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1、中华民族精神文化教育班会主题范例中华民族精神文化教育班会主题篇一：一、课程目标1、推动学员掌握中华文化的久远历史时间，承传中华文化的出色文化艺术，培养学员的中华民族自尊、信心和荣誉感，塑造成材报国志的宏大理想。2、让学员明白知名人士、名人往往获得成功，与她们自小培养良好习惯离不开，“习惯性便是素养”和“良好的习惯造就将来”的大道理，正确引导学员严格遵守“准则”和“标准”，培养文明行为的习惯性以身体力行承继中华文化的讲文明树新风传统式，发扬和培养中华民族精神。二、主题活动提前准备多媒体系统、选好演说学员、学员节目主持人（一男一女）三、主题活动全过程女：中华文化精神实质，是维持中华文化团结一致和国
2、家统一的精神实质桥梁。男：中华文化精神实质，也是推动中华文化开拓创新、持续迈向强盛兴盛和文明行为发展的关键精神实质驱动力。女：在人类的历史上，华夏文明往往能持续持续、源远流长，变成沒有产生过破裂的社会文明；男：中华文化往往能持续发展，独立于全球民族之林，合：其关键缘故之一便是大家中华文化具备一种博大精深、一以贯之并不断完善发展趋势的杰出中华民族精神，做为团结一致统一的文化艺术桥梁与精神寄托。女：为掌握中华文化的久远历史时间，传承中华文化的出色文化艺术，提高大家的中华民族自尊、信心。男：为了更好地使我们明白知名人士、名人往往获得成功与她们自小培养的良好的习惯离不开。女：为了更好地使我们培养文明行
3、为的习惯性，以身体力行承继中华文化的讲文明树新风传统式，发扬和培养中华民族精神，做一个新时代的达标中小学生。合：大家六年级特举行“发扬中华民族精神 争当文明学生”的班会主题。女：学生们，大家先看来一段界面（播放视频相关97香港回归和夏季奥运会的照片），看了照片以后我想问一下大伙儿的体会。（生答引以为豪、兴奋等）女：对啊，见到这种界面，作为我们中国人的大家怎会不开心、兴奋。大家为大家中华民族的繁荣昌盛而开心，大家为五星红旗的再一次冉冉升起而兴奋。男：下边大家再说赏析一首我的中国心，会唱的一起唱。女：“小洋装尽管穿在身，我心依然是中国心。”，对啊，不管走多远大家都不能忘记我们都是我们中国人。男：不
4、管到什么时候，大家都不可以忘恩，我们都是华夏儿女。女：大家先进到第一版块“发扬中华民族精神”，那麼，究竟什么叫中华民族精神呢？我觉得先使我们的教导主任给大家解读一下中华民族精神。师：中华民族精神定义的定义自20世纪八十年代至今，在中国学术界以前开展过几回有关中华民族精神难题的探讨，持续推进了有关中华民族精神的了解。但针对中华民族精神的定义并未产生较为一致的观点。归纳起來，关键有那样几类不一样的见解：第一，中华民族精神最先是一种精神面貌和精神财富。第二，中华民族精神是一种广泛认可和一同遵照的品性。第三，中华民族精神是民俗文化中的关键和生命。第四，中华民族精神是一个内容丰富、多种形式的精神文明建设
5、范围。（二）、中华民族精神的基本上含义中华文化精神实质是在悠久的历史发展趋势全过程中慢慢产生的，它拥有源远流长的基本上含义和丰富多彩內容。中华民族精神是一个拥有丰富多彩历史时间含义的开拓创新的定义，它与中华民族一样，有其历史时间、如今与将来，具备传统性、时代感的特性，因而，其含义还可以分成传统式精神实质、中华民族精神。今日，大家就传统式精神实质和中华民族精神来谈一谈中华民族精神的含义。1.从传统式精神实质看来，做为历史时间的定义，中华人民的中华民族精神根植中华文化几千年延绵不断的出色文化艺术传统式当中。能够归纳为：为国而忘家的爱国主义精神，比如：（学员参加同学们演说）播放视频相关为国而忘家的杰
