《八年级语文期末考试 [2021年人教版八年级下语文期末考试题目附答]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文期末考试 [2021年人教版八年级下语文期末考试题目附答]（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级语文期末考试 2021年人教版八年级下语文期末考试题目附答 2021年人教版八年级下语文期末考试题目及答案一、知识积累与运用（第17题共24分）1.下列加点的字注音全部正确的一项是（2分）A.匿名（n）眷念（jun）璀璨（cn）缄默（jin）B.宽恕（sh）污秽（hu）和煦（x）迁徙（x）C.轩昂（xun）鞭挞（t）挑衅（xn）干涸（h）D.尴尬（n）执拗（）媲美（p）吞噬（sh）2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）A.正襟危坐粗制烂造众目睽睽故名思义B.深恶痛绝冥思暇想孤陋寡闻相形见拙C.暗然失色大发雷霆引经据点世外桃源D.鹤立鸡群无可置疑海誓山盟莫衷一是3.下列句子中加点的成语运
2、用不正确的一项是（2分）A.当地震来袭时地动山摇来势汹汹的海水沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。B.这对眼睛不会放过微不足道的细节同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。C.只有认真看待过去的错误并且深刻反省才能避免重蹈覆辙。D.柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭其醉翁之意不在酒啊！4.下列句子中没有语病的一句是（2分）A.同学们要厉行节约杜绝不浪费水电等不良行为。B.能否顺利开展大课间活动是提高学生身体素质的重要保障。C.我县有关部门开展了以“拒绝冷漠唤醒真爱”为主题的交通安全主题宣传教育。D.“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”是社会主义新农村的具体体现。5.下列句子的语言表
3、达最得体的一项是（2分）A.小薇说：“老师我的小手绢你怎么还不给我洗干净！”B.李明不小心踩了方军一脚李明马上表示歉意。方军说：“没关系你又不是有意的。”C.营业员说：“你太矮了！这里的衣服都不适合你。”D.郑咏向别人介绍说：“王老师知识渊博上起课来旁征博引信口开河精彩极了。”6、阅读名人传片段回答问题.（4分）“啊如果我能摆脱这种疾病我一定能拥抱整个世界！不我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉它永远不能使我完全屈服。啊如果能活上千百次那就太好了！”上面语段中“我是”“这种疾病”是指。在名人传序中罗曼罗兰大声疾呼：“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”请结合作品说说你从中呼
4、吸到的“英雄们的气息”7、古诗文填空。(1）、拔剑四顾心茫然。行路难(2）、愁云惨淡万里凝。白雪歌送武判官归京(3）、黔娄之妻有言：“。”送杜少府之任蜀州中既表现作者广阔胸襟又表现友情不为地域所隔的语句是：“。(4）、茅屋为秋风所破歌中表现诗人忧国忧民博大胸襟的诗句是：。(5）、请写出两句关于思乡的诗句：。二、口语交际及综合性学习（第810题共6分）为纪念世界反法西斯胜利和抗日战争胜利70周年桃山中学八年级将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动请你参与准备工作。8、妙解汉字“武”字与战争密切相关许慎在说文解字中把“武”解释为止戈为武“这一解释反映了古人向往和平起决定作用物情感。
5、“伐”字也与战争有关请你推断它的这字义：（1分）9、品味文化（2分）(1）伴随着战争形成了丰富的战争文化。请写出我国著名的一部兵法（2）三十六计已经名扬四海做为一名华夏儿女你知道其中的一计吗？请写出10、纪念抗战(1）为了纪念抗日战争的今天你还记得我们中日战争史上的一次著名战役吗：请写出（1分）(2）为迎接今年9月3日的纪念活动学校想征集同学们拟写的宣传标语你的是：(2分）三、阅读理解及分析（第1127题共40分）(一）、阅读古文回答第1114题（共9分）乙嗟夫！予尝求古仁人之心或异二者之为何哉？不以物喜不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“
