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1、精品文章xx附中20_年学校工作计划 xx附中20_年学校工作计划 20_年,是全面实施福州市教育事业发展“十二五”专项规划关键之年，要在福州市委教育工委、福州市教育局的领导下，我校将认真贯彻落实党的十七届六中全会和省市党代会精神，继续坚持“优质初中、特色完中”的办学思路，以创建“优质福建省二级达标学校”为核心目标，继续深化课程改革，积极推进教科研，全面提高教学质量；以德育活动为载体，不断提高德育实效；以教师专业化发展为抓手，不断提升教师队伍素质；以学生全面发展为导向，探索教育教学新模式，努力使我校进入优质的二级达标学校。 一、加强教师队伍培养，提高教书育人水平 1.提升师德建设水平。进一步完
2、善教师职业道德教育机制，探索建立适合我校的师德考核机制。持续深化“当学生成长的示范者，做负责任的人民教师”主题师德教育活动和“先锋教坛、岗位成才”系列活动，倡导和谐教育、幸福教育，努力为全体学生的健康快乐成长和全面发展创造宽松、和谐的环境。广泛组织教师志愿者进家庭、进社区活动，增强学校与家庭、社会，教师与学生、家长的有效互动。大力宣传师德师风先进典型，发挥“十佳道德标兵”的榜样示范作用，营造爱岗敬业、潜心育人和尊师重教的良好氛围。 2.加强干部队伍建设。在党员中弘扬“敢为、能力、有为”精神，积极开展“争创一流业绩、争当岗位标兵”、“党员示范岗”和“*员先锋岗”创建活动，带动加强学校师资水平整体
3、建设。强化理论和业务学习，加强纪律和作风建设。全面提高中层干部、年段长、教研组长干部队伍的综合素质、履职能力和服务水平，办人民满意教育，塑造学校干部队伍良好的形象。 3.加强骨干教师队伍建设。坚持专家引领、同伴互助的课题研究，采取“请进来、走出去”的办法，加强骨干队伍建设。创造条件，争取机会积极推荐优秀老师参加学科带头人、国培班、名优班等培训，组织教师到重点校经验校参观学习；邀请专家来校开设讲座、传经送宝。发挥学校现有名优教师的示范、辐射、引领作用。 二、优化学校发展环境，营造和谐育人氛围 1.加强党风政风行风建设。进一步加强领导干部作风建设，严密组织中心组党风廉政专题学习，建立健全党风廉政责
4、任制、集体决策、重大事项报告等制度。抓好党风廉政教育月活动，切实增强QQ空间新浪微博腾讯微博人人网更多广大教师依法执教、廉洁从教观念。推进民主监督的载体建设，进一步健全教代会制度和校务公开制度，提高党务校务公开工作基础设施建设、栏目内容设置、材料档案管理的规范化水平，积极探索公开机制，进一步发挥我校作为福州市校务公开工作示范点和福州市党务公开工作联系点工作的辐射作用。 2.完善校园制度文化。健全完善各项学校规章制度，强化制度的合法性、合理性、可行性、协调性，让制度更好地服务于学生全面发展、教师专业发展、学校特色发展。要对制度进行分解和细化，制定确保落实的相关措施。建立健全监督、检查与奖惩等配套
5、制度，维护制度的严肃性。不断完善科学民主决策机制，通过组织师生参与学校制度制定，加强师生对制度的认识和理解，让制度深入人心，内化为全校师生共同认可的价值观念、行为规范，提高学校制度的执行力，形成稳定、独特的学校制度文化。 3、逐步完善人事制度改革。采取“小片区”内教师互派和赴连江二中、建平中学支教方式，推动片区内师资互派交流和均衡配置。继续做好教师职称评审推荐工作和岗位竞聘工作，进一步完善教职工绩效工资管理制度，体现多劳多得、优绩优酬的分配原则，继续完善年度绩效考核工作实施细则，认真做好年度考核工作，以此来调动教职工的工作主动性和积极性。 三、加强思想道德建设，创建省级德育先进 1.深化学校德
