《人教版数学八年级上册 14.1.2 幂的乘方2 教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版数学八年级上册 14.1.2 幂的乘方2 教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
幂的乘方教学目标：经历探索幂的乘方与积的乘方的运算性质的过程,进一步体会幂的意义,发展推理能力和有条理的表达能力;了解幂的乘方与积的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题.教学重点与难点：会进行幂的乘方的运算,幂的乘方法则的总结及运用 教学过程：一、回顾同底数幂的乘法 同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘，底数不变，指数相加;即 mn amn（m、都是正整数)二、自主探索,感知新知 64表示_个_相乘(4个6相乘) (62）4表示_个_相乘 (4个62相乘)a3表示_个_相乘 （3个相乘) (a2)3表示_个_相乘(3个a2相乘） 推广形式，得到结论 1.（am）n表示_个_相乘 (n个a相乘) =_ (=) =_ (=amn) 即(am）n _(其中m、n都是正整数） 2通过上面的探索活动,发现了什么? 幂的乘方，底数不变,指数相乘 三、例:判断题,错误的予以改正 (1）a5 2a ( ）a5+5 =25(2)(x3） x6 （ ）(x3）3= x（3)(-3)2(3） = (3)6 = 36( )()2(-3) (3) = 36 （)x+y= （)3 （ ） x3与y无法合并同类项 （5)(m)3(m-n)26（ ） 四、小结: 幂的乘方运算法则：幂的乘方，底数不变,指数相乘.
