《2021年中考语文三轮冲刺68-古诗文阅读专项》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年中考语文三轮冲刺68-古诗文阅读专项（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021中考语文三轮冲刺68古诗文阅读专项阅读下面的文言文，完成15至18题11分。赵轨，河南洛阳人也。父肃，魏廷尉卿。轨少好学，有行检。周蔡王引为记室，以清苦闻。迁卫州治中。隋高祖受禅，转齐州别驾，有能名。其东邻有桑，葚落其家，轨遣人悉拾还其主，诫其诸子曰：“吾非以此求名，不愿侵人。汝等宜以为诫。”在州四年，考绩连最。持节使者郃阳公梁子恭状上，高祖嘉之，赐物三百段，米三百石，征轨入朝。父老相送者各挥涕曰：“别驾在官，水火不与百姓交，是以不敢以壶酒相送。公清若水，请酌一杯水奉饯。”轨受而饮之。既至京师，诏与奇章公牛弘撰定律令格式。时卫王爽为原州总管，上见爽年少，以轨所在有声，授原州总管司马。在
2、道夜行，其左右马逸入田中，暴人禾。轨驻马待明，访禾主酬直而去。原州人吏闻之，莫不改操。后数年，迁硖州刺史，抚缉萌夷（安抚聚合各族人民），甚有恩惠。寻除寿州总管长史。芍陂旧有五门堰，芜秽不修。轨于是劝课人吏，更开三十六门，灌田五千余顷，人赖其利。秩满归乡里，卒于家，时年六十二。注行检：品德，操守。受禅：新皇帝接受禅让的帝位。堰：用于灌溉的水利工程。15.解释文中加点词的意思。（1）轨遣人悉拾还其主 悉： （2）暴人禾 暴： （3）人赖其利 赖： 16.下列加点词在句中的意义和用法相同的一项是（ ）A.其东邻有桑 其真无马邪？其真不知马也 （韩愈马说）B.是以不敢以壶酒相送 以我酌油知之 （欧阳修
3、卖油翁）C.轨受而饮之 公将鼓之 （左传曹刿论战）D.卒于家 然侍卫之臣不懈于内 （诸葛亮出师表）17.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）吾非以此求名，不愿侵人。（2）原州人吏闻之，莫不改操。18.简要概括赵轨“有行检”的两个具体事例，每个事例不超过10个字。（2分）答案：15.（1）全部 ，全都。（2）践踏，损坏（3）依靠，依赖（每小题1分，每小题答出一点即可。）16.（2分）D （“于”介词，在。A“其”：代词，他的/副词，加强诘问语气。B“以”：介词，用/介词，凭借。C“之”：代词，代前面说的事物/助词，补足音节。）17.（4分）（1）我并不是要凭借这事求取好名声，是不愿意侵
4、占别人的东西。（2分，“求”“侵”各1分。语句不通顺，扣1分）（2）原州的百姓和官吏听说这件事后，没有人不改变（原来的）操守。（2分。“莫”“操”各1分，语句不通顺，扣1分。）18.（2分）将桑葚送还主人。赔偿百姓的禾苗。（每点1分。）【宋】苏轼照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。【注】此词为苏轼被贬黄州作。其春夜行蕲水边，过酒家，饮醉，乘月至一溪桥上，解鞍，枕臂醉卧少休，拂晓，见乱山攒拥，流水淙淙，宛如仙境，书此词于桥柱上。障泥:马鞯，垂于马两侧以挡泥土。玉骢:良马。10.下列对本诗的理解不正确的两项是( BE
5、)(4分)A.这首寄情山水的词，作于苏轼贬谪黄州期间。作者在词中把自然风光和自己的感受融为一体，描绘出一个物我两忘、超然物外的境界。B.“可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法，琼瑶，本是美玉，这代指月色，水月交辉，有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。C.“障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草”，写词人临近溪流，从马上下来，等不及卸下马鞯，即欲眠于芳草，既侧面描绘出月下溪景之美，又表现了词人的喜悦心情。D.本词写作者爱惜一溪风月，不让马踏碎溪月，解鞍酣眠直至春晓，描写了一个醉心自然，随性洒脱，乐观豁达的诗人形象。E.“解鞍欹枕绿杨桥，杜字一声春晓”一句用“解鞍欹枕”这个特写镜头表现出词人的随意豁达，面“杜鹃春晓”写出空山春晨的喧闹和生机。11.试分析“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”中“弥弥”“隐隐”的表达效果。(4分) 答案：10.B项，是借喻，不是借代。E项，“喧闹和生机”不对，应为“表现了空山春晨的万籁俱寂”11.叠词（1）“弥弥”形容浅浪“隐隐”形容层霄，表现了水之盛、云之淡，月下细浪涟漪层层涌起，空中云朵依稀，营造出清爽明丽的意境（1），凸显诗人愉悦之情（1），富有音韵美（1）。
