2021教师政治学习总结10篇-

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1、2021教师政治学习总结10篇:20_教师政治学习总结10篇教师政治学习总结（一）： 为进一步加强和改善我校教师理论学习与思想政治建设，用邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观武装头脑、指导实践工作上取得新的成效。本学期我校精心组织教师的政治学习，坚守思想阵地，进一步提高教师的思想觉悟。现将政治学习工作总结如下： 一、制定切实可行计划 根据中心学校的要求，我校认真制订了政治学习计划，并组织落实。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、青海省十二大精神为指导，深入学习实践科学发展观。紧密结合学校的工作实际，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一要求，深入开展学习实践科学

2、发展观活动，大力开展理想信念教育、职业道德教育、人文素养教育、主人翁意识教育等，不断提高广大教师政治素质、人文素养。紧密结合学校改革建设实际，切实抓好思想政治教育工作，为推进学校事业持续健康协调发展带给精神动力和思想保证。 二、科学安排学习资料 为进一步提高广大教师学习的用心性和主动性，我校在丰富学习资料上下功夫，组织开展了理论学习活动。由整理 1、加强时政法规教育，提高依法治校、依法执教的水平 一是坚持进行各类法规学习。组织教师系统学习义务教育法、教师法、教育法、公务员学法用法读本等相关的法律法规，不断提高教师的法律意识，使之树立“依法治校、依法治教”的思想，自觉维护教师自身和学生的合法权益

3、。 二是学习青海省第十二次代表大会上强卫书记做的报告。进一步坚定教师的政治观念，增强事业心、职责感，忠诚人民的教育事业。 三是学习中小学教师职业道德规范、学习最美女教师张丽莉先进事迹，多渠道、多层次地开展职业道德活动，规范师德行为，提高师德师风水平。 2、加强师德师风教育，提高教师师德师能 一是认真贯彻落实县教育局关于进一步加强师德建设的实施意见，进一步组织广大教师学习中小学教师职业道德规范、教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见等文件精神，激励广大教师爱岗敬业，切实担负起为人师表、教书育人的重要职责。 二是大力开展“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”的主题教育活动，组织教师认真观看

4、温州首届公民道德论坛光碟，大力宣传师德师风的事例，树立我校教师良好形象，推进师德创优活动，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。 三是继续学习县教育局颁布的互助县教育局教师工作纪律九项禁令及青海省中小学教师职业道德五大要求十项规范，对违规者从严追究、处理，规范依法治教、以德治教的教育行为。 3、大力开展人文素养教育，全面提升教师人文素养 一是重视教师的心理健康教育，组织教师观看相关的健康知识方面的专题录像和文章，增强教师对心理疾病的防御潜力，了解有关健康方面的知识，以良好的心态和健康的体魄从事教育工作。 二是开展读书学习活动。以建立学习型组织为载体，引领全体教师从自身做起，从点滴做起，养成好书天天

5、读的习惯，努力践行“阅读生活化、学习终身化”的理念，激发读书激情，营造书香氛围，打造书香校园。 三、精心组织，提高学习效率 1、教导处按照总体要求，认真安排，切实做到学习制度、学习计划、领导职责“三落实”。根据学习计划，有重点、分层次、多形式地组织实施，确保时间、资料、人员、效果的落实。把指导实践、解决问题、推动工作作为理论学习的出发点和落脚点，紧密联系实际工作，紧密联系自身世界观、人生观和价值观的改造，紧密联系如何更好地推动学校事业发展的要求来进行学习，认识和解决新形势下出现的新状况、新问题，不断增强思想上的坚定性、行动上的自觉性和工作上的创造性。 2、教师学习安排集中学习和自学相结合，构成

6、浓厚的学习氛围。同时，采取研讨交流、观看电教片等形式，提高理论学习的针对性和有效性。 政治学习使我校教师的思想政治素质、职业道德修养以及个人人文素养得到了提高，强化了“爱国主义、群众主义、社会主义”教育，提高了教师的思想政治素质，为实施素质教育奠定了坚实的政治理论基础，同时对于我校今后的教育教学工作有着十分重要的指导好处。 教师政治学习总结（二）： 作为教师，要坚持“以人为本、依法治校、依法执教”的教育理念，实事求是、与时俱进，继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，建立充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境；就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导

7、向作用，最大限度地凝聚智慧和力量，构成推动教育发展的强大合力。透过开学前学习毛校长的依法治校，依法执教为主题的报告，我感受颇深。新学期，新起点，新气象，落实学校新学期新的思想和要求我认为应从以下几个方面入手： 一、要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，不断提高自身的教学素养 要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻持续清醒的头脑以应对可能在工作过程中出现的一些问题，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大群众中，才能发挥班级乃至学校的整体力

