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1、小学教师综合科个人工作总结综合科教研工作总结思茅第五小学20212021学年度上学期综合科教研工作总结转眼之间一个学期又将结束我们综合组教研组的教育教学工作也告一段落。综合科教研组全体教师认真贯彻上级教育主管部门制定的综合科学科教学计划不断学习新课程标准深化小学综合科素质教育的研究开展了一系列综合科教研活动。回顾一个学期来的科学教研工作本学期我们教研组继续深入研究小学英语、科学、品德课程标准确立以学生为本的教学理念紧紧围绕新课程改革中的问题展开教研深入了解并及时解决教学中遇到的困难和问题探索教育教学规律及时总结、推广研讨课中形成的教学经验；不断提升本组教师的教研水平促进本组教师专业素质的发展从
2、而更好地促进我校小学生综合素质的全面发展。在全体教研组老师的共同努力团结协作下教育教学工作有了一定起色基本完成了学期初预定的目标。现将这一学期来的工作总结如下：一、组织综合科教师认真学习新课标学习相关的教育文件、教学理论明确了课程改革的主要目标增强课程改革的责任感和紧迫感将课程从学生的学习兴趣生活经验和认知水平出发落到实处并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。开学初教研组组织综合科教师学习各科科新课程标准并在此基础上根据新课程标准的思想来进行集体备课安排组内教师进行上课活动全体教师进行评课活动。现在的教学理念完全不同于以前的教学观内容上、学习方法上有了很大的改变面对教
3、材许多老师都不知该怎么去教其中有许多的内容就连老师也知道不多所以有必要组织每位教师进行课程的培训坐下来学习一下科学课的课程标准希望老师们能对教材有个整体的把握。全体教师都非常珍惜每一次的教研活动积极准时参加教研组活动。在活动中大家畅所欲言把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论相互研讨科学课的教材教法交流心得体会。大家都认为收获很多启发很大。不管是自己的教育理论水平和教育教学能力都有了很大的提高。二、加强教学常规管理提高课堂教学效率。继续以课改为核心。以课题为中心进行综合科课堂教学改革研究。根据学校确定的课题进行课题研究并重视调准修改和教学随笔的撰写把节约出来的低效劳动时间转移到有效、高效的思考、
4、切磋、改进教学设计上来开展备课、磨课、评课为主的活动。抓实英语、科学、品德、信息、卫生与健康学科教学常规。为了提高我们学科的教育教学质量我们在学期初就认真制定了本学科的教研组工作计划并组织老师进行集体备课从而使各位教师相互取长补短还可以将自己的教案发到网络上使自己的劳动成果与他人共享听取别人发表的意见或给他人的教案发表看法在交流中提高自己的理论知识不断吸收新的先进的教学理念确立一些新的课改理念。我们的具体做法是：每个学期开始将年级和课题分给具体负责的教师各位教师要认真钻研教材形成个性教案科学教师再依据自己学生的特点以及自己的教学特色最后定出自己的教学设计。三、开展了一系列综合科教研活动1、以集
5、体备课、上课、评课等活动在这些活动中我们不断探索教材学期末还参加了青年教师的汇报课活动。同时每次上好课后还进行反思总结不断提高自己的教学水平。在综合科教学上缺乏时效性对学生的关注还不够是目前我校综合科教学存在的两个重要问题。应该在这两个方面予以重视。有杨爱萍老师和张春梅老师上两节英语课近20位老师参加听评课。2021年10月23日至28日张春梅老师、杨爱小学综合教学工作总结篇一：小学综合科期末教学工作总结2篇小学综合科期末工作总结张希泉本学期我校综合科教育教学工作在镇教管办和学校教导处的领导下全面贯彻党的教育方针努力推行素质教育凭借我校良好的教育环境综合科教师团结互助转变思想更新观念积极进取在
