《八年级优质课《整式的加减》教学设计 - 中学数学优秀教案教学反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级优质课《整式的加减》教学设计 - 中学数学优秀教案教学反思（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
八年级优质课?整式的加减?教学设计 - 中学数学优秀教案教学反思 ?整式的加减?教学设计河北省围场县三义永中学刘迎春教学任务分析教 学 目 标知识技能1.理解同类项的概念，并能正确区分同类项。2.掌握合并同类项的方法。3.掌握整式加减的方法。数学思考1.通过活动的探究，培养学生的观察能力和探究能力。2.通过计算两个长方体纸盒的用料情况，开展学生的空间想象能力，初步培养学生的符号感。解决问题通过计算两个个长方体纸盒的用料情况，初步学会从实际问题入手，尝试从数学的角度提出问题、理解问题，并运用所学的知识和技能解决问题，进一步开展学生的应用意识。情感态度培养学生合作交流的意识和探索精神。重点整式加减运算的一般步骤，能正确地进行整式的加减运算。难点利用整式的加减运算，解决简单的实际问题。
