《人教版数学八年级上册《14.1.2 幂的乘方》学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版数学八年级上册《14.1.2 幂的乘方》学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幂的乘方学习目标：1、经历探索幂的乘方运算性质的过程,进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力。2、了解幂的乘方运算性质，并能解决一些实际问题。学习重点:会进行幂的乘方的运算。学习难点：幂的乘方法则的总结及运用。学习过程：一、自主学习、回顾同底数幂的乘法man=mn(m、n都是正整数)、自主探索,感知新知64表示_个_相乘(6)4表示_个_相乘.a3表示_个_相乘.（a2)3表示_个_相乘.3、推广形式，得到结论(）n表示_个_相乘 =_=_即(am)n= _(其中m、都是正整数).通过上面的探索活动,发现了什么？幂的乘方,底数_ ,指数_二、运用新知例:计算：（1）(103)5 （
2、) (a2)7 （)（-6）3三、巩固新知【基础练习】1.下面各式中正确的是（ ）A(22）3=25 m7+m=2m7 C.5x=x5 .x4x2=2.（x4）5=( ).x9 Bx45 C.x20 D.以上答案都不对3(+b)m+1（a+b)n=（ ）(a+b)m(+1） B(+b）m+1 C(a）（m+)m D.以上答案都不对4.-a2+aa2（ )A. B.2a6 Ca3 .a5、判断题,错误的予以改正。(1)a5+a52a1 （ ）(2)(s3）3=x6 （ ）(3）(3)2(3)4(-3）6=-36 （ ）（4)（mn）34-（mn)26=0 ( ）【提高练习】1、计算.（1)（x2)37 () (-b）m (3)（3)4x2 (4）(a)3-（3）4 （5） 2（x2)n-（xn)22、若（)nx8，则m=_. 3、若（x3)m2=x12，则m=_。4、若xm2m=2,求x9的值。 5、若an，求（3n）的值。6、已知m=2,an=,求2m+n的值、若x=,y= ,求x2x2n(yn+1）2的值.、若m=4，2n8,求2m+n，22m+3n的值.四、学习小结1、幂的乘方的运算。2、注意的问题
