2021疫情老师线上教学总结反思2021

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1、2021疫情老师线上教学总结反思20212021疫情老师线上教学总结反思3篇2021疫情老师线上教学总结反思3篇01突如其来的疫情让线上教学成了最大限度减少疫情对正常教育教学秩序影响所采取的措施也是利用教育信息化改变教学方式、转变学习方式、培养学生自主合作学习的一种积极尝试。不知不觉线上教学已经三星期了反思近期我线上教学行为我的有效做法:1.统一思想形成合力。教师统一认识怎样上好课?要网上学习、同伴互助、教学反思提升专业能力。家长统一认识线上教学需要家长大力配合。学生统一认识线上上课和家里上课态度一个样快乐学习健康成长。教师、家长存在线上教育技术问题会在群里提问熟悉的教师、家长会立刻截图语音帮

2、助大家一起想办法人人都是学习的主人。2.聚焦课堂注重实效。根据二年级学情特点、数学学科特点通过四位教师教研、集体备课针对教学目标、教学进度等方面老师一起制定辅导计划。教师备课更充分投入大量经历备好一节课。我们二年级数学通过线上课堂班级联播上微型课丰富多彩的线上资源:图片、视频、动画比正常课时间短、教学容量小的课教师模拟日常的教学情境和学生有网上互动如:连麦、输入答案、回复数字表达情感、游戏、当堂检测、教师课堂上点名表扬激励学生等对学生来说现在还是新奇而独特的更是具有趣味性和诱惑力激发着学生兴趣与求知欲。3.三方合力效果显着。线上学习虽说缺少了课堂上与老师面对面的互动性和监督性可能因为二年级学生

3、年龄小数学知识家长也可以辅导所以我们大多数家长全程监督以及配合老师的各项安排和布置90%学生同样能起到较好的学习效果作业正确率高。个别学生存在问题教师指出家长能立刻能督促孩子改正并再次发给老师老师二次批改后再次鼓励性评语发给学生。老师用教学魅力、师德魅力感染家长、学生家长护航育人做得更给力。反思:线上学习缺少了课堂上与老师面对面的互动性和监督性一、二年级如果没有家长的帮助30%学生不能有质量完成网课。家校配合家长当好助教特别重要。学习内容挺丰富的但对于自控力、自理能力弱的小学生来说课程的学习也需要家长大力配合。不单单是开电脑进直播、拍照上传作业等技术活还要督促孩子听课、写作业、订正给孩子讲解错

4、题等帮助孩子保质保量完成线上学习任务。一整天助教当下来家长深感不易同时也担心自己复工后孩子如何独立完成学习任务。02停课不停学停课不停教是当前形势下延期开学对我们教育行业的具体要求。于是借助互联网隔空架起学习的桥梁。线上教学初期已基本完善现阶段对于如何保证学生线上学习的实效性已成为我们关注的热点。目前我校正在积极探索线上教学方式方法以最大限度保证学生的学习效果。现将我校线上教学的具体做法总结如下:一、平台融合。一切从学生的需要出发从家长的角度考虑。选择合适的线上教学平台我校教学上主要依托于同上一堂课的名师资源和本校教师直播细化课堂内容师生互动依托于视频连麦和视频会议两种方式;作业批改以家校本和

5、微信群为主发挥钉钉平台的优势让网络平台真正发挥作用。二、规范作息。模拟在校生营造学习氛围。严格把控时间丰富课表内容语文、数学、英语、课间眼保健操、音乐、美术、书法、体育、特色课程等。注重学生的全面发展要求学生线上学习劳逸结合保护视力最重要。三、课前预习。教师前一天会把预习单和微课视频等资源发放到学生手中让学生预习有目的、有方向。四、微课助学。因为小学生注意力集中时间短我校的线上授课采用微视频网上授课的方式。微课制作内容少而精视频形式活泼有趣。五、分层导学。教师根据课程内容的特点有针对性地制作导学案。把导学案分成三个层次:一基础题二能力题三提高题。便于学生及时巩固学生的学习成果。六、答疑解惑。教

6、师利用微信群和家校本进行答疑解惑。教育是面向全体学生的我们尽量让所有学生都有发言的机会激发学生参与线上学习的积极性。七、小组合作。建立线上学习合作小组分别建独立的小群每天作业发到小组群里小组内组员轮流检查组内作业然后反馈到班级群里汇报情况教师做总结。并建立完善的激励评价机制评选日冠军小组周冠军小组激发学生学习的积极性。从而减轻家长的负担。八、考试检测。让学生通过考试增强学习信心乐于参与线上学习。教育永远面对的是全体学生关注每一个孩子的成长是我们一直努力的方向。站在讲台就是你我的生命绽放。让我们心怀远方砥砺前行共克时艰上好每一节线上课程。03由于新型冠状病毒引发肺炎疫情学校延迟开学为了使学生在家

7、里能更有效地进行学习老师们想了很多办法我所教的班级班主任建立了钉钉群老师们就用网上直播的方式上课对同学们学_x行指导八年级物理备课组长张亚丽老师制定了分工表我被安排在2月11日下午在网上上课因为这是一项全新的工作并且是面对全阶段14个班近千名学生联播因此我必须尽快熟悉操作步骤确保万无一失。于是我先在八年级物理群内进行试播邀请同组的物理老师观看反馈意见第一次尝试发现手机功能有限不能分享屏幕用不了课件第二次用台式电脑又没有配套的话筒不能发送声音最后就改为笔记本电脑直播谁料笔记本电脑也没有声音就上网寻求解决办法一番调试后有声音但同事说声音太小于是向全家人求助解决办法最后用耳机上的麦克风才解决了问题同

8、事回复效果很好心里的一块石头终于落地了接下来开始备课准备课件研究上课流程在演练过程中发现丁丁直播上有连麦功能可以更好的实现师生互动老师在上课过程中提出问题学生除了可以文字回复答案以外老师还可以指定让某个学生来回答回答问题的学生全体同学都能看见图像和声音大大激发了学生听课的参与度和积极性效果很好。另外我还发现钉钉直播上还有露脸功能学生上课时不但能闻其声还能见其人避免了学生听课时的单调和枯燥学生及家长反映良好。为了应对突发问题我还在网上下载了优秀教师的上课视频做为备用一旦我的直播出现问题就改为放视频教学不至于造成不可弥补的损失。白天上完课后布置了课后作业晚上又通过群直播进行辅导及时巩固所学内容。钉钉群里的家校本中还可以布置作业学生做完以后提交老师进行批改及时反馈学生掌握情况效果很好。总之在学生回校之前老师们想尽各种办法克服困难通过这种方式能最大限度的完成上课和学习任务力争使按照正常的教学进度学习教学质量也取得应有的效果。第 6 页 共 6 页

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