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1、教师师德师风自查自纠反思与教师师德师风自查自纠总结汇编第第2页共14页第第2页共14页第第1页共14页教师师德师风自查自纠反思通过教师职业道德学习使我受益匪浅学高为师德高为范.师德是教师最重要的素质.加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容?教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响看学生。因此师徳师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏0教师不仅要教好书还要育好人各方面都要为人师表使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重耍性。教师首先口己耍有高尚的道德情操才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全而发展在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析尽量做到：优良的
2、得以发扬,失误、过失毫不遮掩.个人以为师德师风所包含的内容自古就是“教书育人为人师表”。但“育人”随着时代的发展不断有新的内容现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律“的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上,为了给孩子创造一个良好的教育环境要求老师掌握现代化的教学技术。师徳师风应注入新内涵新时代的师徳师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在,要像邓小平提出的“教育要面向现代化面向世界面向未來”；第二不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生；第三在教育过程中要开发孩子多方而的智力根据孩子的具体情况而把教学具体化。我觉得新时
3、代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻老师也是有七情六欲的但不能把学生当作发泄的对象,这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从但现在则要求教师对学生也应尊重这是个进步。因此新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。我从教二十几年认真研究业务不断学习新知识探索教育教学规律改进教育教学方法提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎尊重同志相互学习、相互帮助、坚守高尚情操发扬奉献精神自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论不断地自我充电因材施教
4、。本人还存在的问题：(一）教育理论学习不够透彻只停留在表彖上没有从实质上深入研究导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度?其根源于本人主观上思想怠惰不思进取客观上理论修养不够.(二）业务有待提高本人多年从事初中历史教学教材变动过儿次似乎是对教材很熟悉了其实只是很肤浅地照本宣科而已,不能动态地了解历史不能与时俱进,其根源于思想僵化.(三）教研力度不够多年来担任历史教学任务只抓课堂教学没有把教学经验总结下来很少写教研论文;只做井底之蛙没有走出学习究其原因教学任务重时间少写作水平低不善于积累.(四）不擅于使用多媒体教学跟不上时代步伐有现实条件的限制也有个人因素.(五）工作作风
5、不够扎实遇到困难不能知难而进有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。今后的改进方向：要更进一步认真学习马列主义毛泽东思想及邓小平理论以及_同志“_”的理论精神及时常握党的工作重点方针与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神不要遇难而退要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识做到政治业务两过硬。笫笫#页共14页笫笫#页共14页教师师德师风自查自纠总结教师师德师风自查自纠总结赵红梅最近一段时间教育局安排了一项重要活动
6、教育系统开展行风建设的活动并要写出一份自查自纠的个人学习总结类材料对照“要求”对照党的教育方针我感到自己尚需在诸多方面努力提高自己的思想、业务素质方能真正落实。结合从教的体会谈谈个人的认识:一、只有热爱自己所从事的职业才能真正为之教书育人。无论是从思想认识上还是平时的教育教学实践中必须真正践行“守道、守责、守业”的标准。自参加工作13年来一直没有离开教育部门（并且一直为之自豪的）应该说能够做到了严格自律坚持一个教师的职业操守认真对待每一位同学努力做师、做长、做友从思想上、学习上、生活中关爱自己的学生及时了解他们的所思所想所做力所能及的为之提供有效的帮助关注他们每一点的成长和进步受到了家长和同学
7、的尊重和喜爱。二、工作实绩与不足在教学成绩方面一年来不能把差生率降为0,不能把高分人数提高及格边缘生较多由于这样严重影响“一分三率”评定。今后要吸取这方面的教训做好“顾两头促中间”的重视和辅导工作。三、贯彻新课改理念实施素质教育严谨治学。自实行新课改以来为了提高自己贯彻新课改理念的能力真正落实素质教育的要求自己也强化了教育、教学理论的学习以期能尽快适应新形势在不断的学习中感悟和体会在教育教学实践中落实。但感觉不足的就是惯性思维使然教学中往往以老一套的模式没有更多的运用新思维和新方法有时也给自己找一个所谓冠冕堂皇的借口缺乏深入的钻研缺乏严谨治学的态度经验主义思想作怪。在这方面真的有好多的东西需要
8、跟先进教师学习的地方四、与家长和其他科任老师的沟通和协作。教育、教学不是一个人的事在这点上应该是能够做到与家长的及时沟通和联系的。尊重家长是教师与家长形成合力的前提。我多年的教学实践体会是：教师与家长是“一个战壕里的战友”是朋友。因此必要的联系能让教师从学校到家庭、社会全方位、多角度的了解学生的生活背景、个性特点、学习生活的习惯、真正的优势劣势等等而不仅仅是在学校我们观察到的一些表象上的东西。只有这样子,才能真正的因材施教同时向家长传授一定的科学的教育管理理念和方法使得教育更有效率。五、今后改进的方向：1、进一步加强学习从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想；提高自己的
