新人教部编版八年级语文下册期末模拟检测试卷测试题及答案

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1、部编版八年级语文下册期末模拟检测试卷第一部分 (16 题，共 24 分) 1.在下列横线上写出相应的句子。(每空 1 分，共 8 分) ，君子好逑。(诗经关雎)拣尽寒枝不肯栖， 。(苏轼卜算子)王勃送杜少府之任蜀州中可用来鼓励和安慰朋友，表达作者送别友人时旷达胸怀和真挚友情的诗句：“ ， 。”大道之行也中与桃花源记中“黄发垂髫，并怡然自乐”意思相近的句子是： ，壮有所用， 。北冥有鱼中“鹏之徙于南冥也， 去以六月息者也。”描绘了大鹏南徙时展翅奋飞的壮美气势。2.下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是（）（2 分）A.行辈（hng） 皎洁（jio） 欺侮（r） 亢奋（kng） 戛然而止B.

2、登时（dng） 羁拌（j） 震憾（hn） 辐射（f） 草长莺飞C.斡旋（w） 迁徙（x） 狩猎（shu） 枯躁（zo） 人情世故D.缄默（jin） 帷幕（wi） 龟裂（jn） 凋零（dio） 海枯石烂3.下列句中加点词语使用无误的一项是（ ）（2 分）A. 她在商场里看到一条名牌裙子极其精美，天衣无缝，一时冲动花了半个月的工资把它买了下来。B. 一些造假者的手段还真是让人叹为观止！。C. 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。D. 新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。4. 下列句子没有语病的一项是（）（2 分）A. 我们之所以要把疫情防控工作作为当前最重要

3、的工作来抓，原因就是因为人命关天，必须把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。B. 社区的宣传栏、楼宇门口，贴满了醒目的白底黑字“请戴口罩，做好防护”，引来了老人、青年、孩子的驻足关注。C. 通过这次新冠疫情爆发，中国共产党以民为本的执政理念更加深入人心。D团结是中国人民和中华民族不断从胜利走向新的胜利、战胜前进道路上一切人教部编版八年级语文下册期末检测试卷风险挑战的重要保证。5. 下列说法有误的一项是（）（2 分）A. 回延安是诗人贺敬之运用陕北民歌“信天游”的形式写成的一首现代诗， 通过回延安-忆延安-话延安-逛延安-颂延安，抒发了诗人对延安的热爱和眷恋之情，具有浓郁的陕北风情。B. 安塞

4、腰鼓一文的作者刘成章，用酣畅淋漓的笔调，描绘出南方少数民族的舞蹈风情，歌颂了生命中奔腾的力量。C. 蒹葭出自我国最早的一部诗歌总集诗经，意境含蓄，场景朦胧，含蓄委婉地抒发了主人公对“伊人”绵远悠长的思恋。D. 唐代文学家柳宗元的小石潭记中，“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句，明写游鱼暗写潭水清澈。6. 综合性学习“低碳”成了人们耳熟能详的词汇，“低碳生活”正日益为更多人所接受。为了使同学们加深对“低碳生活”的认识，选择更加健康环保的生活方式，校团委将要举办一次展览宣传活动。请完成下面的任务。【材料一】 随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体， 主要是二氧化碳的大量排放，导致全

5、球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度本世纪末海平面可能升高 1.9 米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染， 从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。【材料二】 校团委对学生进行“低碳生活方式”了解程度的调查结果（如下图所示）【材料三】联合国环境规划署 2008 年对个人采取“低碳生活方式”提出的 7 项小建议：使用传统的发条式闹钟替代电子钟，每天可减少大约 48 克的碳排放量。使用传统牙刷替代电动牙刷，每天可减少 48 克碳排放量。把在电动跑