8、量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选取适合教育的学生”。 二、树立“以人为本、依法执教”的教育教学理念 “坚持以人为本，依法执教，促进人的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着这一教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为，要以法律为准绳，不歧视差生，不侮辱学生的人格，不体罚或变相体罚学生。这样才能让学生安心学习、热爱学习，从学习中找到乐趣。教师就应是导演的主角，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习就

9、是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。 三、要不断的学习和提高自己，作风朴实，杂实工作 学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，用心参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学潜力。此刻社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领先者和示范者。工作中坚持朴实的作风，杂实做好教学常规工作，做到毛校长要求的“四勤”、“六视”。 四、教育发展，德育为先 学生的一言一行都反映了学生的心理特征。教书育人的我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。

10、他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强课堂教学中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。 五、为人师表，以身作则 教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都期望孩子在良好的教育环境下理解教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受

11、在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。争做一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。 总之，作为教师，透过学习，要进一步坚定信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任，进一步解放思想、创新观念、开拓思路，推进我校教育教学的又好又快发展。 教师政治学习总结（三）： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，认真全面落实教育局教育工作意见，扎扎实实抓好教师的思想政治工作，从实从严安排好今年的教师政治学习。透过学习，进一步加强师德建设，提高全体教师的职业道德水准，促进教育事业发展，提高教育质量。 二、工作目标 1、透过对教师职业道德专题的学习、讨

12、论，进一步提高教师的师德修养，自觉抵制与师德相违背的一些不正之风，敬业爱岗，教书育人，为人师表。 2、加强持续党员先进性教育，进一步提高党员、干部的思想认识和自身素质，坚定理想信念，改善工作作风，更好地发挥先锋模范作用。 3、不断学习教育理论，提升教育理念，进一步丰富和发展素质教育的新理念，跟上时代节拍，努力使自己成为新时代的新教师。 4、努力学习教育法律法规和心理学有关知识，不断提高全体教师的法制观念和以法治校的潜力；同时用科学的心理学知识指导工作，创设健康向上的校园文化，营造和谐的人文环境。 三、学习资料 (一)、学习资料为四个专题： 1、师德师风建设； （1）、学习中小学教师职业道德规范

13、； （2）、学习全国、省、本市各级各类先进教师的典型事迹； （3）、举行教职工寻找我的闪光点活动。 （4）、学习关于进一步严格和规范全市中小学升国旗、唱国歌有关要求的通知； （5）、学习江泽民文选 2、以法治校； （1）、学习新中华人民共和国义务教育法； （2）、学习中华人民共和国教师法； （3）、学习中华人民共和国未成年人保护法； （4）、学习爱国主义教育实施纲要； （5）、学习新颁布的各级各类有关文件。 3、政治时事 （1）、学习报刊杂志有关文章； （2）、学习各级行政部门颁发的有关文件资料； 四、时间安排 三月份： 1、学习中小学教师职业道德规范； 2、学习全国、省、本市各级各类先进教师

14、的典型事迹； 3、举行教职工“我的闪光点”交流活动； 4、学习关于进一步严格和规范全市中小学升国旗、唱国歌有关要求的通知。 四月份： 1、学习爱国主义教育实施纲要； 2、学习新中华人民共和国义务教育法； 3、学习江泽民文选； 五月份： 1、学习新颁布的各级各类有关文件。 2、学习新中华人民共和国义务教育法； 3、学习党章； 4、交流学习体会。 六月份： 1、检查教师学习笔记。 2、撰写学习总结进行考核。 五、学习要求及措施： 1、学校班子成员落实学习，做到按时到场，带头启发，联系实际，用心引导，为提高本组的学习效果尽职尽责。 2、校长、书记是学习活动的召集者，做到事先阅读，带头到场，用心发言，

15、并督促、教师准时参加；书记又是学习活动的中心发言人。并及时做好记录。 3、每位党员在学习中务必严守作息，认真学习，带头发言，勤作笔记，实践指导，促使政治学习取得较好的效果。 4、每位教师务必充分认识政治学习的重要性，自觉参加每次政治学习，不迟到、不早退，认真学习，热烈讨论，切实提高自己的政治素质。 5、学习形式采取以集中学习和教师个人自学相结合。学习地点一般在会议室。 6、学校不定期进行检查，检查结果同教师师德考核挂钩。 教师政治学习总结（四）： 为进一步加强和改善我校教师理论学习与思想政治建设，努力在用邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观武装头脑、指导实践工作上取得新的成效。20_年暑期，我校精心组织教师的政治学习，坚守思想阵地，进一步提高教师的政治思想觉悟。现将教师政治学习工作总结如下： 一、制定切实可行计划 根据教育局要求，我校认真制订了政治学习计划，并组织落实。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十七大精神为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻局党委、镇党委的各项工作布署。紧密结合学校思想和工作实际，紧紧围绕 “党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一要求，深入开展学习实践科学发展观活动，大力开展理想信念教育、形势任务教育、职业道德教育、人文素养教育、主人翁意识教育等，不断提高广大教师政治素质、人文素养。紧密结合