6、教学中认真开展实践与探索使我校综合科组教学工作有序进行并取得了一定成绩。现根据具体情况总结如下：一、教育教学方面继续学习常规对照常规搞好教学的每一环节。重点抓好课堂教学常规的落实着眼于培养学生综合运用能力。1、认真备课综合科教师都能认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案。2、认真上课增强上课技能提高教学质量使讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快；注意
7、精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。运用现代化教学技术是创新教育的重要保证。我们利用直观教具和电化教学设备来营造真实的效果还利用多媒、体教学来优化课堂教学；特别是利用丰富的网络教学资源来实现教学立体化为学生提供丰富的资料和实践与创新的广阔天地。3、认真学习交流继续组织教师对教育教学理论的学习系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章以先进的教育教学思想指导课堂教学改革实践努力探索提高教学效益的途径和方法。认真做好理论笔记。二、总结重点工作1、认真开展校内公开课教研活动。本学期四月
8、份综合科有计划、有秩序地开展了校内公开课教研活动。组内教师认真钻研教材精心设计教案有效组织教学都呈现了一堂精彩的示范课。课后在组内认真交流研讨进行评课给出针对性的意见和建议。2、积极参加教管办组织的各类培训活动加强教师自身修养。(1）、认真参加国培学习培训。本学期本科组教师积极小学体育、小学信息技术、小学音乐学科的国培学习培训。参与教师每天认真听专家讲座积极交流研讨积极撰写听课日志认真完成作业出色完成了学习任务取得优秀成绩。2、积极参加区教育局组织的中小学生运动会。为了积极参加镇教管办组织的春季运动会在学校教导处和综合组的带领下体育老师认真组织学生锻炼不怕苦不怕累克服重重困难最后在运动会上取得
9、较满意的成绩。4、做好庆祝“六一”儿童节的文艺汇演活动。本学期综合组积极配合学校少先队认真组织了庆“六一”文艺汇演活动。本次活动节目多样精彩纷呈给学校汇报了一份素质教育硕果的大餐。每一学期的结束都是为了下一学期做准备本学期取得的成绩并不能代表什么综合组必将继续努力在前进中探索与发展。我们有足够的理由相信我校的综合科工作将做得更好！综合科教学工作总结张希泉一、不断提高自身素质。综合科教师在实际工作中严于律己热爱本职工作为人师表、严于治教。他们关心爱护学生尊重学生不仅对学生授以知识更注意以美育人陶冶性情;并利用美术、音乐作品对学生进行热爱祖国热爱家乡热爱学校热爱师长热爱生活热爱大自然的教育培养学生
10、健康向上的审美情趣和团结协作的精神。我们积极开展教研教改活动保证每两周一次的活动时间有考勤制度每次活动都有中心内容有中心发言人。我们贯彻九年义务教育教学大纲精神结合新课标认真研究教材钻研教法不断总结经验。我们订阅了山东教育等杂志从而开阔视野、了解信息。我们还积极县教研室、镇教办组织的教研活动。通过参观学习外出听课参观等活动吸取有益的经验找出存在的不足提高自身水平。二、在课堂教学中认真钻研不断改革勇于创新。在教学上综合组各位老师依照教学大纲精神进行深入研究根据学生年龄的生理和心理特点进行课堂设计并注意处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系;在传授双基培养能力的过程中加强思想政治品
11、德教育充分发挥各科教学的情感、美感陶冶功能努力培养学生健康向上的情趣提高学生的审美能力以情引善以善育德体现小学教学素质教育方向。在各科课堂教学中我们抓住每节课的教学重点找出教学难点根据课型特点采用生动灵活多样的教学形式如溶入故事、比赛、游戏等教学手段寓教于乐使学生在轻松愉快地掌握各科知识和技能并大胆地进行艺术表现、艺术创作。各位老师还注意对如何改革各科课堂教学结构进行探索和尝试。通过改革的探索我们觉得教学效果好学生欣赏得实在、清晰就会心有所得使学生掌握知识面较以往要广学习起来更加主动。三、严格执行课程计划开齐上足综合课程学期初我们组织全体教师认真学习课程纲要学习新课程标准明确认识综合科课程对提
