《四年级下册语文课件－14.怕什么课后作业｜长春版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册语文课件－14.怕什么课后作业｜长春版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“老爷，我有点怕。”差役(战战兢兢高高兴兴)地回答。 “哎哟，怕什么，别怕，老爷我就什么也不怕。” 差役说 老爷 您也怕 什么 老爷我也怕 我怕什么 “怕天子。老爷，您是天子之臣，当然怕天子呀！” “啊，”县令语塞，“对，老爷怕天子，可是天子就什么也不怕，嘻嘻，对不对？” “不，天子怕天。” “怕天？嗯，有道理。”县令来了(兴趣趣味)，追问差役，“那么，天又怕什么？”,：,“,，,。,”,“,？,？,？,”,“怕云，怕云遮天。” “云又怕什么？” “怕风。” “风怕什么？” “怕墙。” “墙呢？” “怕老鼠，老鼠打洞。” “嗯，有理，有理！我再问你，老鼠又怕什么？” “老鼠最怕它。”年轻差役手
2、指县令的画一本正经地说。,1在“ ”里填上恰当的标点符号。 2请把括号里不恰当的词用“”划去。 3补充词语，并选择合适的词填空。 画虎类() 画地为() ()口余生 画饼充() 一本正() 虎()风生 (1)形容很庄重，很认真。() (2)比喻模仿不到家，反而弄得不伦不类。(),啸,犬,牢,虎,饥,经,一本正经,画虎类犬,4从“老爷我就什么也不怕”中，我们看到了一个_的县令。差役开始评说时_(填神态)，对话结束时_(填神态)，这鲜明的神态对比，戏剧化的神态变化，体现了差役的_和_。,幽默,自高自大,战战兢兢,一本正经,机智,人物之间生动有趣、形式灵活的对话，会使平淡的文章变得生动活泼，也可使人
3、物变得鲜活。现在就来写一个片段吧，要运用对话的方法哟！250字左右。,思路指导： 写对话时，要写清楚谁和谁在对话；对话要符合人物身份、职业、性格特点等；在对话中恰当地插入神态、表情、动作描写。,优秀示例： 爸爸喜欢抽烟，妈妈为了这件事不知生了多少气。一天晚上，我们全家聚在屋里聊天，爸爸又拿出一支烟，刚要抽，妈妈在一旁瞪了他一眼说：“还抽，还抽，你就不会戒了！”爸爸只是哈哈地笑。我趁机插话说：“有抽烟的钱，还不如给我买冰棍吃哩！”妈妈瞪了我一眼说：“别胡说！”我望着妈妈阴沉的面孔，吓得直吐舌头。“人家宋大爷原来不是抽烟吗？现在人家戒了，那才叫有志气呢！”妈妈一边低头织着毛线活，一边说：“烟草有毒
4、。”我赶快改变了话头，顺着妈妈的话说：“报纸上常讲，烟草化学成分复杂，含有毒物质二十多种呢！”妈妈听了直点头。接着我和妈妈滔滔不绝，轮番作战。爸爸见自己孤立无援，只得把烟放进了衣袋里。,一、愚蠢的县令 1解释词语并按要求写词。 口齿伶俐：_写含人体器官名称的四字词语： _ _ _ 2县令画画：县令爱( )，但总画得( )。每每画毕，要手下人( )，说好者他( )，说不好者他( )。,惩罚,形容口才好。,肝胆相照,垂头丧气,目不转睛,画虎,像猫,评论,高兴,二、聪明的差役 1我会按课文内容填空。 县令怕_怕_怕_怕_怕_怕_怕_。 2选择正确答案填空。(填序号) 神态描写语言描写动作描写 (1)他羞愧得满脸通红。 () (2)”哎哟，怕什么，别怕，老爷我就什么也不怕。” () (3)县令铺开纸，拿起笔开始画画。 (),天子,天,云,风,墙,老鼠,县令的画,3我想对县令说：“_ _” 我想对差役说：“_”,你真是个口齿伶俐的人啊！,为是，否则你画不好画的。,你做任何事都要谦虚，不能自以,
