标准答案-南开21春学期(1709、1803--2009、2103)《马克思主义基本原理概论》在线作业88892

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1、21春学期(1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2103)马克思主义基本原理概论在线作业共50道题 总分:100分100分单选题111多选题一、单选题共30题,60分1、彻底的唯物主义一元论的根本要求是( )A承认世界是多样的统一B承认物质对意识的根源性C坚持一切从实际出发D反对一切形式的二元论我的得分:2分南开满分100正确答案:C解析:暂无内容2、由于自然界物质运动的形式及结构功能不同,物质形态是无限多样的。因此,对物质和物质形态的关系正确的表述是( )A第一性和第二性的关系B共性和个性的关系C整体和部分的关系D具体和抽象的关系我的得分:2分南开满分100

2、正确答案:B解析:暂无内容3、资本主义劳动过程的特点是 ( )A工人劳动自由,劳动成果和资本家共同占有B工人和资本家共同占有生产资料和劳动成果C工人的劳动属于自己,劳动成果属于资本家D工人在资本家监督下劳动,劳动属于资本家,劳动产品归资本家占有我的得分:2分南开满分100正确答案:D解析:暂无内容4、资本家普遍获得相对剩余价值是( )A单个资本家采用先进技术降低商品个别价值的结果B单个资本家压低劳动力价值缩短工人必要劳动时间的结果C资本家延长工人劳动时间增加工人剩余劳动时间的结果D各个资本家追求超额剩余价值的结果我的得分:2分南开满分100正确答案:D解析:暂无内容5、列宁说:“如果社会主义在

3、经济上尚未成熟,任何起义也创造不出社会主义来”。这就是说( )A社会主义革命只能在经济发达的国家发生和取得胜利B社会主义革命需要一定的物质前提C只能靠经济力量去实现社会主义D社会主义革命能够在资本主义内部自发产生我的得分:2分南开满分100正确答案:B解析:暂无内容6、恩格斯认为全部哲学特别是近代哲学的重大的基本问题是( )A哲学与人类生存活动之间的内在联系问题B人与周围世界的基本联系问题C思维和存在的关系问题D关于人的本质问题我的得分:2分南开满分100正确答案:C解析:暂无内容7、资本主义工资本质是 ( )A工人劳动的全部报酬B工人劳动的价值或价格C工人劳动创造的价值D工人劳动力的价值或价

4、格我的得分:2分南开满分100正确答案:D解析:暂无内容8、阶级首先是一个( )A政治实体B经济实体C观念实体D自然实体我的得分:2分南开满分100正确答案:B解析:暂无内容9、经济基础是生产关系的各方面的总和,是指( )A一个社会各种不同类型的生产关系的总和B占统治地位的生产关系中的三个方面的总和C占统治地位的政治、经济、文化等各方面的总和D生产力和生产关系各要素和各方面的总和我的得分:2分南开满分100正确答案:A解析:暂无内容10、能准确反映资本家对工人剥削程度的经济范畴是 ( )A剩余价值量B剩余价值率C利润率D平均利润率我的得分:2分南开满分100正确答案:B解析:暂无内容11、上层

5、建筑的根本性质取决于( )A经济基础B政治制度C国家政权D意识形态我的得分:2分南开满分100正确答案:A解析:暂无内容12、在资本主义社会里,资本家雇佣工人进行劳动并支付相应的工资。资本主义工资本质是 ( )A工人所获得的资本家的预付资本B工人劳动力的价值或价格C工人所创造的剩余价值的一部分D工人全部劳动的报酬我的得分:2分南开满分100正确答案:B解析:暂无内容13、马克思说:“就使用价值说,有意义的只是商品中包含的劳动的质;就价值量说,有意义的只是商品中包含的劳动的量,不过这种劳动已经转化为没有质的区别的人类劳动。”这里所说的“没有质的区别的人类劳动”是指( )。A具体劳动B脑力劳动C体

6、力劳动D抽象劳动我的得分:2分南开满分100正确答案:D解析:暂无内容14、资本主义工资之所以掩盖了剥削,是因为它( )A表现为劳动的价格B是劳动力的价值C是劳动力的价格D是劳动者必要劳动创造的价值我的得分:2分南开满分100正确答案:A解析:暂无内容15、理解马克思主义政治经济学的枢纽是( )。A剩余价值学说B生产价格理论C劳动二重性学说D劳动力商品理论我的得分:2分南开满分100正确答案:C解析:暂无内容16、无产阶级专政的目标是( )A不断巩固.发展无产阶级政权和社会主义制度B建设社会主义民主和法制C消灭剥削.消灭阶级,进到无阶级社会D防止国外敌人的侵略和颠覆,支持世界人民的革命斗争我的

