三年级下语文课件-征友启事3 _北京课改版

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1、征友启事,教学目标:,1、正确,流利,有感情地朗读课文。 2、领悟两张征友启事的不同,及所引起的不同结果。 3、懂得与人交往时,既要考虑自己的需要,也要考虑别人的实际情况。,征友启事 我想找这样的一个朋友:能陪我一起吃草,一起玩耍,一起晒太阳,一起学耕田。谁能做到,欢迎联系,我( )想找个朋友,征友启事刚刚贴出,山羊、猎狗、花猫、马驹都兴奋地跑过去看。可是,看完了,又一个个的摇着头走了。结果,小牛一个朋友也没找到。,唉,世界这么大,我怎么连一个朋友也找不到呢?,征友启事 我想找这样的一个朋友:能陪我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起晒太阳,或者一起学耕田。谁能做到其中一点,欢迎联系,这次小牛交到

2、朋友了吗?请自由朗读8-13自然段。并从文中画出都有谁与小牛交了朋友。,分角色朗读。,山羊: “我同你一起吃草!”,猎狗: “我跟你一起玩耍!”,花猫: “我陪你晒太阳!”,马驹: “我和你一起学耕田!”,请看句子!,练一练,请用“同、跟、陪、和” 其中一个说话。,征友启事 我想找这样的一个朋友:能陪我一起吃草,一起玩耍,一起晒太阳,一起学耕田。谁能做到,欢迎联系,征友启事 我想找这样的一个朋友:能陪我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起晒太阳,或者一起学耕田。谁能做到其中一点,欢迎联系,有什么不同?,请你说一说,或者是什么意思?,1、或许:你快走,或许还能赶得上车。 2、用在叙述句里表示选择关系

3、:这本书或者你先看,或者我先看。,征友启事 我想找这样的一个朋友:能陪我一起吃草,一起玩耍,一起晒太阳,一起学耕田。谁能做到,欢迎联系,征友启事 我想找这样的一个朋友:能陪我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起晒太阳,或者一起学耕田。谁能做到其中一点,欢迎联系,要与小牛交朋友,两则启事分别要满足哪些条件呢?看到启事后你的想法一样吗?分别会怎样想?,与人交往时,在考虑自己的需要时,也要考虑到别人的实际情况。,你明白了什么?,征友启事 我想找这样的一个朋友:能陪我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起晒太阳,或者一起学耕田。谁能做到其中一点,欢迎联系,1、说一说,你想找什么样的朋友?,2、请你模仿小牛的第二则征友启事,写一写你的征友启事。,多个朋友多条路,多个冤家多堵墙。 中国俗语 友谊是人生最大的快乐。 英休谟 友情,在我过去的生活中,就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩! 作家巴金,

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