《02-2017-2018第二学期初2期末数学考试题-东城》由会员分享，可在线阅读，更多相关《02-2017-2018第二学期初2期末数学考试题-东城（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、东城区2017-2018学年第二学期期末统一检测 初二数学 2018.7一、 选择题（本题共16分，每小题2分）第1-8题均有四个选项，符合题意的选项只有一个1函数中自变量的取值范围是Ax3 Bx-3 Cx3 Dx32下列四组线段中，能作为直角三角形三条边的是A3.4.5 B6.8.9 C1.2. D5.12.143如图，A.B两点分别位于一个池塘的两端，小明想用绳子测量A，B间的距离，但绳子不够长，一位同学帮他想了一个主意：先在地上取一个可以直接到达A，B的点C，找到AC，BC的中点D，E，并且测出DE的长为10m，则A，B间的距离为 A15m B20m C25m D30m 4某专卖店专营某
2、品牌的衬衫，店主对上一周中不同尺码的衬衫销售情况统计如下：尺码3940414243平均每天销售数量（件）1012201212该店主决定本周进货时，增加了一些41码的衬衫，影响该店主决策的统计量是A众数B方差C平均数 D中位数5用配方法解一元二次方程，配方后得到的方程是A B C D 6矩形、菱形、正方形都具有的性质是A对角线相等B对角线互相垂直 C对角线互相平分D 对角线平分对角7函数的图象如图所示，则关于x的不等式的解集是Ax0Bx0Cx2Dx28. 如图，某工厂有甲.乙两个大小相同的蓄水池，且中间有管道连通，现要向甲池中注水，若单位时间内的注水量不变，那么从注水开始，乙水池水面上升的高度h
3、与注水时间t之间的函数关系图象可能是A BC D二.填空题（本题共16分，每小题2分）9在某次七年级期末测试中，甲乙两个班的数学平均成绩都是89分，且方差分别为，则成绩比较稳定的是 班. 10如图，中两个邻角的度数比为1：3，则其中较小的内角的度数为 .10写出一个图象经过第二、四象限的正比例函数的解析式 .12将一次函数的图像向上平移2个单位长度后得到的解析是 13. 如图，在ABC中，ABC=90，分别以BC，AB，AC为边向外作正方形，面积分别记为S1，S2，S3，若S2=4，S3=6，则S1=14.如图，菱形ABCD的边长是2cm，则菱形ABCD的面积为 15若关于的一元二次方程有两个
4、不相等的实数根，则的取值范围是 .16阅读下面材料在数学课上，老师提出如下问题：已知：已知：RtABC，ABC90求作： 矩形ABCD小敏的作法如下：以A为圆心，BC长为半径作弧，以C为圆心，AB长为半径作弧，两弧相交于点D；连接DA、DC；所以四边形ABCD为所求矩形老师说：“小敏的作法正确”请回答：小敏的作法正确的理由是 三.解答题（本题共68分，17-22题，每题5分，23-26题，每题6分，27-28题每题7分）17（5分）解方程18（5分）一次函数y=kx+b(k0)的图象经过点A(-1,1)和点B(1,5),求一次函数的解析式.19（5分）如图，在ABCD中，E，F是对角线AC上的
5、两点，且AE=CF,求证：BE=DF20（5分）已知关于的一元二次方程.（1）证明：对于任意实数，方程总有两个不相等的实数根；（2）若方程有一个根为-2，求的值21. （5分）每年的4月23日是“世界图书日”.某班鼓励同学们到阅览室借阅图书，并统计图书借阅总量.该班在2015年图书借阅总量是1000本，2017年图书借阅总量是1440本，该班的图书借阅总量的年平均增长率是多少？22（5分）如图，在矩形纸片ABCD中，AB3，AD9，将其折叠，使点D与点B重合，折痕为EF（1）求证：BEBF；（2）求BE的长23.（6分）某村深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，认真践行“绿水青山就是金
6、山银山”理念.在外打工的王大叔返回江南创业，承包了甲.乙两座荒山，各栽100棵小枣树，发现成活率均为97%，现已挂果，经济效益初步显现，为了分析收成情况，他分别从两山上随意各采摘了4棵树上的小枣，每棵的产量如折线统计图所示.（1）直接写出甲山4棵小枣树产量的中位数 （2）分别计算甲.乙两座山小枣样本的平均数，并判断那座山的样本的产量高（3）用样本平均数估计甲乙两座山小枣的产量总和.24（6分）如图，在平面直角坐标系xOy中，直线与x轴，y轴分别交于点A，点B。（1）求点A和点B的坐标；（2）若点P在y轴上，且求点P的坐标25（6分）有这样一个问题：如图，在四边形中，我们把这种两组邻边分别相等的
7、四边形叫做筝形请探究筝形的性质 小南根据学习平行四边形.菱形.矩形.正方形的经验，对筝形的性质进行了探究下面是小南的探究过程：（1）根据筝形的定义，写出一种你学过的满足筝形的定义的四边形是 ；（2）由筝形的定义可知，筝形的边的性质是：筝形的两组邻边分别相等，关于筝形的角的性质，通过测量，折纸的方法，猜想：筝形有一组对角相等，请你帮小南说明理由；已知：如图，在筝形ABCD中，ABAD，CBCD求证：BD证明：（3）连接筝形的两条对角线，探究发现筝形的另一条性质：筝形的一条对角线平分另一条对角线结合图形，请从边，角，对角线等方面写出筝形的其他性质（一条即可）：_26（6分）小俊奶茶店厂生产.两种奶
8、茶，由于地处旅游景点区域，每天都供不应求经过数学计算，小俊发现种奶茶每杯生产时间为4分钟，种奶茶每杯生产时间为1分钟，由于原料和运营时间限制，每天生产的总时间为300分钟（1）设A种奶茶生产x杯，B种奶茶生产y杯,则y与x之间的函数关系式y= （2）由于A种奶茶比较受顾客青睐，小俊决定每天生产A种奶茶不少于73杯，那么不同的生产方案有多少种？并写出每种生产方案 （3）在（2）情况下，若A种奶茶每杯利润为3元，B种奶茶每杯利润为1元,直接写出小俊每天获得的最大利润为 27（7分）正方形ABCD中，点P是边CD上的任意一点，连接BP，O为BP的中点，作PEBD于E，连接EO，AE（1）若PBC，求POE的大小（用含的式子表示）；（2）用等式表示线段AE与BP之间的数量关系，并证明 28（7分）定义：若关于x的一元二次方程的两个实数根为（），分别以为横坐标和纵坐标得到点M,则称点M为该一元二次方程的衍生点（1）若方程为，写出该方程的衍生点M的坐标（2）若关于的一元二次方程的衍生点为M，过点M向轴和轴做垂线，两条垂线与坐标轴恰好围城一个正方形，求的值（3）是否存在b，c，使得不论为何值，关于的方程的衍生点M始终在直线的图像上，若有请直接写出b，c的值，若没有说明理由
