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1、初三学习计划书样本历经中学2年的学习培训及其许许多多的考試，大家逐渐从一个个无拘无束的孩子成长变成 明白了工作压力和自我约束的青少年，另外也在岁月的惊涛骇浪中获得了许多 与年纪相当的自我反思。中学2年来，较大的更改毫无疑问是在初二的下边学年。从这时候，大家逐渐接纳了统考产生的焦虑不安氛围，也渐渐地承担了慢慢扩大的工作压力。在父母的语言和谆谆教诲中，大家逐渐搞清楚，初中升高中离大家早已很近了。在初三到来之际，为了更好地追上别的同学的脚步，我自知如今有别于过去，因此要对自身作出一些汇总和自我反思。【一】剖析不够针对一个学员而言，学习培训毫无疑问是最关键的事情。可是我在这里一方面也有许多系统漏洞。1
2、. 在课堂上，尽管教师讲的內容不太可能整盘消化吸收，可是在回家了备考这些方面，我做的还不太尽人愿。2. 在考試时，有时候不可以保证全神贯注。3. 教师说完的试卷、活页这类，说完后不可以保证立即归类、梳理和订装。4. 在周末进行工作后，有急事不可以保证主动备考、课前预习有关每科目地一些缺点：一语文课1. 在学习语文全过程中，不论是写作或是语文课阅读文章，都进行的较为轻轻松松。可是阅读的抗压强度还不够。2. 在课外积累层面，尤其是古文的累积还不够。二数学课1. 缺乏课余难点的训炼。2. 自我小结工作能力尚欠提升。三英文1. 英语的语法训炼较差。2. 需提升阅读工作能力。四物理学1. 触碰题目不足多。2. 听课笔记的逻辑性必须提升。【二】制定措施对于上页明确提出的不够，必须明确提出几个方面纠正的对策。（一）总体对策1. 课后练习回家了保证条理化的备考。2. 考試时要保证专心致志。3. 针对教师说完的试卷、报刊等要保证立即订装和梳理。4. 礼拜天不可以渡过的混混沌沌，要在进行工作的前提条件下争得多学一点课外知识。
