2021年六年级语文【下册】开学测试试题-上海教育版(II卷)-(附答案)

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1、2021年六年级语文【下册】开学测试试题-上海教育版(II卷)-(附答案)2021年六年级语文【下册】开学测试试题上海教育版(II卷)(附答案)班级:姓名:学号:题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明:1、测试时间90分钟测试题满分100分。2、答题前请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。|得分|评卷人一、基础知识(每小题4分本题共计20分)1、把下面的成语补充完整。心()肉()()()如洗()()安席()()望重可见()()()()石出2、下列带点字容易读错请你在正确的音节下面打“V”。栗子(Iisu)摩平(m

2、amo)含糊(huhu)寺院(sishi)计较(jiaojiao)养尊处优(chuchu)3、下面的词语书写有对有错对的在括号里打“V”有错的在错字上打“x”并把正确的字写在括号里。1凝然()摸仿()遮挽()沽萎()勿忙()2支体()名义()优稚()堂惶()甜密()3予备()稀奇()元霄()面俱()枚瑰()4白瓷碗()诳天桥()小园圈()黑糊糊()辩是非()4、词语对对碰。1、表示创新的成语3个:2、描写颜色的成语3个:5、下列表述正确的一项是()。A、“满招损谦受益”这句格言流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是表示直接引用。B、烟台的海一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。C、

3、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。D、夹竹桃的作者是著名学者季羡林题目中的“夹”应该读成“jia”。得分评卷人二、积累与运用(每小题5分本题共计20分)1、抓住加点的词语分析句意然后在括号里填上一个字的词。1、天一擦黑鞭炮响起来便有了过年的味道过了二十三大家更忙一一年味变得TOCo“1-5”hz()了。2、种树人十几天才来一次一一种树人来得()。3、在默默里算着八千多日子已经从我手中溜去一一日子过得()。4、经过三年又九个月他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭一一镭提炼得()。2、你知道下面的惯用语是什么吗?把足智多谋的人喻为()。把接待宾客的当地主人喻为()。把公堂台阶下受审的囚

4、犯喻为()。把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为()。3、按课文内容填空。.春风又绿江南岸。.子期死伯牙谓世再无乃终身.不拘一格降人才。.一日无书?4、我会按要求默写或填空。1、使卵石臻于完美的并非,而是。一一(印度)泰戈尔飞鸟集2、写一句说明多实践才能出真知的格言:3、一夜的工作是从和这两个方面叙述周总理一夜工作的。4、横眉冷对俯首甘为。自嘲5、比喻人的清廉正直你会想到的诗句是:得分评卷人三、口语交际(每小题6分本题共计6分)1、口语交际。进入六年级后学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书沉浸其中都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷耽误了学业;有的家长认为读闲书作用不大也极力反对。你怎么看这

5、个问题?你想对沉迷其中的同学说:。你想对极力反对的家长说:。你想对自己说:。(如用上格言警句就更好了。)|得分-评卷人四、阅读短文回答问题(每小题8分本题共计24分)1、阅读与理解。理想的风筝(节选)刘老师个子不高微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿而左腿膝以下被全部截去了靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的我们不知道。只是有一次他在讲女娲造人的传说时笑着对我们说:“女娲氏用手捏泥人捏得累了便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人只是有的人由于女娲甩的力量太大被摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。

6、”教室里腾起一片笑声。但笑过之后每个学生心头都泛起一股酸涩的感情同时更增加了对刘老师的尊敬。这段话先从人物的、语言这两个方面写出了刘老师的特点然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师的思想感情。22.文中画线的句子可以省略吗?为什么?(2分)卖火柴的小女孩她的一双小手几乎冻僵了。啊哪怕一根小小的火柴对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根在墙上擦燃了来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面火炉装着闪亮的铜脚和铜把手烧得旺旺的暖烘烘的多么