6、步机上 45 分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可减少将近 1000 克的碳排放量。去8 公里以外的地方，乘坐轨道交通比乘坐汽车减少 1700 克的碳排放量。不用洗衣机甩干衣服，可减少 2300 克的二氧化碳排放量。在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器，可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一。改用节水型淋浴喷头， 可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。阅读【材料一】，从两方面概括出实行“低碳生活”的必要性。（2 分）根据【材料二】，请你用“因为，所以”的句式，写出在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意义。（2 分）阅读【材料三】，概括出你对“低碳生活”的理解。（2 分）口语交际-应对（2

7、分）五一期间，天气晴朗，气温适宜。你们全家准备去野三坡游玩。爸爸、妈妈正 在 为 是 乘 车 还 是 开 车 而 犹 豫 不 决 时 ， 你 说 ： “ 。”听完你的建议后，爸爸妈妈决定一家人乘公汽出行。第二部分阅读（一）诗词鉴赏（78 小题，共 5 分）卖炭翁（唐 白居易）卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。7. 下列对

8、这首诗分析不正确的一项（）（2 分）A. 这是一首叙事诗，反映了宫市残酷掠夺给百姓造成的痛苦，表达了诗人对劳动人民的同情。B. 全诗完整地记叙了卖炭翁烧炭、运炭、卖炭的经过，刻画了卖炭翁受剥削受欺凌但敢于反抗的人物形象。C. “叱”“牵”两个动词形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺 。D. “宫使驱将惜不得”的“惜不得”是吝惜不得的意思，写出了老人万般不舍却又无可奈何的心理。8. 请对这首诗中加线的句子进行简要赏析。（3 分）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒（二）文言文阅读（共 14 分）【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自

9、反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？（选自礼记学记）【乙】南方多没人，日与水居也。七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道。生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。(选自苏东坡集，有删改)【注释】没：没入水中，指潜水。涉：蹚水过河。苟然：随随便便的样子。这里指轻易的样子。得：掌握。9. 解释加点词语（4 分）不知其旨也（）学学半（）日与水居者（）故北方之勇者（）10. 与“则十五而得其道”中的“其”字的意义和

10、用法相同的一项是（）(2 分)A其此之谓乎B其远而无所至极邪C其真无马邪D不知其善也11. 把下列句子翻译成现代汉语。(每小题 2 分，共 4 分)（1） 是故学然后知不足，教然后知困。（2） 生不识水，则虽壮，见舟而畏之。12. 乙文所述之事和甲文中的句子“ ” 阐述的道理相似。（1分） 13.读了这两篇短文，结合你的学习实际，谈谈你在学习方面得到了什么启发？（3 分）（三）名著阅读（4 分）傅雷家书（节选）早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多么可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过

11、于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就， 没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据

12、)，只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低， 是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败， 不怕挫折，不怕打击不管是人事上的，生活上的，艺术上的，学习上的 打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你， 扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！14. 对文中画线句子理解错误的一项是（）（2 分）A.对儿子在音乐会上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福与骄傲。B.既表现了傅雷对艺术的热爱，也表达了对儿子的挚爱之情。C.傅雷觉得儿子的成功并不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别

13、人带来欢笑。D.傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。15. 贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个（）的人。（2 分）A.谦卑B.幸福C.成功D.坚强（四）阅读社戏的节选文字，完成 1619 小题。（9 分）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙， 年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候， 我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的

14、河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来； 月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄， 而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

15、16. 用四字短语给这几段文字加上一个恰当的小标题，(2 分)17. 赏析第段画线句子（3 分)淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了， 但我却还以为船慢。18. 这几段文字运用的主要表达方式是 和 。（2 分）19. 对选文内容理解不正确的一项是（）（2 分）A. 第段中的“点”“磕”“退后”“上前”等词，准确生动地表现了少年们驾船技术的娴熟、高超，同时体现了月夜相伴去看戏的兴奋急切的心情。B. 选文第段处依次从嗅觉、视觉、听觉等多角度描绘了一幅江南水乡月夜美景图，烘托了“我”看社戏兴奋愉快而又急切的心情。C. 第段中的“他”指的是“那声音”，也即第二段中提到的“歌吹”D. 文中的“自失”有陶醉之意