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1、小学教师个人评职称履职总结2021年教师评职称个人工作总结2021职称评审个人工作总结职称评审个人工作总结我叫杨_生于1960年2月18日1978年12月参加工作1982年毕业于铜川师范现有学历为大学本科中国共产党党员。1995年12月被铜川市职改办评为中教一级数学教师。任现任职称以来自己严格要求模范履责出色完成份内份外各项工作现总结如下：一、思想政治表现：拥护中国共产党的领导胸怀祖国热爱人民遵守宪法和法律我积极参加政治学习全面贯彻党的教育方针忠诚人民的教育事业遵守中小学教师职业道德规范有良好的师德风范和教师素养。深知教书育人为人师表要有强烈的敬业和奉献精神。我认真履行岗位职责在工作中具有高度
2、的责任心和严谨的工作作风热爱、关心全体学生对学生的教育能够动之以情晓之以理在班主任工作、教育教学工作中始终推行尊重、赏识的管理方法帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。工作积极主动勇挑重担顾全大局始终坚持战斗在教学第一线。任现职以来一直坚持出全勤。每天坚持早到晚归严格按照学校的要求做好各项工作甘于奉献从不计较个人得失绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中具有较好的教师形象。二教育教学工作：任职以来我要求自己不断增强业务素养深入钻研教材认真进行教学研究坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。教学中我坚决贯彻因材施教的原则始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。始终以一丝不苟的工作态度切
3、实落实教学工作中的各个环节特别是备、教、导、考三个环节花了不少功夫进行了深入研究与探讨；备-备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；教、向课堂40分中要质量；辅导-辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考-不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。在教学内容和目标的实施上严格按照教学大纲的要求和新课改的精神对学生不强求“齐头并进”而是正视事实追求“个性差异发展”。在教学方法的设计上在长期的数学教学中我积累了丰富的教学经验形成了自己的特色我针对学生的特点突出落实激发学生的主体意识激发学生的求知欲望培养学生自主学习能力。每一节课都要设计学生参与的问题来引导和训练学生
4、学习。在激发学生兴趣方面我能够利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样课堂活动将教学内容融于活动中寓教于乐。在轻松之中锻炼了学生运用数学的能力营造良好的数学学习氛围起了很好的导向作用。在班主任工作中我积累了丰富的班级管理经验善于根据学生的心理特点结合本地的人文习惯科学的耐心教育学生。始终坚持做学生的朋友倾听他们的烦恼与快乐关心他们的学习生活常利用课后时间与学生交流了解他们的学习情况和生活情况。同时注重培养学生的独立思考能力鼓励他们大胆参与班级管理引导他们讨论结合班级特点制定好班级管理规定。让他们做班级的主人加强了班集体观念及荣誉感。由于所采用的措施科学有效班级多次被评为学校先进班集体。三、工作实
5、绩：任现职以来每年均超额完成480学时的教学工作量治学态度严谨教育教学效果显著1996年被陕西省数学竞赛委员会评为陕西省优秀辅导教师所代班级学习成绩均居全区前茅具有较强的管理能力2021年在陕西省青少年综合素质教育实践活动暨文明礼仪普及系列活动中荣获先进教育工作者奖2021年先后被铜川市、陕西省授予巾帼建功标兵荣誉称号。担任班主任工作多年主持辅导的北街小学珠心算兴趣小组连年获铜川市珠心算协会一等奖我个人2021年被铜川市珠心算协会评为珠心算教育工作先进个人完成了多项校本研修任务其中校本研修成果柳公权中学学生学习数学状况调查报告2021年在陕西省十一五时期校本教研成果评选活动中获一等奖亲自主持的
