,
13、C错误。11.【解析】选A、C。煤的干馏过程属于化学变化,B错误;煤是由非常复杂的无机物和有机物组成的混合物,不是化合物,D错误。12.【解析】选A。当反应物中的原子全部转化为产物,原子利用率为100%,乙烯发生加聚反应制得聚乙烯,符合要求,而B项甲烷与氯气发生取代反应制得一氯甲烷同时还有大量副产物产生,C项反应物制得溴苯同时还生成溴化氢,D项反应物制取CO2同时还生成CaCl2和H2O,因此选A。13.【解析】选B。金属钠性质活泼,当加入到盐溶液中时先与水反应生成氢气和氢氧化钠,加入到氯化镁溶液中生成Mg(OH)2得不到镁,B错误;制取活泼金属一般可电解金属氯化物,但制取铝是电解熔融的氧化铝,C正确;炼铁高炉中所发生的反应既有放热反应,也有吸热反应,如C+O2CO2和2C+O22CO为放热反应,Fe2