6、先天下之忧而忧后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人吾谁与归？乙王帝第五子元杰也。尝于邸中为假山费数百万。既成召僚属置酒共观之众皆叹美坦独俯首不视。王强使视之坦曰：“但见血山耳安得假山！”王惊问其故对曰：“坦在田舍时见州县催税上下相急父子兄弟鞭笞苦楚血流满身。此假山皆民租所出非血山而何！”是时帝亦为假山未成闻之亟毁焉。（选自纲鉴易知录）注王：指益王赵元杰字明哲。坦：姚坦当时在益王府任职。帝：宋太宗。11解释下列加点词语的含义。（3分）(1）先天下之忧而忧先：（2）微斯人吾谁与归归：（3）王强使视之使：12翻译句子。（4分）(1）不以物喜不以己悲。（2）但见血山耳安得假山！13选文乙中姚坦具有什么样的品
7、质？姚坦的言行是选文甲中哪句话的真实写照？（3分）14、请你谈谈最后两句用形象的比喻表明了作者怎样的心志。（2分）己亥杂诗浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。(三）、阅读假如没有台风和闪电回答1518题（共9分）假如没有台风和闪电(1）人们不喜欢台风也害怕闪电。但是在这个世界上如果没有了台风和闪电又将怎样呢？(2）假如没有台风全世界本已严重的水荒就会更加严重。台风能为人类送来大量的淡水资源。据测算一个直径不太大的台风登陆时可带来近30亿吨降水。每年台风给中国、日本、印度、菲律宾、越南以及美国沿海地区带来的水量往往要占到当年降水量的25以上。在炎热的季节里台风暴雨的光
8、临可以缓解旱情使作物焕发生机。(3）假如没有台风世界各地冷热将会更不均衡。赤道地区日照最多气候炎热。台风最大时速可达200千米如果没有台风来驱散、带走这一地区的热量热带便会更热寒带也会更冷而温带将从地球上消失。(4）假如没有闪电人类将失去一位勤奋的“清洁工”。雷电交作时空气中的部分氧气会激变成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭而且能吸收大部分宇宙射线使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温又可杀死大气中90以上的细菌和微生物从而使空气变得更加纯净更加清新宜人。(5）假如没有闪电人类就将失去一座巨大的“化肥厂”。据估计每年地球上空会出现31亿多次闪电平均每秒钟100次。每次放电其电能
9、高达52700千瓦时连世界上最大的电力装置都不能和它相比。空气中含有占总体积78的不能被作物直接吸收的氮气闪电时电流高达10万安培空气分子在瞬间被加热到3万摄氏度以上致使大气中的氮和氧化合生成一氧化氮；一氧化氮继而转化生成二氧化氮；雨水又与二氧化氮反应生成硝酸；含有微量硝酸的雨水降落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥。据测算全球每年由雷雨（闪电）“合成”的氮肥达5亿吨。这5亿吨从天而降的化肥相当于5万个年产1万吨的化肥厂的产量总和。15假如没有台风会出现哪些严重后果？（2分）16第（2）段“往往要占到当年降水量的25以上”这句话中的“往往”能否删去？为什么？（2分）17第（5）段中划线的句子用了
10、哪些说明方法？有何作用？（3分）18请根据提示填空简明地介绍雷雨（闪电）“制造”氮肥的过程。（2分）氧化碳=二氧化碳硝酸+雨水=氮肥(四）、阅读自我雕琢回答1921题（共9分）自我雕琢有个小男孩为父亲看守木桶他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。然而令男孩生气的是他放好的木桶往往一夜间被风吹得东倒西歪。为此小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子木桶太轻了要想不被风吹倒只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久他挑来一桶桶水倒进那些空空的木桶里。从第二天开始那些盛满水的木桶就再没有被风吹倒过。漳州石雕园的石雕造型优美形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远：一位体格健壮的青年手握铁锤刻
