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1、优质课人教版小学英语五年级unit 5第一课时教学设计及课后反思 - 小学英语教案及反思 公开课人教版人教版小学英语五年级unit 5第一课时教学反思 海口市滨海第九小学 洪海慧 本节课所使用的教材是人教版小学英语五年级上册Unit5 My new room，这一节课的教学内容是：能够让学生听懂、会读、会说end table, trash bin, air-conditioner, closet, mirror, curtain六个单词，及能够在情境中运用句型:Is this your ?In my room， Ihave .。在这堂课中，我采用了多种教学方法，调动了学生学习英语的兴趣，促使学
2、生积极参与到课堂学习活动中。1、在呈现环节，我通过猜想游戏引人本课新单词，让孩子们积极的参与到课堂学习中，让孩子们在玩中学，在学中玩，表达了新课程标准的理念；不但保证了课堂学习的效率，还培养了学生对英语学习的直接兴趣。2、在活动环节，为了让孩子们综合运用语言，我选用了孩子们生活当中熟悉的： 、电视、沙发、台灯等物品、家具，结合本课句型：In my room, I have来开展小组活动；通过让孩子们开展小组活动练习，检验了孩子们的听说能力，更检验了他们运用语言进行表达交流的能力，也表达了在活动中稳固语言，运用语言的能力，到达了很好的效果。3、采用评价方式，让学生大胆参与，积极开口。在每一个学习过程中，我注意评价鼓励，通过评价，让孩子们养成认真倾听，大胆开口，积极参与，合作学习的习惯；激发孩子们善学，会学，爱学的情感。缺乏之处：1、整堂课的时间分配不当，前面单词教授时间太长，导致了后面的活动环节学生操练不够，仓促结尾。2、教学目标重难点突出不明显，课堂呈现比拟平淡，缺少亮点。3、教材内容的整合缺乏经验，有待提高。