6、传统教学与多媒体教学优势互补研究课题形成了完整的总结报告传统教学与多媒体教学优势互补研究报告教育教学方法灵活多样能承担区级以上示范观摩教学撰写的校园安全文化的构建在陕西教育系统（安全、绩效）专题研讨会上作为经验材料交流撰写的在数学教学中培养学生的反思意识在陕西召开的有效教学有效管理专题研讨会上作为经验材料交流并发表1997-1998学年度在教育教学工作中成绩显著被耀州区区委、区政府评为先进个人。培养指导了多名教师提高业务水平和教育教学能力取得了良好成绩如将张秋娟老师培养为省级教学能手将李欣、宋艳丽老师培养为市级教学能手。四、继续教育情况：积极参加学校和上级组织的各级各类继续教育培训活动均取得了
7、结业证和合格证。篇二：2021教师职称一级专业技术工作总结2021教师职称一级专业技术工作总结教师职称一级专业技术工作总结我坚持拥护中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民坚持四项基本原则坚持改革开放热爱党的教育事业积极投身于党的教育事业以身作则为人师表团结同志服从上级领导安排。积极提高自身的师德修养关心集体爱护学生积极向上兢兢业业努力争当一名优秀的人民教师。在教育教学工作中我根据党的教育方针把德育工作放在手劲。全面开展素质教育活动。使学生德、智、体、美、劳全面发展。培养学生的良好品德就要培养学生的爱国主义集体主义团结互助的精神尊老爱幼的思想勤奋好学的风气通过品德课活动课课内课外进行德育教
8、育活动形式多样。例如：通过升旗仪式唱国歌革命歌曲。培养学生的热爱祖国主义通过一些集体活动培养学生的集体主义通过开展向雷锋同志学习的活动。培养学生互相帮助多做好事的活动。在教学工作中我一向坚持用普通话教学。运用普通话交谈积极推广普通话使学生的普通话水平不断提高。运用互发式教学提问题由浅入深层层启发细心引导使学生一听即明一想即通。运用直观教学多以图画实物去让学生亲生感受动眼、动手、动口、动脑这样学生学得有兴趣记得牢固。愉快教学方法是小学生中收获最大。因为小学生的集中能力是有限的一般只能坚持十多分钟所以采用愉快教学时最理想的。我让学生在玩中学学中玩边玩边学。例如教a.o.e几个韵母时编出儿歌。嘴巴张
9、大a.a.a,嘴巴圆圆o.o.o,嘴巴扁扁e.e.e,再配上一些音乐。这样学生就百学不厌。记忆牢固。总之教育教学的方法是多种多样的要根据不同的学生不同的教材多想灵活的教育方式教学方式才能事半功倍。这就要因材施教。在勤奋方面我做到勤学、勤教。勤学就是勤学教育教学理论勤学老教师的先进经验。勤学教师基本功。学教育教学理论。常看教育、教学书刊。例如广东教育、师德、广东语文教学研究、广东教学研究等书籍努力提高自己的教育教学理论水平。勤学别人先进经验多听老教师的课有空就听不懂就问取长补短听课之后多研究认真总结。勤学教师基本功就是勤学三字一话。即粉笔字、毛笔字、钢经过几年的努力我的教育教学水平有了一定提高教
10、学基本功水平也有了较大的提高。例如：我以前写粉笔字不是大就是小大小不一不是上梯就是下坡但现在却写得大小均匀两边平衡而且清楚、整齐。周-玲著申请教师职称一级篇三：小学教师评职称个人工作总结个人工作总结本人1986年参加工作从事教育教学工作27年。在多年的教学中我从事过语文、数学的教学任务并一直担任班主任工作。在学校领导和其他老师的帮助与支持下我在自己的本职工作中取得了很大进步现将任现职称以来的工作作出一下总结。一、积极追求思想进步不断提高师德修养本人思想上积极要求上进热爱社会主义社会热爱中国共产党忠于党的教育事业热爱学生。认真参加各类政治学习,及时了解国内外时政要闻与党中央保持一致认真学习“三个
11、代表”的重要思想认真对待社会主义荣辱观教育活动和深入学习实践科学发展观的教育活动。在平时的工作和生活中严格要求自己积极参加校内外的各种公益活动。热爱教育事业热爱学生事业心强、责任心强注重为人师表积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。任职以来服从学校安排认真执行学校的各项制度。二、做好教育教学工作努力提高教学质量。坚持认真备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备课后及时对该课作出总结写好教学后记认真总结教学中的优缺点不断为自己的教学积累经验。在课堂上特别注意调动学生的积极性加
