《中学语文老师求职信模板》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学语文老师求职信模板（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中学语文老师求职信模板 尊重的学校领导： 你好！十分感谢你们在百忙中垂阅我的自荐材料。从这一刻起，我将呈上我的自信心和工作能力，我用的真心实意赢得您的共鸣点。我的名字叫苗臣耿，是安徽省淮北煤碳师范大学中文系中国语言文学文化教育XX年大学本科大学毕业生。在学校期内全面提高和自我完善，获得了优异的成绩。XX年8月任职于一所示范高中，从业中学语文课堂教学工作中。工作中五年来我勤勤恳恳、兢兢业业，获得了领导干部与同事的一致五星好评。下边我在课堂教学、文化教育、教育科学研究和继续再教育四个层面向您介绍一下自身。一、课堂教学层面任教至今秉着对学员承担，对院校和我国承担，竭尽全力资金投入到课堂教学中。课堂教
2、学工作中数次遭受校、县领导的嘉奖。XX年4月，在阜南县教育局教研组机构的XX年“阜南县中学语文优质课视频比赛”中，所说的课逍遥游被评选为一等奖。XX年4月，在阜阳市课堂教学调研室机构的阜阳市XX年中学语文优质课视频评定中，所说的课项链喜获三等奖。XX年6月我任教的陈情表一课被中国语文书报刊研究会教学课堂联合会鉴定为语文课教学课堂优质课视频，得到一等奖，自己喜获课堂教学能人头衔。所代班集体语文课每科考试成绩不管在期中考或是今年高考上都在该校名列前茅。指导的作文评语在各种学术期刊发布或得奖。刘菲菲同学们的我与高考相差多远发布在中学生学习报第52期。张莹同学们的诗两首发布在学习周报第108期头版头条
3、。XX年12月具体指导学员参与第四届“中华情主题风格创作”比赛，一人得到金奖，两个人得到铜奖。做为教研组长曾具体指导语文课组老师参与县、市优质课视频赛事，都喜获一等奖。二、文化教育层面 XX年9月逐渐出任班级管理方法，所需班集体学习培训成绩优良，老师学生配合默契。每星期一篇周记，学员各抒己见，教导主任真心回应，提升了教导主任与学员中间的有效的沟通。XX年3月进行班集体自主管理主题活动，锻练了学员的自主管理工作能力，提升了学员的做事水准，激发了学员的学习培训主动性，遭受院校和父母的一致夸赞。积极主动具体指导学员参与各种各样课余活动。XX年10月具体指导学员参与县公路局举行的“交通知识”比赛，喜获
4、本人二等奖。XX年3月具体指导学员参与县宣传部门举行的“迎奥运会，讲文明”诗歌朗诵比赛，成绩优异。在该校举行的广播操和歌咏比赛上都得到团队二等奖。三、教科研层面1.论文写作。任教至今边从业课堂教学工作中，边汇总文化教育、课堂教学层面的成功经验与实例，并写出毕业论文。XX年3月由中国教育学会初中语文课堂教学技术专业联合会机构的中学出色教学课堂实例评定比赛中教学课件济南的冬天喜获二等奖。XX年7月由中国教育学会初中语文课堂教学技术专业联合会机构的“行为主体发展趋势、主题活动课堂教学”峰会毕业论文评定中毕业论文“竞赛制”教学法的运用及反思喜获三等奖。XX年10月在阜南县教育局教研组机构的XX年初中语
5、文课堂教学教研论文评比中毕业论文高考作文的生命在三分钟内绽放喜获一等奖。XX年12月在我国高等职业教育学好语文教学技术专业联合会机构的“XX本年度我国初中语文课堂教学论文大赛”主题活动中毕业论文“活动式”教学之下的作文评价量规喜获二等奖。XX年8月在我国高等职业教育学好语文教学技术专业联合会机构的“XX本年度我国初中语文课堂教学论文大赛”主题活动中教案设计项链的生成性学习课堂设计喜获一等奖。XX年12月在安徽省教育学好XX年文化教育教学论文征选和评选投票中毕业论文语言连贯题之排序题技法一瞥喜获三等奖。XX年6月在XX年阜阳市初中语文课堂教学教研论文评比中编写的毕业论文五分钟结课使记忆犹新喜获一
6、等奖。2.参与研究课题。参与工作中至今，积极参加科研项目的科学研究。 XX年被晋升为安徽关键课题研究作文风暴的子课题组员。参与撰写校本教材学生优秀习作选，遭受学员五星好评。XX年参与学生自我教育和自我管理的行为习惯培养的实验研究组，班级学员历经试验自我管理和管理方法的工作能力进一步提高，已产生良好习惯。 四、继续再教育XX年7月参与全国各地中语会“行为主体发展趋势、主题活动课堂教学”社区论坛，计16学时。XX年8月参与intel未来教育关键培训课程，并喜获优秀学生奖。XX年7月参与安徽普高新培训课程，完成了24学时的学习任务。XX年8月参与安徽普高新教材试验进修班语文课课程的学习培训。由于大学毕业五年来的文化教育、课堂教学实践活动历经，我坚信自身可以从业好普通高中的小学语文教学。假如您给我一个发展趋势的机遇，我能以一颗真心实意的心、圆润的工作热情、努力实干的工作态度、迅速高效率的工作效能收益该校。手捧菲薄应聘求职之书，心存自信心真挚之念，我希望着能变成该校的一员。若蒙承器重，请拨通手机上或我联络。祝该校工作蒸蒸日上！此致行礼！