7、舒服啊!哎这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去想让脚也暖和一下火柴灭了火炉不见了。她坐在那儿手里只有一根烧过了的火柴梗。1、本文段的作者是他被人们誉为“”。你还读过他和这两部作品。2、通过阅读和理解你发现本文段中小女孩的心情经历了这样的变化:起初为檫不檫火柴而()随后为火柴带来的温暖而()后来又为火柴的熄灭而()。3、“她敢从成把的火柴里抽出一根在墙上擦燃了来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。”这句话让你体会到。3、阅读理解。蝴蝶的家我常想:雷雨天的时候麻雀这些鸟都要躲避起来蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉云是那样的黑雷、电、雨、风吼叫着雨点密集地喧嚷着风将银色的雨幕斜挂起来世界几乎都被冲洗遍了。

8、就连树林里也黑压压、水淋淋的到处是湿的这不是难为蝴蝶吗?我一想起来就为蝴蝶着急:这样的天气她们都躲在哪里呢?她们的身体是那样轻盈33、文中勿出现真实的人名、班名、校名不少于400字。载不动一个水点她们身上的彩粉是那样的素洁一点水都不能玷污她们是那样的柔弱比一片树叶还无力怎么禁得起这猛烈的风雨呢想到这里我简直没法再想下去了心里是那样的着急。但是一位小朋友非常确信地说:“她们和我们一样肯定有家当天上下雨的时候,她们会急忙飞到家里去哩!不过他们的家在哪里呢?人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨;麦田里呢也不能避雨;松林里呢到处是水珠滚落;园里的花是她们的家吗?花儿自己就已经被雨点打得发抖了怎能藏身呢?就

9、连老树干的底面也是顺下水来湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。1.第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指给划线的句子加上恰当的标点。这段话在表达上有什么特点?选两项。()。A.巧设悬念引人入胜B.运用排比、反复C.细致的想象D.运用对比4.你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想?得分评卷人五、习作(本题共计30分)1、习作天地。在我们学过的课文中曾有过这样的一句话:最后把“?”拉直变成“!”找到了真理。你的经历中有过这样的体验吗?围绕把“?”拉直变成“!”的思考写一件发生在你或周围人身上的故事吧!要求:1、题目自拟书写规范整洁2、语句通顺流畅内容具体、条理清晰、感情

10、真挚试题答案一、基础知识(每小题4分本题共计20分)1心惊肉跳碧空如洗寝不安席德高望重可见一斑水落石出2、栗子(Iisu)摩平(momo)含糊(huhu)寺院(sishi)计较(jiaojiao)养尊处优(chuchu)3、答案如下:仁凝然(V)摸仿(模)遮面(V)沽萎(枯)勿忙(匆)支体(肢)名义(V)优稚(雅)堂惶(皇)甜密(蜜)予备(预)稀奇(V)元霄(V)面俱(具)枚瑰(瑰)白瓷碗(V)诳天桥(逛)小园圈(圈)黑糊糊(乎)辩是非(辨)TOCo“1-5”hz4、略5、A二、积累与运用(每小题5分本题共计20分)1(1)浓(2)少(3)快(4)难2、(1)智多星(2)东道主(3)阶下囚(4

11、)铁公鸡3、略4、使卵石臻于完美的并非锤的打击而是水的且歌且舞。一一泰戈尔飞鸟集不做语言的巨人行动的矮子。一打宣言不如一个行动。答案不唯一工作劳苦、生活简朴横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛略三、口语交际(每小题6分本题共计6分)1要点提示:读书是有利于人的成长和发展;读书可以让人长知识;读书时要注意合理安排自己的时间每空的回答言之有理针对性强即可。四、阅读短文回答问题(每小题8分本题共计24分)1、略2、略3、1.指蝴蝶在下雨天无处可躲她们的身体是那样轻盈载不动一个水点;她们身上的彩粉是那样的素洁一点水都不能玷污;她们是那样的柔弱比一片树叶还无力怎么禁得起这猛烈的风雨呢?B.运用排比、反复C.细致的想象对蝴蝶的关心和喜爱对自然界小生命的担忧和关注。五、习作(本题共计30分)1、习作天地:一类作文:2730分能用最真实的笔触记叙事情且语句通顺流畅内容具体、条理清晰、感情真挚有一定的启发。书写规范整洁。二类作文:2426分能用最真实的笔触记叙事情内容比较具体条理比较清楚表达了一定的真情实感语句通顺三类作文:1923分能记叙事情有一定内容条理还算清楚能感受到一定的真情语句比较通顺四类作文:18分以下第 12 页 共 12 页

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