6、出人物照片）；与民忧乐的善济精神实质，比如：（学员参加 播放视频相关与民忧乐的角色典型性图片播放相关为国而忘家的杰出人物照片）四、发扬中华民族精神班会总结根据本次主题班会，让学员明白知名人士、名人往往获得成功，与她们自小培养良好习惯离不开，“习惯性便是素养”和“良好的习惯造就将来”的大道理，正确引导学员严格遵守“准则”和“标准”，培养文明行为的习惯性以身体力行承继中华文化的讲文明树新风传统式，发扬和培养中华民族精神。中华民族精神文化教育班会主题篇二：一、活动目标：为贯彻落实中央宣传部、国家教育部中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要的规定，提升和改善思想道德建设基本建设，发扬以爱国主义精神为
7、关键的团结一致统一、喜欢和平、品格高尚、自立自强的杰出中华民族精神，提升中华民族精神文化知识的宣传策划，在校园内中盛行发扬和培养中华民族精神的风潮，使学员遭受中华民族精神文化教育，深刻理解“中华民族精神”的新内涵，塑造中华民族自尊和荣誉感，自小志向为完成中华文化的民族复兴搞好全方位提前准备。二、主题活动提前准备：选好演说学员、学员节目主持人三、主题活动全过程：节目主持人（男）：学生们，民主化精神实质是一个中华民族不可或缺和发展趋势的精神实质支撑点。中华民族民族历五千多年之演化，产生了以爱国主义精神为关键的团结一致统一，喜欢和平，品格高尚，自立自强的杰出民族精神实质！节目主持人（女）：确实，当初
8、在竞技场上为中华文化一腔热血，抛头颅的华夏儿女们，为了更好地我国的抗日战争胜利，投入是多少。我觉得，恰好是这类明显的爱国主义精神精神实质，鼓励着英烈前行。合：如今，大家公布一年级“发扬中华民族精神”班会主题从现在起。第一个综艺节目：请赏析工作组齐唱 “歌唱祖国”第二个综艺节目：诗朗诵节目主持人（男）：王梅，你听过五月的鲜花这首歌诗文吗？节目主持人（女）：沒有。节目主持人（男）：就请曾慧敏和陈倩为大家朗读吧。 朗诵诗歌五月的鲜花节目主持人（女）：它是一首多么的让人激励人心的诗文，期待大伙儿听了这歌后，可以更为高度重视抗日战事。第三个综艺节目： 节目主持人（男）：你清楚吗？在抗日战争时期，中华文化
9、不断涌现了一批英雄少年。在中华民族生死存亡的時刻，她们跟祖辈们一起，用自身娇嫩的肩部肩负起了厚重的抗日战争。节目主持人（女）：下边请赏析搞笑小品王二小。第四个综艺节目：节目主持人（男）：下边请来晏繁杰和陈鸿祥产生“抗日知识问答题”。节目主持人（女）：你看看，学生们的专业知识多博学多识啊。下面使我们放松一下。第五个综艺节目： 节目主持人（男）：下边请心洁同学们为大伙儿钢琴独奏。美丽的梦神节目主持人（女）：谢谢心洁同学们给大家产生的精彩演出！第六个综艺节目： 节目主持人（男）：是否感觉还不舒服？下面赏析大刀进行曲。第七个综艺节目： 节目主持人（男）：对你说，在抗日阶段有许多的英雄人物，你了解有什么
10、英雄人物吗？节目主持人（女）：有炸碉堡的黄继光，舍生挡抢口的黄继光，也有?节目主持人（男）：你了解是多少这种英雄人物故事？下面大家再来一个讲故事比赛如何，看谁的小故事讲的最好是最感人至深？节目主持人（女）：好呀。我很喜欢听别人故事，喜爱这些英雄。节目主持人（男）：下边请郑温秀等同学们逐一登台为大伙儿讲下她们心中中的英雄人物故事。节目主持人（女）：大家感觉谁讲的最好是？谁的小故事最迷人？（大伙儿评定）?我认为都很非常好。节目主持人（男）：听了这种小故事，大伙儿有哪些感受吗？这种英雄的勇敢个人事迹是否有非常值得大家学习培训的地区呢？你心中中的英雄人物到底是哪些的？大家应当向她们学习培训哪些的精神实
11、质？请大家都来谈一谈念头。? （给時间大伙儿各抒己见）节目主持人（女）：我觉得，恰好是由千千万万那样的英雄人物抗日战争，才会出现今日的日常生活。第八个：分组讨论 在平常日常生活学习中，做为少先队员的大家应当如何向这种英雄人物学习培训呢？（大伙儿分组讨论，各抒己见）。第九个：汇总做为大家青少年儿童，大家应当像英雄人物们学习培训，学习培训她们奋发图强，不畏艰难，勇敢无畏的精神实质。我们要做一名达标的少先队员。在平常日常生活学习中，随处意识到自身的一名少先队员，要以身体力行来收益中华民族对大家的塑造。我们都是中华民族的将来，是祖国的花朵，是党的继承者。最终用大家了解的少先队队歌，完毕大家今日的班会主题。