12、高学生素质、促进学生发展的重要性要求各位教师严格执行课程计划、按课程表上课不私自调课不缺上学生一节综合课。各位教师能严格执行规定音乐、自然、美术均实现了在专用教室上课。教学中加强了综合科的督查发现问题及时指出要求整改。在教师执行常规“四个一”活动检查中也将综合科列入检查的范围。本学期我们还组织进行了一次综合科备课专项检查。对于检查中发现的问题进行了汇总利用业务学的时间在全体教师会上进行了通报并按相关要求规定限期进行补充、完善进一步规范综合科备课行为。本学期的期中、期末组织对综合科进行了两次检测了解教师教的情况了解学生学的效果。四、本学期取得的成绩1、学校文艺组编排的大合唱、三句半等节目参加了镇
13、文艺调演获得好评。2、学校体育组参加市女子排球比赛获三等奖。3、组织学生参加了市书法现场竞赛。4、15位学生的书法作品参加了景芝镇教管办举办的庆祝改革开放三十二周年书画邀请展。5、“金钥匙”科技比赛朱娜同学获市一等奖。6、学校被中国关心下一代工作委员会、中国硬笔书法协会评为全国写字教学工作先进单位被江苏省教育学会书法专业委员授予江苏省写字教育先进单位称号。7、体育教师周通友、英语教师张建丽各有一篇论文发表在潍坊正式出版的刊物上。8、学校组织举办了第九届体育周。篇二：小学五年级综合实践教学工作总结小学五年级综合实践教学工作总结本学期五年级综合实践活动选择了“人与自我、人与自然、人与社会”主题围绕
14、这个主题文明开展了一系列的活动让学生了解自己和家人了解自然了解社会关注社会生活。学生通过交流与同学们分享劳动成果在交流、汇报中学会了赞美学会了欣赏学会了理解获得了知识。同时努力号召推动学生积极参与社会实践培养自我发展和合作精神意识。在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试取得一定的成果。小学综合实践课回归生活和社会”是坚持学生的自主选择和主动探究为学生个性的充分发展创造空间；面向学生的生活世界和社会实践帮助学生体验生活并学以致用；推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验谋求自我、社会与自然的和谐发展。因此让小学综合实践课回归生活和社会才会有知行和谐统一的可能才会使
15、小学综合实践课成为学生喜欢的一门生活课程。那么如何才能使小学综合实践课回归生活和社会呢？首先要选取贴近生活的课题培养学生丰富的情感。小学综合实践课强调有意义的学习注重知识的获取和技能的掌握与情感教育相结合陶冶情操培养兴趣。因此学生的学习内容主要来源于儿童生活实践经验以日常生活中的问题选取学习课题建立与生活目的的联系使学生产生情趣这是维系学习的原动力。因此选取学习课题时就应当使课程和学生的生活和社会实际相关联缩小与学生的距离为学生的知行统一搭起一座桥梁使它们得以沟通。其次要注重生活时空的多元实现学生乐学的需要。小学综合实践课要回归生活和社会我们不能将学生圈于学校而要以学生的活动和交往为线路构建学
16、校、家庭、社会三维的活动网络全面实施教育。引领学生走出校门走进社会在家庭、社区开展丰富多彩的活动用自己的眼睛观察生活用自己的心灵感受生活用自己的方式去研究生活。篇三：小学2021年教学工作总结_小学20212021下教学工作总结教学工作是学校工作的重中之中教学工作总结在教学工作中占着举足轻重的地位。20212021下学年我校在学校领导和大家的共同努力下全校师生认真学习贯彻落实党的群众路线教育精神学校的教育教学工作取得了很好的成绩圆满完成了期初制定的教学工作任务得到了社会和家长们的肯定与支持现将本学年的教学工作总结如下：（一）开展教学岗位大练兵活动提高教师专业素养。在2021年岗位大练兵活动的基础上针对我校特岗教师多教学经验不足教学能力相对较低的实际情况我校以“课堂教学设计与实施”作为2021年岗位大练兵的主要内容。“课堂教学设计与实施”岗位大练兵全员