6、育工作。把社会主义核心价值体系融入课堂教学、社会实践、校园文化建设、学校管理的全过程。加强理想信念、爱国主义和社会主义荣辱观教育，全面巩固青少年共同思想道德基础。完善德育体系建设，依托福州教育学院学校德育研究中心，加强德育研究和指导；贯彻落实班主任专业能力评价标准（试行），加强德育队伍专业化建设；强化课堂德育管理，积极开发德育校本课程，提升学校德育工作水平。巩固全国文明城市创建成果，深化“做一个有道德的人”、“不给他人添麻烦，做文明有礼福州人”等主题教育活动。开展“法纪教育专题月”等法制教育活动，增强学生遵纪守法观念和自我保护意识。开展生命教育、生存教育、生活教育，让学生树立正确的生命观、生存
7、观和生活观。完善心理咨询健康工作网络，建立学生心理咨询档案与心理咨询危机干预机制。团队要进一步推进学生社团建设发展，在福州市中多出品牌。整合家庭社会资源，积极参与福州市“毒品预防教育示范学校”、“示范家长学校”、“红十字模范校”等QQ空间新浪微博腾讯微博人人网更多创建工作，构建学校、家长、社会紧密协作的教育网络。大力培养学生干部，实现学生自主管理。 2.探索建立幸福教育模式。让教师幸福教学，让学生快乐学习。树立全面发展、人人成才的新型人才培养观念，倡导平等尊重、主动关爱每一名学生，不拘一格培养人才，鼓励学生个性发展。改进教育教学方式，积极创设宽松、生动、温馨的学习氛围，落实学生课业负担监督、举
8、报、问责制度，严格控制学生作业量。改革教育质量评价、教师评价、学生评价制度，着力突破单一的考试成绩评价标准，组织丰富的研究学习、文体科技、实践创新、体验生活等第二课堂、兴趣小组活动，为学生搭建感受成功、感悟幸福、健康成长的学习和成长平台，促使师生共享校园生活乐趣，提高校园工作、学习、生活幸福感。 3.加强学生综合素质培养培育。创新人才培养模式，促进学生自主学习、独立思考、勇于创新。组织开展形式多样的阳光体育活动，保证学生每天锻炼一小时。发挥省科技教育基地学校作用，推进科普示范校创建工作，组织青少年科技创新大赛、电脑机器人竞赛等实践活动，提高学生科学素养。进一步打造民乐团、管乐团等特色品牌建设，
9、特别是要做好民乐特长生的招收和培养工作。扎实开展高中特长生培养工作。加强国防教育，做好学生军训工作。结合学校周边新增沿河景观，开展绿色环保教育。 4.规范校园行为文化。加强文明礼仪教育、法纪教育，持续推进创建全国文明城市主题教育实践活动。开展校园艺术节、运动会、科艺节等丰富多彩的文体活动，促进学生积极融入集体、参与各种锻炼、促进全面发展。积极延伸校园文化生活，以雷锋班、七彩虹志愿者服务队为龙头，通过开展“海西行”、团队建设、文明劝导等社会实践活动，帮助学生形成正确的价值取向、自觉的行为规范，培养拼搏进取、团队合作精神等良好品质。 5.凝聚校园精神文化。在加强主流思想文化建设，推进社会主义核心价
10、值体系“三进”的同时，要科学规划校园精神文明创建工作，深度提炼特色办学理念，深入挖掘学校文化内涵，塑造学校文化个性，着力提升校园文化“软实力”。要借25周年校庆之际，通过学术交流宣传学校，收集优秀校友资料，出建校25周年纪念册，加强校史传承，让广大师生了解学校、热爱学校，增强认同感、归属感，树立标杆典型，让各类优秀典型校友走进校园联谊互动，让广大师生耳濡目染、学有示范。深化名师引领QQ空间新浪微博腾讯微博人人网更多，让广大师生近距离、日常性感受校园学术力与教师人格力。强化课程渗透，研发校本教材要突出校园文化特质，使校本教材成为学生了解、理解校园文化的好读本、好资料，引导广大师生自觉主动参与，促
11、进校园文化建设生动有趣、切实有效地开展。 四、实施科学精细管理，提升学校办学内涵 1教学质量是学校的生命线，抓好中考、高考、会考工作。初中高中招生工作是关键，不可放松，优质生源是成功的基石。高中教学要认真落实教师教学评估工作，初中教学要落实帮扶学困生工作。继续加强中小学衔接课题研究工作，在中考出状元、连续四年获得考核目标优胜单位的基础上，更上一层楼。同时抓好高中会考和高考，高考本科上线率力争50%，高中特长生要有新亮点，要有持续性，为学校实现高一级奋斗目标做准备。 2进一步加强教研组建设。教研组要精心制定学科教研计划。认真组织好每一次的教研活动，严谨备课、上课各环节，关注评课、议课全过程，及时
