农村中小学教师进城考试试题含答案

上传人:Wo****W 文档编号:183821622 上传时间:2021-06-16 格式:DOC 页数:11 大小:21.50KB
返回 下载 相关 举报
农村中小学教师进城考试试题含答案_第1页
第1页 / 共11页
农村中小学教师进城考试试题含答案_第2页
第2页 / 共11页
农村中小学教师进城考试试题含答案_第3页
第3页 / 共11页
亲,该文档总共11页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《农村中小学教师进城考试试题含答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《农村中小学教师进城考试试题含答案(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、农村中小学教师进城考试试题含答案#/9农村中小学教师进城考试试题含答案(小学语文)一选择题(每小题3分共18分)1下列四项中拼音标注有错误的一项是()匕首b卑鄙b剥玉米bao擦黑板ca咱俩li成绩j足迹j当天dang出殡bn蓓蕾Ie杜甫f车辆liangd.泡沫pao陌生mb宁肯nng哺育bu2.下面四项中没有错别字的一项是()红军的主力度过了天险_道路在艰险也挡不住我们前进的脚步。他毫不迟疑地从座位上站了起来。晨雾弥漫仿拂给大地披上了一层_。3.下面四项中的标点符号使用正确的一项是()老师同他谈过话后他说:他有决心把学习搞好。晚上爸爸问我今天一天做了什么事我吞吞吐吐说不出来。C.我最爱读_、_

2、,禾口_的诗。d.那里开着许多鲜花火红的桃花雪白的梨花娇艳的海棠花。根据意思写出的词语错误的一项是()不顾个人_,奋勇直前-奋不顾身顾不得睡觉忘记了吃饭-废寝忘食C.比喻居高临下不可阻挡的形势-势如破竹连声称赞个没完-赞不绝口“建安七子”中文学成就最高的是()a._b._C._d._粲义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情指导学生正确地理解和运用祖国语文丰富语言的积累培养语感发展思维使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。a.拼音认读能力b.识字写字能力c.汉字认读能力d.汉字书写能力二.填空题(每空1分共9分)名句填空(4分)汉乐府长歌行:百川

3、东到海何时复西归!李白早发白帝城:朝辞白帝彩云间。两岸猿声啼不住。普通话是以为标准音以为基础方言以为语法规范的共同语言。语文是最重要的是人类文化的重要组成部分是语文课程的基本特点。三.简答题(16分)10下面两个句子各是用什么方法修饰的这样修饰后各有什么好的表达效果(1)高粱涨红了脸稻子笑弯了腰。(2)茉莉花开_万里。简要分析骆驼_的悲剧原因。请结合语文课程标准的相关内容简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。四.鉴赏题(28分)13阅读下面这篇文章然后回答后面的问题。(10分)深秋的月光斜照在小床卜孩子正睡得香甜。一旁阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸良久两颗泪水静静地滑了下来。和以

4、往-样他下班回家。孩子也放学了。晚饭后孩子照例要求听他讲故事。“爸爸讲你的拇指故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼极可爱的模样。他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻尽管他已将这个故事说了不下数十遍但孩子爱听嘛在她的心目中它正可证明她爸爸的英雄形象。“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候一天晚上小偷进入我们的家爸爸为了保护妈妈和小偷打起来?小偷走了但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。“痛不痛痛”孩子照例问关切地。“不痛不痛爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”孩子得到她心中满意的回答再次高兴地笑了。但是只有他心里明白他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕只是他-个爱

5、心的表露罢了那算不了什么的。他结婚得很迟而可怜的小琪琪一生下来就成了没妈的孩子。两年前的一个夜晚:就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬但又怕伤了她稚搬的舌头于是他仅迟疑了一会决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。那夜过后小琪琪的烧退了但也咬掉了他指端的肉块。小床上月光下的孩子正唾得_。他擦干了泪水嘴角隐约地浮起了笑意。偶然睡梦中的孩子翻了翻身。他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。1读一读下面的句子找出句子中的重点词说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用。(6分每小题3分)(1)他仅迟疑了一会决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。(2)他也就轻轻地为她盖上了滑下去

