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1、人教版八年级上册?莲文化的魅力?优秀教案(赛课专用) - 中学语文优秀教案教学反思 【活动目的】、通过学生对莲的各种知识的搜集 、整理、探究，培养学生处置各类信息的能力。、通过学生各种形式的探究性活动，揭开莲文化的神秘面纱，了解莲与文学艺术、莲与生活的密切关系。、通过对莲文化的研究，激发学生探究事物的兴趣，促使学生养成探究事物的习惯，掌握探究事物的方法，并学会用文字、图画等展示自身的学习效果。【活动设想】、指导思想：师生互动，一起探究；教师引导，学生表示。、活动布置：本次活动分两个阶段进行：【第一阶段：指导探索实践体验】指导学生以七人学习小组为单位，根据自身的兴趣、喜好与特长，有分工、有合作地
2、从莲与文学艺术、莲与实际生活、莲与科学知识等方面去搜集、整理和探究。包括：、莲的名称含学名、别名、美称等、莲的历史、品种、莲的图片、工艺品含邮票、明信片、挂历、水墨画等、莲的美食和药用、莲的名胜古迹、莲的诗文、故事、传说、莲与佛教的关系、通过对莲的观察与欣赏，以“我心目中的莲花为题，写一篇文章；或画一幅画；或出一期手抄报；或制作动画故事。、回忆自身对莲文化的探究过程，用三两句话来谈谈自身对探索事物的感受和体会。【第二阶段：效果汇报资源共享】活动过程一、导入上周我们安排了对莲文化的探究活动，相信同学们收获一定不小。现在，让我们一起来展示和分享一下探索的效果吧！出幻灯片头:?莲文化的魅力?二、板块
3、一?我心目中的莲花?学生作品展出幻灯片一：?我心目中的莲花?、学生美术作品展：书法、图画等。、学生优秀文章朗读：由作者读，先选好作品教师组织评分，掌声鼓励，优秀组加分、参与组加分三、板块二?莲花知识知多少?莲花知识赛出幻灯片二：?莲花知识知多少?之一、小组必答题：莲是一种古老的植物。它在地球上已存了多长时间？属于什么科？学名是什么？出于对莲的喜爱，人们给莲花起了许多富有诗意的名字，你知道的有哪些？人们利用莲制作了许多美味佳肴。你能说出其中的一种吗？请从名称、用料、特色方面进行说明。出幻灯片二：?你答对了吗？?师生对照答案，为各组评分，按-分评为二或三类出幻灯片三：?莲花知识知多少?之二、小组抢
4、答题：我国著名的赏荷胜地有哪些地方？请列出三处来。杭州西湖、济南大明湖、湖南洞庭湖、河北白洋淀、山东微山湖、湖北洪湖、扬州瘦西湖、承德避暑山庄、广东肇庆七星岩、台湾台南白河镇等。莲花与佛教有着密切的关系。所以，佛经里常把寺庙称作什么？把和尚穿的袈裟又称作什么？寺庙莲舍 袈裟莲服许多名山大川里都有“莲花峰，你能举出两个例子来吗？安徽黄山、江西庐山、陕西华山、湖南衡山、福建武夷山除了制作美味佳肴外,莲还有许多药用功能。你能举出一例来说明吗？李时珍?本草纲目?。莲子：补中养神，益气力，除百疾。莲藕：主治热渴，散留血，生肌。成语“藕断丝连大家并不陌生。但你能从科学的角度来解释这一现象吗？这是由于藕中的
5、带状螺旋式导管和管胞的次生壁抽长而形成的。关于莲的故事传说，在我国古代也是非常之多。你能用简要的语言来介绍其中的一个吗？略统计学生得分情况，表扬、鼓励。过渡：关于莲的知识，刚刚展现的只是冰山一角。还有许多我们以后再去探究。现在，让我们来放松一下，欣赏一下莲的千姿百态四、板块三?千姿百态的莲花?莲花图案欣赏小知识：世界上莲花的品种有三百多种，其中许多是经过长期的人工栽培而发生的。、先展示各组学生收集的图案。软盘，评等级分、再展示教师收集的图案。出示幻灯四：?千姿百态的莲花?五、板块四?赞莲诗文欣赏?莲花诗文会自古以来，莲就是人们歌咏的对象，先请学生展示：、先展示学生收集的诗文。软盘，评等级分赞莲
