人教版八年级物理下册期末模拟检测试题试卷

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1、人教版八年级物理下册期末模拟检测试卷一、选择题(每小题 3 分)1(3 分)一瓶未开封的 500mL 矿泉水所受到的重力接近()A0.5NB5NC10ND50N2(3 分)如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是()A轮胎上凸起的条纹B轴承中装有滚珠C行李箱下装有轮子D给自行车加润滑油3(3 分)如图所示的两个容器放在水平桌面上,它们的质量和底面积均相同,容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度。若容器对桌面的压强相等,则两种液体对容器底部的压强( )A一样大B甲最大C乙最大D 无 法 判 断 4(3 分)深海勇士号载人潜水器简称“深海勇士”(如图所示),是中国第二台深海载人潜水器,它

2、的作业能力达到水下 4500 米,深海勇士号载人潜水器在海水中匀速竖直下潜过程中,下列说法正确的是()A“深海勇士”号所受海水的压强逐渐变大B“深海勇士”号的重力小于浮力C“深海勇士”号的重力大于浮力D“深海勇士”号所受浮力逐渐变大5(3 分)端午节彦君坐动车到荆州旅游,下列对相关的物理现象分析合理的是()A. 彦君坐在飞驰的列车中认为自己是静止的,她是以从身边走过的列车员为参照物B. 火车站,人必须站在安全线以外的区域候车,是因为人与行驶的列车之间的空气流速大,压强小C. 动车减速进站时,桌子上的水杯向前滑动,是因为速度减小,水杯受到的惯性减小D. 彦君在九龙渊观看了场面激烈的龙舟赛,参赛选

3、手使用的船桨是省力杠杆6. ( 3 分) 如图所示, 甲、乙、丙、丁四个实例中, 人对物体做了功的是()A人用力搬石头,石头不动B工人用绳子拉物体升高C人提着滑板在水平路上匀速前行D空中飞行的足球继续运动7(3 分)如图所示是教材中的演示实验或示例图片,用来说明大气压强存在的是()A液体从侧孔流出B试管倒扣水不流出C蚊子吸吮血液D连通器中各液面相平8(3 分)小浩用废旧圆珠笔笔芯在其下端缠绕少许细铁丝,自制了一支密度计,将其分别放入盛有不同液体的甲、乙两相同容器中(容器均放在水平桌面),静止时,密度计所处位置如图所示,且此时甲、乙两容器中的液体深度相同。下列判断中不正确的是( )A. 甲容器中

4、的液体密度较大B. 在甲容器中,密度计排开的液体较重C. 图示状态中,甲容器底受到的液体压强较大D图示状态中,甲容器对水平桌面的压强较大9(3 分)如图所示,叠放在一起的物体 A 和 B,在 F15N 的水平拉力作用下沿水平做匀速直线运动,则下列结论中正确的是()AA 受到的重力与地面对 A 的支持力是一对平衡力BB 受到的重力与 A 对 B 的支持力是一对相互作用力CB 物体受到的摩擦力为 0D. 若增大拉力 F,则 A 与地面的摩擦力也随着增大10(3 分)如图所示,在一个轻质杠杆的中点挂一重物,在杆的另一端施加一个动力 F, 使杠杆保持平衡,然后向右缓慢转动 F 至水平方向,这一过程中

5、F 变化情况是()A一直增大B一直减小C先变小后变大D先变大后变小11(3 分)如图所示,物体 A 的质量 m12kg,在拉力 F 的作用下,物体 A 以 0.1m/s 的速度在水平面上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为 12N,忽略滑轮与绳子的摩擦力以及滑轮、弹簧测力计和绳子所受的重力,并且绳子足够长,则( )A. 物体 A 与水平面间摩擦力 f 的大小为 24NB. 拉力 F 的大小为 12NC. 物体 A 运动 10s 的过程中,拉力 F 所做的功为 12JD. 拉力做功的功率是 12W12(3 分)2018 年 3 月 30 日 01 时 56 分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运

6、载火箭,以“一箭双星”方式成功发射第三十、三十一颗北斗导航卫星。在火箭加速上升过程中有关能量转化分析正确的是( )A火箭的动能和重力势能都变大B火箭的重力势能转化为动能C火箭的重力势能不断变大,动能一直不变D火箭的机械能守恒13(3 分)很多物理问题需要用数学思维和方法去解决,如图 1 所示,静止在水平面上的物块,受水平拉力 F 作用,F 随时间 t 的变化关系如图 2 所示。从 t0 开始,小兵每隔2s 记录的物块位置和时刻如图 3 所示,下列说法正确的是( )A04s 内,物块受到的摩擦力为 4N B1214s 内,力 F 做功 72JC. t10s 时,物块的速度一定小于 5m/sD.