6、的被子。2文章开头说:“深秋的月光斜照在小床上孩子正睡得香甜。”临近结尾又说:“小床上月光下的孩子正睡得香甜。”这两句话在表达效果上有什么不同(4分)14试分析蜗牛和黄鹂鸟的童趣特征。(8分)作词:_啊门啊前一棵_啊嫩啊嫩绿地刚发芽蜗牛背着那重重地壳呀一步一步地往上爬啊树啊上两只黄鹂鸟啊嘻啊嘻哈哈在笑他葡萄成熟还早地很呀现在上来要干什么啊黄啊黄鹂鸟不要笑等我爬上他就成熟了15试分析安徒生海的女儿的开篇艺术。(10分)在海的远处水是那么蓝像最美丽的矢车菊花瓣同时又是那么清像最明亮的玻璃。然而它是很深很深深得任何锚链都达不到底。要想从海底一直达到水面必须有许多许多教堂尖塔一个接着一个地联起来才成。

7、海底的人就住在这下面。不过人们千万不要以为那儿只是一片铺满了白砂的海底。不是的那儿生长着最奇异的树木和植物。它们的枝干和叶子是那么柔软只要水轻微地流动一下它们就摇动起来好像它们是活着的东西。所有的大小鱼儿在这些枝子中间游来游去像是天空的飞鸟。海里最深的地方是海王宫殿所在的处所。它的墙是用珊瑚砌成的它那些尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的;不过屋顶上却铺着黑色的蚌壳它们随着水的流动可以自动地开合。这是怪好看的国为每一颗蚌壳里面含有亮晶晶的珍珠。随便哪一颗珍珠都可以成为皇后帽子上最主要的装饰品。住在那底下的海王已经做了好多年的鳏夫但是他有老母亲为他管理家务。她是一个聪明的女人可是对于自己高贵的出身总

8、是感到不可一世因此她的尾巴上老戴着一打的牡蛎-其余的显贵只能每人戴上半打。除此以外她是值得大大的称赞的特别是因为她非常爱那些小小的海公主-她的一些孙女。她们是六个美丽的孩子而她们之中那个顶小的要算是最美丽的了。她的皮肤又光又嫩像玫瑰的花瓣她的眼睛是蔚蓝色的像最深的湖水。不过跟其他的公主一样她没有腿:她身体的下部是一条鱼尾。五、案例分析题(10分)16针对下面两位小学教师的教学行为围绕“古诗教学”问题谈谈你的看法。案例一:有教师上柳宗元的江雪这篇课文将整首诗翻译了一遍:“很多很多山上没有鸟飞了千万条道路上见不到人影。只有一条小船上坐着一个披蓑衣的老头;尽管天下着大雪江水冷冷但他还是一个人在钓着鱼

9、。”然后问学生“懂了吗”。案例二:有位教师这样给学生讲解高适的别董大(千里黄云白日曛):董大是唐玄宗时候的一位著名的音乐家叫董庭兰。他要离开朋友们到别的地方去了诗人高适写了这首诗送他。曛是傍晚和昏黑的意思。太阳下山了天空布满黄云北风吹着大雁飞着白雪纷纷扬扬地下着。庭兰啊别发愁别担心在前面的旅途上找不到自己的朋友。你的琴弹得这样好你的名气这样大天底下还有谁不认识你呢六、技能应用题(19分)17下面是小学一年级上册教材中拼音教学“bpmf”一课的课文内容(此前一课为韵母“i,u,u”,如果你来设计课堂教学你打算为这堂课设计一则怎样的课堂导入语(5分)18下面这篇文章是一个四年级学生所写的日记请仔细