6、的诗文还有很多，老师收集了两首李白的诗：、再展示教师收集的诗文。出幻灯片五、六：?赞莲诗文欣赏?还有我们学过的散文?爱莲说?师生一起背诵当然，写莲的诗词曲赋远远地不止这些，同学们课后可以再去收集、整理一下，一定会有新的收获。六、板块五?莲与工艺品?莲在工艺品上的形象。除了食用和欣赏外，自古以来，在许多工艺品上，我们经常会看到莲的形象。出幻灯片七、八：?莲与工艺品?当然，除了我们今天所展示的以外，人们还利用各种煤体来展示莲的风采。展示学生收集到的邮票、明信片、挂历等七、板块六?莲与生活?总结、拓展、延伸。、总结：今天，我们在课堂上领略了莲文化无穷的魅力，大家的收获一定不小吧。可惜由于时间关系，同
7、学们还有很多东西无法在课堂上展示、交流，我想课后我们可以再说说。在这次综合实践活动中，同学们一定有不少的感受和体会吧！你能用三两句话来说说吗？为了抛砖引玉，老师先说说自身的感受：出幻灯片九：?通过探究，我体会到了?再请同学们说说。统计各组得分，评出一、二、三等奖，奖励后补、拓展、延伸：出幻灯片十：?深入探究，新的胜利在向你招手?在我们的生活中，有许多与莲花有关的事物或现象。如龙岩有座我们大家都熟悉的莲花山，月日是传说中莲花的生日，澳门的标志中有莲花的图案请你再列举一些与莲花有关的内容，并以手抄报的方式向同学们介绍。中国的文化广博精深。除了莲以外，你觉得还有什么事物也值得去深入探究？试参照这次对
8、莲文化探究的模式，去深入探究一下，一定会有不小的收获！?莲文化的魅力?优秀教案二【目标分析】、通过对有关莲花的各种信息的搜集、整理、探究，揭开莲文化的神秘面纱，研讨莲与中华民族保守文化的渊源，莲与文学艺术、莲与生活的密切关系。、学生能用文字、图画、图片等形式展示学习效果。【情景创设】对于居住在南粤的学生而言，莲花属不常见植物，因此举行一次语文实践活动，欣赏公园里的莲花，为学生提供一次身临其境观察莲花、欣赏莲花的时机。【活动课程设计】一、准备阶段请全班同学上网查找有关莲花的资料，注重搜集“莲文化的历史“咏莲诗文“莲花的别名“莲花植物特性“莲花名胜“莲花民俗等方面的信息，以语文活动小组的形式，合作
9、搜集、整理，在教师的指导下，用生动的形式展示效果。二、活动阶段第一阶段：室外活动、欣赏莲花、了解莲花：前往公园，欣赏莲花，细心观察，与从书籍上、网络上了解的有关莲花的习性、特点、品种、用途等知识相联系，了解莲花，每个语文活动小组将现场介绍莲花的一个部位的特点，并说明其价值所在。、描画莲花：通过欣赏、观察，写一写你心中的莲花，画一画你眼中的莲花不同的学生可根据自身的特长与喜好选择不同的形式，现场展示。展示过程中，作者要向大家介绍他所写或所画的莲花表示出怎样的神韵和气质。第二阶段：室内活动板块一：“莲花诗赋。在同学们搜集的众多关于莲花的诗歌、文章、图画、图片中，选择其一和你在室外活动中描写的或描画