12、做好活动过程性材料存档，及时收集汇总教师的教学总结、教学反思。把集体备课作为教研组活动的主要形式之一，搭建合作交流学习的平台，建设教研氛围浓厚的备课组。教研组长要把管理、指导和服务集体备课活动作为常态化的工作抓紧抓好。 3加大教科研力度，探索教育教学持续发展的有效途径。一是继续以多种方式开展学科调研，找出教学中存在的突出问题，提出有效对策，推动深化教学改革。二是完善教师评价考核机制，提升教师专业化水平，促进学校办学特色的形成；多渠道、全方位提供教科研信息；制定课题管理评价条例，理顺学校科研管理流程，激发教师参与科研的兴趣，加强课题研究，从课题的开题、研究过程到结题的过程指导与监控；帮助学有特长
13、、教有特色的教师立足三尺讲台及时总结经验并进行理论提升；精心组织科技创新大赛活动，减轻学生学习压力，科学合理地调节学生心理咨询。继续加强电子白板的应用课题研究，扎实推进信息技术课题研讨，发挥福建省现代教育技术学校辐射作用。 4加强学校体育、美育和卫生与健康教育。改善学校体育、卫生和艺术设施，认真实施学生体质健康标准，深入开展青少年学生“阳光体育”长跑活动；抓好初中升学体育考试的各项工作，推动学校体育工作；“开齐课程、开足课时”，提升艺、体课的质量和效果；开展科技文化艺术活动，提高学生审美情趣；推进学校QQ空间新浪微博腾讯微博人人网更多卫生与健康教育，保障青少年学生身心健康。 5创建国家级语言文
14、字规范化示范校。贯彻落实国家通用语言文字法，进一步加强组织领导，扎实开展推广普通话宣传周活动，以各项活动为载体，营造浓浓的创建氛围。在我校获得省市级语言文字规范化示范校的基础上，努力提高语言文字素养，创造优良的校园语言文字环境，不断推动语言文字工作的科学发展。 6.做大做强科技教育。为全面提高学生的素质，发展学生的个性，我校始终坚持“以人为本，全面发展”这一办学宗旨，在抓好基础型课程教学的同时，重视开展科普教育，在学校被评为福建省青少年科技教育先进集体基础上，科普教育再显亮点，创新教育再展以往的风采。在更加重视学生综合素质提高的今天，我校把创新精神和实践能力的培养贯穿于科技教育的全过程，以学生
15、的发展为本，做大做强科技创新教育。 7.建设省级绿色学校。把建设省级“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。教务处和教科室负责“绿色课程”的落实，德育处和团委负责“绿色活动”的实施与宣传，总务处负责“绿色校园”创建的后勤保障。总之，各处室、各部门要协调配合，共同提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为，多方位地营造浓厚的环保教育氛围，让环保意识深深地扎根于学生心中，并向社会广泛传播。 8加强校园精细化管理。为营造健康向上的校园文化氛围，创造平安、文明、舒适的学习和生活环境，加强校园精细化管理。进一步加强考勤管理，保障正常教育教学秩序开展。积极开展“五有”、“五无”校园活
16、动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。种好管好花草树木，有关植物挂牌标识。校内排水通畅，道路平整，车辆停放有序，不占用学生活动空间。教学、办公、生活场所卫生责任到班、到人，定期检查评比。加强校舍及基础设施安全检查，定期检查和维护学校的排水系统、供电线路及消防器材等设施。加强各专用教室和设备的管理，提高学校设施设备使用率。建立设施设备使用制度，安排好学期使用计划，并认真实施，实现学校设施设备使用效益最大化。加强班级管理，整治脏乱差班级，整顿破坏公物行为。教学常规工作要注意教学安全隐患的监督，防止体育课、实验课等教学