10、阅读这篇习作然后完成后面的题目。(14分)今天是个阳光灿烂的一天这一天即将迎来的是期末考试和春节。昨天我们考了科学和英语今天考语文和数学其实只要不紧张正常发挥就一定能考好的你别说我不还真觉得这张试卷和平常做得卷试差不多也不是很难。还有自己要给自己加油也要自信如果你没了自信就会考不好如果你有自信就会考好。如果你仔细的话一定会发现这两个字“检查”。今天考试我就用到了这两个字我细心的检查发现了许多写错的地方比如:每年迅期山洪爆发溪水猛张。叫我们从这句话里找出三个错别字改过来把正确的写在三个空格里我写了“讯”“暴”和“涨”可我在检查时发现了不是通讯的讯于是我就改成了三点水的讯-汛。写一篇短文对这篇习作

11、进行比较全面的评析。(10分)为这篇习作拟写一则简短的作文评语。(4分)参考答案及评分标准d(“宁肯”的“宁”应读nng)2.c(另三项中分别有别字“度”“在”“拂”)3.4.c(应是“高屋建瓴”)5.d6.b7.少壮不努力老大徒伤悲;千里江陵一日还两岸猿声啼不住8._语音北方话典范的现代_著作9.交际工具;工具性与人文性的统一(答对1空给1分答错不扣分)10.用了拟人。这样修饰后把高粱和稻子写得亲切可爱。用了夸张。这样修饰后把茉莉花的香写得很有威力。(答出修辞与作用各1分)从客观方面说来造成祥子悲剧的原因主要有两方面:一是把人变成鬼的旧社会的逼迫;二是车厂主女儿虎妞的诱骗。主观方面的因素一是

12、祥子与生俱来的小农意识、狭隘的眼光尤其是他的个人奋斗的思想是造成他悲剧主观因素中最根本的一点;其次是祥子个人性格上心理上的弱点。(答对一点给3分共6分意思对即可)口语交际能力是语文课程标准规定要求学生养成的四个方面的基本能力之一。口语交际能力的培养贯穿义务教育四个学段的始终。要引导学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流初步学会文明地进行人际沟通和社会交往发展合作精神。评价学生的口语交际能力应重视考察学生的参与意识和情意态度。评价必须在具体的交际情境中进行让学生承担有实际意义的交际任务以反映学生真实的口语交际水平。(答对一点给2分满分6分意思对即可。)四、1.(1)“决然”写出了女儿危难关头父

13、亲毫不犹豫、奋不顾身的牺牲精神。(2)“轻轻”写出了他担心女儿被弄醒的细心和谨慎。(答出关键词给1分分析鉴赏到位即分别答出“毫不犹豫”“奋不顾身”“细心”“谨慎”意思的给2分)2前一句交代故事背景并通过描写渲染宁静温馨的气氛。(2分)后一句在介绍女儿的曲折遭遇和父亲的无私奉献后再写这句话既渲染了宁静温馨美好的气氛也表现了这份温馨美好的来之不易突出了父爱的伟大。(2分)口语化特征;情景单纯;夸张手法;诙谐色彩(答出一点给2分满分8分意思对即可)15.1.设置悬念吸引童心;展示了神秘瑰丽的海底景象;景物描写形象生动;语言规范优美语气亲切平易。(答出一点给3分答出3点给满分10分意思对即可)五、这两

14、位教师在实施古诗教学时只是着眼于古诗语言“含义”的把握而未能将着眼点放在诗歌“含意”(意蕴)的品味上这样的诗歌作品教学在内容上与语言教学没什么差别所谓的“文学欣赏”根本无从说起。(共10分虽非答题要点中的内容但合情合理也酌情给分)课堂教学导入语的设计应该符合以下要求:能激发学生学习兴趣;能自然地引出新的教学内容(做到“承上启下”注意新旧衔接);用语简洁、亲切符合小学低年级学生的心理特点。(1)评析习作时需要注意对习作内容主旨、语言表达、结构组织以及规范(包括语言与标点)等各个方面的综合分析。评语必须简洁而又言之有物而且能恰当处理好指导学生、指出不足与鼓励学生之间的关系。保证农民工子女在全日制学校全面接受免费义务教育。张雪英是早期开办农民工子弟学校的那拨人。目前她拥有三个校区共4000名学生。张雪英他们已经开始关心这样一个问题:当打工子弟学校成为一段历史记忆我们会得到怎样的评价第 11 页 共 11 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 其它办公文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号