9、钻研精神做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念不断夯实自身基础。2、时刻铭记.从我做起从小事做起从今天做起！要以自身良好的师德形象带动孩子。3、及时与家长沟通认真听取家长意见和建议取得支持和配合不指责、责备家长并且在语言交流中语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。4、自觉抵制社会不良风气影响不进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事不进行有偿家教。总之师德、师风的自检感慨良多体会很深。细思量脊梁未必不凉心中守望着这片净土绝对容不得半点污染。谨记！谨记！_年1月第二篇：教师师德师风自查自纠总结教师师德师风自查自纠总结最近一段时间区教育局和伦教街道教育局安排了一项
10、重要活动要求学习关于_年_区教育系统开展纪律教育学习月活动的意见的活动并要写出一份自查自纠的个人学习总结类材料对照“要求”对照党的教育方针我感到自己尚需在诸多方面努力提高自己的思想、业务素质方能真正落实。结合从教38年的体会谈谈个人的认识：一、只有热爱自己所从事的职业才能真正为之教书育人。无论是从思想认识上还是平时的教育教学实践中必须真正践行“守道、守责、守业”的标准。自参加工作38年来一直没有离开教育部门（并且一直为之自豪的）应该说能够做到了严格自律坚持一个教师的职业操守认真对待每一位同学努力做师、做长、做友从思想上、学习上、生活中关爱自己的学生及时了解他们的所思所想所做力所能及的为之提供有
11、效的帮助关注他们每一点的成长和进步受到了家长和同学的尊重和喜爱。但是反思自己每时每刻的工作状态内心也有愧疚的时候那就是也有松弛和懈怠辜负家长、同学对自己的无限的信任。希望今后真的能做到“每日三省吾身”！及时发现问题和不足使自己的工作更有成效。二、工作实绩与不足一年来撰写各类教育教学的反思、心得和论文10多篇其中_年8月撰写的“家圆农场”在班级管理中实践研究获首届广佛肇教师校本行动研究评比暨第四届_市教师行动研究案例评比活动中荣获二等奖。今年“家圆农场”在班级管理中的作用获_区德育论文一等奖。让数学课堂中的“错误”更有意义分别获区、街道数学论文一等奖。让综合实践活动课丰富多彩获伦教街道小学综合实
12、践活动三等奖。但是在教学成绩方面一年来不能把差生率降为0,不能把高分人数提高及格边缘生较多由于这样严重影响“一分三率”评定。今后要吸取这方面的教训做好“顾两头促中间”的重视和辅导工作。三、贯彻新课改理念实施素质教育严谨治学。自实行新课改以来为了提高自己贯彻新课改理念的能力真正落实素质教育的要求自己也强化了教育、教学理论的学习以期能尽快适应新形势在不断的学习中感悟和体会在教育教学实践中落实。但感觉不足的就是惯性思维使然教学中往往以老一套的模式没有更多的运用新思维和新方法有时也给自己找一个所谓冠冕堂皇的借口缺乏深入的钻研缺乏严谨治学的态度经验主义思想作怪。在这方面真的有好多的东西需要跟年轻教师学习
13、的地方。如：进行公开课、优质课、教学能手等评比活动在对评比标准的认识上就与年轻教师有好多的不一致所以今后值得自己学习思考的不仅仅是教学的成绩问题更是学生能力的全面发展问题。四、与家长和其他科任老师的沟通和协作。教育、教学不是一个人的事在这点上应该是能够做到与家长的及时沟通和联系的。尊重家长是教师与家长形成合力的前提。我多年的教学实践体会是：教师与家长是“一个战壕里的战友”是朋友。因此必要的联系能让教师从学校到家庭、社会全方位、多角度的了解学生的生活背景、个性特点、学习生活的习惯、真正的优势劣势等等而不仅仅是在学校我们观察到的一些表象上的东西。只有这样子,才能真正的因材施教同时向家长传授一定的科
14、学的教育管理理念和方法使得教育更有效率。作为一名教师同事之间的互助合作至关重要。这是一个团队的工作。但是一个优秀的具有合作意识的教师团队对学生们的影响力是巨大的可能是终身受用的。所以需要的是合作意识、团队意识、集体意识。因此在平时的教育教学中我总是在给学生“灌输”这种理念同时更加注重与其他老师的协作与配合做到“心往一处想劲往一处使&;在学生中努力维护和塑造教师的良好形象为了同一个目标相互取长补短形成教育合力提高教育教学质量今后会继续努力。五、今后改进的方向：1、进一步加强学习从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想；提高自己的钻研精神做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念
15、不断夯实自身基础。2、时刻铭记-从我做起从小事做起从今天做起！要以自身良好的师德形象带动孩子。3、及时与家长沟通认真听取家长意见和建议取得支持和配合不指责、责备家长并且在语言交流中语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。4、自觉抵制社会不良风气影响不进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事不进行有偿家教。总之师德、师风的自检感慨良多体会很深。细思量脊梁未必不凉心中守望着这片净土绝对容不得半点污染。谨记！谨记！第三篇：师德师风自查自纠总结师德师风自查总结柳坯小学王庭芳通过几天的师德师风整顿我的思想觉悟有很大提高。教师首先要有高尚的情操才能以德治教以德育人。这次学习让我看到了自己的缺点结合自己的工作对自己存在的问题及改进措施进行了认真分析总结如下：一、存在的问题1、工作作风不够扎实在困难面前不能知难而上在教学工作中有时畏首畏尾不能得心应手。2、对待差生的耐心程度不够对多次辅导好没有进步的学生有放弃的想法。认为这样的学生费神费力。3、与学生家长沟通不到位。二、整改措施1、加强业务知识学习迎难而上敢于同一切困难做斗争做到思想业务两不误。2、尊重幼儿家长服务幼儿。不指责、责备家长用诚意得到家长的信任。3、注重小节修炼人格。耐心细致做好差生转化工作从小事小节做好学生心中的榜样以身作则为人师表。师德师风自查总结柳