12、强师生交流充分体现学生的主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快；注意精讲精练在课堂上尽量做到少讲把多的时间用于学生动口动手动脑；在教学中尽量做到“因材施教”因此我在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。布置作业做到少而精不做过多的机械的重复性练习减少学生的课业负担并且作业要求做到有针对性有层次性。做好课后辅导工作注意分层教学：在课后为不同层次的学生进行相应的辅导做好培优辅差工作。对后进生的辅导我也采用了多种方法比如“一帮一”式的辅导和教师个别辅导相结合多表扬少批评树立后进生的自信心力争其进步。三、做好班主任工作培养新一代的人才。班主任工作是管理人的工作
13、。班主任所面对的是朝气蓬勃有思想有感情自我表现欲较强的学生群体。因此班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导。班主任在教育教学实践中应有效地把学生的自作主张,别出心裁标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点培养一代创造型人才。因此我注重培养学生的集体荣誉感意识经常通过班级、校内开展的各种大、中型活动来对学生进行教育增强学生的班级荣誉感提升学生对自身价值的认识树立他们的主人翁意识。此外我还注意加强学生思想品德的教育和管理我历来的观点是：要学会学习必须先学会做人。所以我在多年的班主任工作中总是在寻找各种能有效地加强学生思想和言行的管理方法也积累了不少经验当然教师首先要
14、做到为人师表率先垂范用自己的言行对学生进行潜移默化的教育。在班级管理中我也带领学生创造丰富多彩的班级文化充分展示学生的一技之长发展学生个性培养学生才能。开展丰富多彩的活动寓教于乐使学生在活动中主动积极地自我发展。同时活动为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会。我还定期召开主题班会、组织知识竞赛、辩论赛、演讲赛。充分利用黑板报、设计表扬栏、展示栏等让学生自己组织、自己管理、自己发展。通过丰富多彩的活动培养学生的实践能力。四、主要业绩。通过学校教师领导的关心、支持和帮助我的教育教学水平不断提高所任教的学科成绩一直名列前茅受到了学生及家长的好评。各种奖项、荣誉、奖状达23次（项）。成绩属于过去
15、明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。作为一名教师我的成长离不开诸多良师益友的帮助和支持。我将深深扎根在教育事业的沃土中勤恳沉稳不断汲取营养努力成长为栋梁之材实现桃李满天下的梦想。个人工作总结奈曼旗新镇中学杨青丽我于1993年毕业于哲盟师范学校17年来我始终奋斗在教育教学的第一线。一贯忠诚党的教育事业认真贯彻执行党的教育方针对工作有强烈的事业心和责任感。认真履行教师职责工作开拓创新业务精益求精讲求团结爱护学生。教书育人、为人师表是我的工作准则也是我做人的原则。一、教学工作始终站在教学的最前沿把握时代脉搏不断提高自身素质学习
16、、学习、再学习通过参加自学考试和函授学习丰富自己的知识。在课改过程中现代教学手段的合理运用教育教学课题的研究都体现了本人的业务水平及教学能力。任现职期间多次组织自己的课堂教学为其他教师作观摩常规工作一丝不苟成为本科组的榜样备课注重实效注重设计课堂教学严格按新课程标准组织教学并注重落实“自主、合作、探究“的学习方式教学态度端正做到了全面向全体学生注重个性培养实施人性化管理使知识学习与能力相统一作业批阅能扬长补短注意保护学生的自尊心和自信心。阶段性评价是常规工作的又一环节教学过程中能同学生一道自批自评教与学的反思极大地促动教与学质量的提高。教师评职称个人工作总结教师评职称个人工作总结_女汉族1_年_月_日出生20_年7月毕业_学校数学教育专业20_年参加教师上岗考试同年就职于_现任职于_从事教育工作至今已有8年。任职以来一直严于律己工作踏实
