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1、梦幻海螺公主读后感作文11我今天晚上一口气看完了一本书名字叫梦幻海螺公主里面主要讲了四个故事：漂流海洋的海鸥公主；玻璃孤岛的孤独公主；月亮森林的交换公主（交换公主有一条交换兽）；“星窝”里的魔法公主。奇怪的是这几个故事里面的公主都是配角那主角是谁呢？他就是王子瑞斯克。大家想听关于他的故事吗？海鸥公主凯瑟琳被女巫变成海鸥的；孤独公主本来是住在玻璃王国里的她的父母要她嫁邻国的一位王子可是公主不喜欢那位王子为了自由就住到孤岛上去了。公主哭的眼泪掉下来都搭成了一座迷宫城堡从此她就住在迷宫城堡里了瑞斯克好奇的问这座城堡是怎么建成的公主给他说明了原因。交换公主豢养着拥有强大魔力却温柔的兽想知道是什么兽吗？
2、就让我来告诉你吧第一只兽勇气兽它主要的会在你受到惊吓或害怕时依偎着你把身体里的热量和勇气传递给你。第二只兽面具兽其实它并没有带面具。那它有什么奇异的能量呢？面具兽就象你的知音它能通过你的表情读懂你所有的心情范文写作并且用它的表情来让你看到自己最真实的心情。在它面前你就象一张白纸一样看着它你就算再怎么难过也不能欺骗自己。面具兽还有一个很神奇的能力就是它可以吞食你的不快乐。有什么烦恼都会被它看穿然后它就会吃掉你的不开心让你忘记这些烦恼变得快乐起来。现在还要向你介绍另一只兽不过这只兽在你永远看不见的地方它的名字叫空气兽。就象空气一样看不见也摸不着但它却一直跟随着你并默默地关注和保护着你。你想知道钥匙
3、兽吗？它很懒总是在冬眠能不能见到它就看你的运气呢？“星窝”里的魔法公主它可以变成星星飞上蓝天它下来的时候变成一位活泼美丽漂亮还会“魔法”的公主。它还有几个姐妹就是木偶姐姐、披肩姐姐、鞋子妹妹和许愿公主。他们最主要的魔法是鞋子妹妹能带你找到丢失的东西范文TOP100让东西失而复得。许愿公主有许多心愿标签把愿望写到标签上一贴就能实现愿望我也多么希望有这样的标签。披肩姐姐的披肩有催眠功能披上披肩瞬间就能被催眠了你想尝试一下吗？披肩姐姐还有一个绿色的小瓶子那就是苏醒药水。木偶姐姐可以让你看见你想念的人。她有一个神奇的种子你想念睡的时候她就会让你在梦境中看见那个人。我也想拥有这些东西。一、指导思想坚持以
4、基础教育课程改革纲要为指导认真学习贯彻课程改革精神以贯彻实施基础教育课程改革为核心以研究课堂教学为重点以促进教师队伍建设为根本以提高教学质量为目标全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导使教师的评课规范化系统化定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”促进新教师的成长加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排开展各项有意义的学生活动培养提高学生的语文素养调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心组织教师学习语文课程标准转变教学观念深入课堂教学研究激发学生主动探究意识培养学生创新精神和实践能力努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师
5、队伍建设让“语文研究小组”充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动以老带新不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙提高教师说课能力和评课能力能够结合主题教研活动对典型课例进行互动研讨开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课每周以段为单位组织一次集体备课分析教材赏析重点课文进行文本细读交流教学心得。让备课不再是走场形式主义而是真真实实为提高课堂效率服务提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动激发学生学习语文的兴趣在自主活动中提高学生的综合实践能力促进个性和谐发展。、加强学习质量调查
6、、检测工作及时分析寻找得失确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施(一）骨干教师示范、把关当好“领头羊”。、本学期语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动使教研活动更成熟、有效切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动以老带新不断提高教师的业务素质。(二）年轻教师取经、学习争取出成绩。、为了提高教学质量促成新教师迅速成长年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的
7、内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径根据个人教学需要有选择性地进行局部模仿从而使新教师形成个人的教学风格。_年高二历史第二学期教学工作计划范文1一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展为高三年级的文科历史教学打下良好的基础为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学
8、观念紧跟高考形势的发展研究考试的变化力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主落实基础知识要到位适当兼顾史地政三个学科的综合要求培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发落实基础提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40人其中男生15人女生人。学生的数学基础较一般多数学生能掌握所学内容少部分学生由于反映要慢一些学习方法死板没有人进行辅导加之缺乏学习的主动性不能掌握学习的内容。能跟上课的学生课上活泼发言积极上课专心听讲完成作业认真学习比较积极主动课后也很自觉当然与家长的监督分
9、不开。部分学生解答问题的能力较强不管遇到什么题只要读了两次就能找到方法有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序学习使用小括号继续学习解答两步应用题的学习进一步学习解答比较容易的三步应用题使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力并继续培养学生检验应用题的解答
10、的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算是在前三年半所学的有关内容的基础上进行复习、概括整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位总结十进制计数法然后对整数四则运算的意义运算定律加以概括总结这样就为学习小数分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理一方面使学生所学的知识更加巩固一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。三、教学目标(一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数掌握十进制计数法会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。提出教学任务：在全面发展体能的基
11、础上进一步发展灵敏、力量速度和有氧耐力武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中表现出适宜的自信心形成勇于克服困难积极向上乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识在武术学习过程中学会尊重和关心他人将自身健康与社会需要相表现出良好的体育道德品质结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习去讨论与研究技能的实用性加强同学之间的讨论交流的环节。(）教学目标：总体目标：建立“健康第一”的理念培养学生的健康意识和体魄在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣培养学生的终身体育
12、意识以学生身心健康发展为中心重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求确保每一个学生都受益以及多样性和选择性的教学理念结合学校的实际情况设计本教学工作计划以满足学生选项学生的需求加深学生的运动体验和理解保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路提升学习的的兴趣提升学生本身的素质特别是武德的培养。具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值并关注国内外重大体赛事。有目的
13、的提高技术战术水平并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。(）教学措施：采用教师示范与讲解学生讨论练习教师评价再进行个别指导后进行学生练习
14、最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务达到教学目标；实行培优扶中辅差采用学习小组的建立加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能提升学习的效率；加强多边学科的整合特别是加强心理健康的教育加强运动力学、运动医学等进行学习以提升学生的运动自我保护意识与能力。二、教学研究的计划(）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员协助课题组进行研究开展活动。(）校本教研：加强校本课程的开发加强体育备课组的教研能力做为备课组长的我与其他老师加强讨
15、论校本的研究与开发本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上有所侧重。(）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。(）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员积极参加校际组开展的各项活动加强提升在校际组的教研水平做好兼职教研员的本职工作协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动提升教研水平；做为备课组长的我我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题针对选项会出现的问题进行沟通加强学习过程的评价协调选项内容的评价标准及认证过程。高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高
16、二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文20_学年高二下学期班主任工作计划范文20_高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文20_年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划高二下学期语文教学计划生积极性要求作业在课堂上完成并及时反馈。4.做好后进生的辅导工作实施“课内补课”的方法组织互帮互学。5.培养学生的分析、比较和综合能力。6.培养学生的抽象、概括能力。7.培养学生的迁移类推能力。8.培养学生思维的灵活性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题（11课时）、混合运算课时、两、三步计算的应用题课时、整理和复习课时二、整数和整数四则运算（18课时）