11、苦磨炼为拥有完美的形象不懈地自我雕琢不断地自我提高以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢学科网(.z_k.)-教育资源门户提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯！不成器；人不学不知义”的深刻道理。因为这座石雕寓意非同一般给参观者思考与启迪。木桶、石雕如此人生又何尝不是这样?许多成功人士都是经过自我雕琢攻坚克难昂扬奋进一步步登上成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书才有在书法上炉火纯青的造诣；徐悲鸿刻苦努力奋发向上才不愧对艺术大师的称号；邰丽华不懈努力以精美灵动的千手观音演绎着聋哑人的美丽与坚强深深地打动了中国和世界。凡人与伟人成功与否大
12、都不是输在起点而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢精神。自我雕琢需要静心。俗话说：“心静乾坤大。”面对物欲横流、觥筹交错的世界必须拥有一颗宁静的心。“定而后能静静而后能安安而后能虑虑而后能得”就是告诉我们：在喧嚣与浮躁的生活状态里在欲望与诱惑面前要沉着淡定静心修炼；宁静才能致远。来源自我雕琢需要恒心。“锲而舍之朽木不折；锲而不舍金石可镂。”须知任何一朵鲜花的盛开都要花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水遍尝百草数十年如一日笔耕不辍才查本芏纲目的问世。“不经一番寒彻骨哪得梅花扑鼻香?”自我雕琢的过程是漫长的是知识积累的过程是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力就能达到常人无法企及的高度。自我雕琢
13、需要方法。外学科网(.z_k.)-教育资源门户提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯！塑形象更需内强素质。给自己的思想增加高度高度决定视野才足以在金钱名利前抵御诱惑；给自己的知识增加厚度博览群书丰富知识浸润心灵才可以在竞争的时代里自由驰骋；给自己的心灵增加纯度豁达乐观宽以待人爱心常伴感恩相随才足以在漫漫人生中绽放美丽。木桶和石雕的事例告诉人们：在纷纷扰扰的社会中我们就如风中的木桶要想立于不败之地不想被任意一种“风”刮倒就要给自我加重雕琢自己的思想、智能、心性让自己健全起来。这是我们立身的根本也是走向成功的基石。19选文的中心论点是什么?(2分)20“自我
14、雕琢”需要具备哪些条件?请简要概括。(3分)21选文第段画线句子采用什么论证方法?请结合内容具体分析其作用。(2分)22读完本文你有怎样的个性化感悟?请联系文段内容自选角度谈谈你的看法。(2分)(四）阅读格布上的花回答2327题。（共10分）格布上的花好日子和坏日子是有一定比例的。就是说你的一生不可能都是好日子天天蜜里调油；也不可能都是坏日子每时每刻黄连拌苦胆。必是好坏日子交叉着来如同一块花格子布。如果算下来你的好日子多就如同布面上的红黄色多亮堂鲜艳。如果你的坏日子多那就是黑灰色阴云密布。什么是好坏日子的分水岭、试金石呢？钱吗？好像不是。有钱的人不一定承认他过的是好日子。钱少的人或没钱的人也不
15、一定觉得他过的就是坏日子。健康吗？好像也不是。无痛无灾的人不一定觉得她过的是好日子罹病残疾的人也不一定承认他过的就是坏日子。美丽和能力吗？似乎更不像了。看看周围有多少漂亮能干的男人和女人锁着眉苦着脸抱怨岁月的难熬啊说了若干的标准都不是。那么什么是好日子和坏日子的界限呢？不知他人的答案如何我猜是爱吧？有爱的日子也许我们很穷但每一分钱都能带给我们双倍快乐。也许我们的身体坏了每况愈下但我们牵着相爱的人的手慢慢老去旅途就不再孤独。也许我们是平凡和微渺的但我们竭尽力量做着喜欢的事心中便充溢温暖安宁。这是什么呢？这就是好日子了。你的那块花格子布上就绽开了鲜花。19选文标题“格布上的花”好在哪里？（2分）答：20选文第2段主要运用了什么手法？有什么表达效果？（2分）答：21第段单独成段好在哪里？试分析。（2分）答：22分析选文结尾句“你的那块花格子布上就绽开了鲜花”的作用。（2分）答：23有爱的日子芳香四溢请撷取你格子布上最明艳的朵花与大家分享。（50字以上）（2分）答：四、写作