10、的莲花相配，为画配诗，为文配画，向同学们介绍自身的作品，并思索今人和前人对莲花认识的共性。在这一活动中，提倡有不同见解的阐发，也许你心目中的莲花的气质与神韵不同于保守的思维定式，可以大胆地说出来。同学们一起研讨在中国文学、绘画中莲花的一起特点何在？保守文化中人们对于莲花寄予了哪些美好的象征？在外国文学和绘画中莲花具有怎样的意义，从这个角度对中西文化做一个比拟。板块二：“莲花史记。莲文化在中国历史悠久，上可追溯到公元前十一世纪，下迄今天，可谓渊源流长，学生分为五个小组分别介绍莲文化开展演变的历史。、莲文化的起源新石器时代、莲文化的形成西周至春秋战国时期、莲文化的开展秦汉至南北朝时期、莲文化的兴盛
11、隋唐至明清时期、莲文化的光大近代莲花的开展史几乎随同着整个中华民族的文明史，我们探究一下莲文化历尽大浪淘沙式的历史沧桑，至今依然很好地留存下来的原因何在？同学们分组讨论，旁征博引，发表见解，形成共识。板块三：“莲花生活在你生活的天地里，有许多与莲花有关的事物或现象，比方深圳有座人所共知的莲花山，深圳的出租车的招牌灯是莲花形的，月日是莲花的生日，人们经常用藕断丝连来形容爱情请你再列举一些与莲花有关的民俗、典故、传说、风景、饮食等等，用多媒体幻灯片或手抄报形式向学生介绍。请学生探究一下莲花与群众生活的密切关系，莲文化的传达对于中华民族心理的影响，今人该如何继承中国的莲文化。以上三大板块将由两位同学
12、分别扮演莲花仙子与莲花博士来主持、贯穿。?莲文化的魅力?优秀教案三【活动目的】、阅读、背诵有关莲的诗文，培养学生对有关莲的文学作品的初步理解、欣赏能力。、培养学生口语交际能力和书面表达能力。【活动准备】、介绍、推荐有关莲文化的书籍、网站，激发学生兴趣。、准备纸和画笔。、根据自愿原那么，把学生分成莲与文学艺术、莲与实际生活、莲与科学知识三组，每组由组长组织制订搜集、整理和探究方案。【活动过程】我心中的荷花用电子声像技术展现各种各样的荷花，并介绍：荷花，多年生水生植物。夏天长叶开花。叶盾状或圆形，外表深绿色，被蜡质白粉，反面灰绿色，呈波状。叶柄圆柱形，密生倒刺。花色有淡红、淡紫和白色等，单瓣或复瓣
13、。花谢后形成莲蓬，每一孔洞内生一小坚果。性喜温暖湿润。原产中国中部和南部，浅水塘泊载种较多。荷花是高洁的象征，它出淤泥而不染，清洁无瑕，故而中国人民喜欢以荷花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖作为鼓励自身洁身自好的座右铭。荷花是友谊的象征和使者。中国古代民间就有春天折梅赠远，秋天采莲怀人的保守。在中国莲文化中，荷花是最有情趣的咏诗作画的题材，是最优美的舞蹈素材，也是各种建筑装饰，雕塑工艺和生活器皿上最常用的图案纹饰和造型。同学们用自身的画笔来表示你们心中的荷花。画完后并写一段文字或赋诗都可。把小组中最好的用幻灯展现出来，并请同学介绍说明。莲文化竞赛会一、?莲花知识知多少?莲花知识赛出幻灯片：?莲花知识知多少?之一、小组必答题：莲是一种古老的植物。它在地球上已存了多长时间？属于什么科？学名是什么？出于对莲的喜爱，人们给莲花起了许多富有诗意的名字，你知道的有哪些？人们利用莲制作了许多美味佳肴。你能说出其中的一种吗？请从名称、用料、特色方面进行说明。出幻灯片：?你答对了吗？?师生对照答案，为各组评分，按分评为二或三类出幻灯片：?莲花知识知多少?之二、小组抢答题：我国著名的赏荷胜地有哪些地方？请列出三处来。杭州西湖、济南大明湖、湖南洞庭湖、河北白洋淀、山东微山湖、湖北洪湖、扬州瘦西湖、承德避暑山庄、广东肇庆七星岩、台湾台南白河镇等。
