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1、11月教育随笔：小小的易拉罐有大大的秘密 - 教师随笔 11月教育随笔：小小的易拉罐有大大的秘密今天是你们第一次在建构区玩易拉罐的游戏， 每一个小小的易拉罐都会让你们玩的兴趣满满，可是这个易拉罐总是搭不高。大家根本都转移了阵地，选择了更好玩的玩具。可是还有一个小小的背影映入我的眼帘，菡淇你依然还坚守着自己的阵地，兴致勃勃的玩着易拉罐的游戏。一开始，你只是找几个易拉罐玩着。慢慢的，你的表情变得不屑一顾，因为你觉得这个小小的易拉罐太小了，搭的这么矮，我要搭高一点。于是，你兴致勃勃的一层一层的搭高。聪明的你为了能让易拉罐稳固而又的搭的更高，而是选择了一样大小的易拉罐，你的智慧让你成功的把易拉罐垒高。
2、再高一点，再高一点，摇摇晃晃。突然，一个易拉罐掉了下来，你尽力的在挽救摇摇晃晃的易拉罐，可是仿佛你失去了信心。我说：“能再高一点吗？你摇摇头对我说：“已经很高了，不能再高了，在高就倒了。我没有说话，只是静静的看着你。不一会，你似乎找到了新方法，又重新搭起了易拉罐。这一次，你并没有用之前的方法搭建，而是加固了底座，利用了四个易拉罐来打地基，然后一层一层的垒高。这一次，虽然不知道会不会倒，但显然你信心满满，搭的兴致勃勃。不一会，如你所想，真的搭的比上一次高了很多。但是问题出现了，易拉罐已经比你高了，要怎么办才能继续搭高呢？你转了好几个圈想了又想，一只脚踩进了小篮子里，你觉得这样会高一点，果真又搭了
3、两个小罐子，最后，你的易拉罐高楼搭好了，真的好高好高，你还快乐的站到旁边比身高。我觉得你真是一个爱动脑筋而又执着，坚持不懈的小朋友，从不放弃的你让你成为了最棒的小朋友，用自己的新方法搭了这么棒这么高的易拉罐高楼，你的这种坚持不懈的学习品质让老师为你感到骄傲，是小伙伴们学习的好典范，相信你会越来越棒。指南中写到：幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与开展所必需的珍贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造良好学习品质。因此，在游戏中，我以观察者的身份退到了孩子的身后，静静的看着，思考着。在过程中
4、孩子们也遇到些困难，但是菡淇的出现让我们的关注点都集中在了这个小小的背影上。虽然的大家都离开了，这个小小的背影还在坚持着自己的想法，一遍一遍的尝试着垒高，失败了就想更好的方法再垒高。因此，我在活动结束后，请小朋友们围坐在一起，一起分享你搭建的新方法，还进行了示范，把你一个人的经验变成了大家的经验，大家都很开心都想到前面来尝试搭高高的易拉罐。你的自信心让你拥有了更多的伙伴，而且让你又成长了，真的很棒。通过今天的游戏，我改变了从前对你的看法，我总觉得你是个好动而且又有点小娇气的孩子，但这次我却看到了你对一件事情的专注与投入，为了到达自己预定的效果，你不断地尝试再尝试，试验再试验，遇到问题没有放弃，并且完全沉浸在自己所做的事情当中，直到找到你满意的答案，你的坚持使我大开眼界。 同时，在这个故事中不仅是你的成长，也是我的成长，我很快乐，你给了我这么多的惊喜。通过这个故事的链接，我逐渐能够发现东菡淇的某些心智倾向，如坚持、投入、探究、创造、执着等良好品质，作为老师我们一定要相信孩子不是一张白纸，而是一个有能力有自信的学习者。