7、若 16s 时撤去 F,物块将做匀速直线运动二、填空题(每空 2 分,共 24 分)14(4 分)体育课上一同学大力踢球球,结果这名同学感觉脚也有点痛,这说明物体间力的作用是 的:足球在空中做曲线运动,说明力可以改变物体的 。15(4 分)小强同学在教室里面双脚站立和单脚站立,对地面的压力和压强分别为 F 单、F 双、p 单、p 双,则他们的大小关系,F 单 F 双、p 单 p 双(选填大于、小于或等于)16(2 分)2018 年 5 月 14 日早上,四川航空 3U8633 航班,在四川空域内飞行时,驾驶舱右侧玻璃突然破裂,驾驶舱瞬间失压,机组副驾驶徐瑞辰半个身子被“吸”了出去。是因为驾驶舱

8、外的空气流速快,压强 (选填“大”或“小”)所致。17(2 分)如图是北京奥运会射箭项目的图标,运动员射箭时,要用力将弓拉开,然后弓将箭射出,在此过程中是弓的弹性势能转化为箭的 能。18(4 分)如图所示,斜面长 3m,高 1m,工人用 400N 沿斜面方向的力将重为 840N 的箱子匀速推到车上,在此过程中箱子受到的摩擦力为 N,斜面的机械效率为 。19(4 分)意大利科学家 最早测出大气压的数值。一个标准大气压 p0 Pa。20(4 分)把一个质量为 90g、体积为 100cm3 的物块,轻轻放入盛满水的烧杯中,当物块静止时,溢出水的质量 m1 g;当把此物块轻轻放人盛满酒精的烧杯中,物块

9、静止时,溢出酒精的质量为 m2 g(酒精密度为 0.8103kg/m3,烧杯足够大)三、作图题(每小题 2 分,共 6 分)21(2 分)如图所示,水平地面有一快速运动的物体,当它遇到一表面粗糙的斜坡时,由于惯性,它将继续沿斜坡滑行一段,请在图中画出该物体向上滑行时的受力示意图。22(2 分)如图所示,用一根硬棒撬起石块 1 时有两种撬法,可以以棒尖 B 为支点,也可以以石块 2 的 O 为支点,动力作用在棒的上端 A 点,若用最小的力撬动石块,请画出最小动力 F 的示意图,必须画出支点、力臂、力,体现它们的关系,标出力的名称。23(2 分)如图所示是正在水中加速上浮的木球,请画出木球在竖直方

10、向的受力示意图, 标出力的名称,体现出力的大小关系。四、计算题(每小题 6 分,共 12 分)24(6 分)如图所示,重为 12N 的长方体木块静止在水面上,浸入在水中的体积占木块总体积的五分之三(g 取 10N/kg)(1) 求木块所受到的浮力大小;(2) 若木块下表面所处的深度为 0.2m,求木块下表面受到水的压强;(3) 若要将木块全部浸没水中,求至少需要施加多大压力。25(6 分)某工人体重为 600N,他站在高处用如图所示的滑轮组吊起货物,不计绳重和摩擦。(1) 当货物重为 150N 时,工人所用的拉力是 100N,此时滑轮组的机械效率是多少?(2) 当所吊货物重为 350N 时,1

11、0s 内重物被匀速提高了 2m,工人拉力做功的功率是多少?(3) 用此滑轮组他能吊起货物的最大重力是多少?五、实验探究题(共 19 分)26(7 分)物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小,设计了如图甲所示的实验始置,实验中慢慢向小桶内转入适量的沙子:使滑块恰好向右做 运动(轻绳与滑轮的摩擦不计)(1) 为了测量滑块受到的滑动摩擦力,需要测量的物理量是 (填“A”或“B”),A,滑块的质量 m1 B小桶和沙子的总质量 m2(2) 根据 知识可知,滑块受到的滑动摩擦力 f1 (用物理量符号表示),(3) 小桶落地后,滑块继续向前运动,受到的滑动摩擦力 f1 f2(选填“”、“” 或“”)(4) 实

12、验中加沙子也难以控制滑块做匀速直线运动,有同学又设计了如图乙所示的实验 装置,实验中向左 (选填“一定匀速“或“可以不匀速”)拉动下面的木板,当测力计静止时,滑块所受的摩擦力方向是水平向 (选填“左”或“右”)的。27(4 分)如图为探究物体动能的大小跟哪些因素有关“的实验情形,实验步骤如下:让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,双察木块被撞击后移动的距离; :让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离 请回答下列问题(1) 步骤是为了研究动能大小与 的关系,(2) 步骤是为了研究动能大小与 的关系。(3) 观察木块被撞击后移动距离的长短:是为了判断球动能的大小

13、,这种物理明究方法 叫 (选填“控制变量法”、“等效替代法”或“转换法”)(4) 若水平面绝对光滑,本实验将 (填“能”或“不能”)达到探究目的28(8 分)某校物理兴趣小组的同学,利用如图所示的装置,来“探究杠杆的平衡条件”,(1) 实验开始时,杠杆的位置如图甲所示,此时应向 (选填“左“成“右“)调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡,(2) 杠杆调平后,着急的小明同学在两端挂上钩码,杠杆的状态如图乙所示,小明又调 节平衡螺母,使杠杆恢复水平平衡,然后记录下动力,阻力、动力臂和阻力臂的数值。这种做法是 (选填“正确”成“错误”)的(3) 纠正错误后,继续实验,当在杠杆 B 点挂 3 个质量相同的钩码,如图丙所示,那么在杠杆的D 点挂 个质量相同的钩码,才能使杠杆在水平位置平衡,当杠杆平衡后, 若将B、D 两点下方所挂的钩码同时向支点 O 靠近 1 个格,那么杠杆 (填“左端“或“右端”)将下降。(4) 实验中若不在 D 点挂钩码,而在杠杆的 A 点或 C 点使用弹簧测力计使杠杆在水平位置平衡,为使弹簧测力计的示数最小,应使弹簧测力计挂在 点,且拉力的方向应是 。(5) 本实验应进行多次实验,是为了 A、减小误差 B、避免数据存在偶然性,便于寻找普遍规律下列实验多次实验的目的与此相同的有 A、测物体的长度B、测滑轮组的机械效率C、探究物体所受浮力与排开液体重力的关系

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