7、得分:2分南开满分100正确答案:C解析:暂无内容17、列宁说,“没有革命的理论,就不会有革命的运动”,这句话应理解为( )A革命运动是由革命理论派生的B革命理论是革命运动的基础C革命理论对革命实践具有最终决定作用D革命理论对革命实践具有重要指导作用我的得分:2分南开满分100正确答案:D解析:暂无内容18、雇佣工人的必要劳动时间是( )A工人再生产劳动力价值的时间B工人必须无偿地为资本家生产剩余价值的时间C各个商品生产者生产商品所需要的劳动时间D决定商品价值量的劳动时间我的得分:2分南开满分100正确答案:A解析:暂无内容19、社会革命根源于( )A劳动人民的生活极度贫困B先进思想和革命理论

8、的传播C社会基本矛盾的激化D剥削阶级的残暴统治我的得分:2分南开满分100正确答案:C解析:暂无内容20、在哲学史中我们可以看到,各种唯心主义派别之间的差异和矛盾,常常有利于唯物主义的发展,这一事实说明( )A矛盾一方克服另一方促使事物发展B矛盾一方的发展可以为另一方的发展提供条件C矛盾双方中每一方的自身矛盾,可以为另一方的发展所利用D矛盾双方的融洽促使事物发展我的得分:2分南开满分100正确答案:C解析:暂无内容21、商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式,它的基本规律是( )。A价值规律B剩余价值规律C竞争规律D货币流通规律我的得分:2分南开满分100正确答案:A解析:暂无内容2

9、2、社会主义国家的改革,其性质应该是( )A社会主义基本制度的变革B社会主义经济运行方式的改变C社会主义原的体制的修补D社会主义制度的自我完善和发展我的得分:2分南开满分100正确答案:D解析:暂无内容23、马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值”。这句话表明( )。A有使用价值的不一定有价值B商品的使用价值是对它的购买消费者而言的C商品所有者同时获得使用价值和价值D商品是使用价值和价值的对立统一我的得分:2分南开满分100正确答案:D解析:暂无内容24、近代形而上学唯物主义利用自然科学发展的成果,把物质理解为原子,错误在于不能正确处理( )A人与自然的关系

10、B共性与个性的关系C物质与意识的关系D认识与实践的关系我的得分:2分南开满分100正确答案:B解析:暂无内容25、“我们从小麦的滋味中根本无法判断它是封建农民生产的,还是资本主义制度下农业工人生产的”。这说明( )A使用价值是个历史的范畴B同一种物品的使用价值会随生产关系的变化而变化C有使用价值的物品一定是劳动产品D一种物品具有的使用价值并不反映生产关系的性质我的得分:2分南开满分100正确答案:D解析:暂无内容26、马克思主义诞生的标志是( )A共产党宣言的发表B正义者同盟成立C十月革命的胜利D剩余价值论的发现我的得分:2分南开满分100正确答案:A解析:暂无内容27、商品的本质因素是(或者

11、说,商品区别产品的本质属性是)( )。A使用价值B价值C交换价值D价格我的得分:2分南开满分100正确答案:B解析:暂无内容28、马克思说:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明人的才能( )A与人的先天生理素质没有关联B主要来源于后天的实践C取决于人的主观努力的程度D是由人的社会政治地位决定的我的得分:2分南开满分100正确答案:B解析:暂无内容29、人类生活的现实世界是( )A人化自然和人类社会的统一体B客观世界和主观世界的统一体C自在自然和人化自然的统一体D人类实践活动中所形成的人类社会关系的总和我的得分:2分南开满分100正确

12、答案:A解析:暂无内容30、古希腊哲学家说:没有理性,眼睛是最坏的见证人。这一观点( )A揭示了感性认识是整个认识过程的起点B揭示了感性认识和理性认识的辩证统一C认为理性认识可以脱离感性认识而存在D强调理性认识的重要作用,完全否认了感性对认识的作用我的得分:2分南开满分100正确答案:B解析:暂无内容二、多选题共20题,40分1、苏联模式的基本特征是( )A在发展战略方面以重工业为发展重点B在所有制结构上实行单一的生产资料公有制形式C在政治方面实行过度集权的党和国家领导体制D在经济运行中采用过度集中的指令性计划经济模式我的得分:2分南开满分100正确答案:ABCD解析:暂无内容2、资产阶级古典

13、政治经济学的代表人物( )A斯密B李嘉图C马尔萨斯D西斯蒙我的得分:2分南开满分100正确答案:AB解析:暂无内容3、下列选项中属于中国特色社会主义理论体系的是( )A毛泽东思想B邓小平理论C“三个代表”重要思想D科学发展观我的得分:2分南开满分100正确答案:BCD解析:暂无内容4、社会的物质性表现为( )A社会形态的发展是自然历史过程B生产方式是社会发展的决定力量C社会基本矛盾决定着社会历史的一般过程D物质生活的生产方式制约着精神生活过程E社会是独立于人之外的客观过程我的得分:2分南开满分100正确答案:ABCD解析:暂无内容5、物、世界、环境是不依赖于我们而存在的。我们的感觉、我们的意识只是外部世界的映象。这种观点坚持的是( )A先验论的观点B反映论的观点C可知论的观点D唯物论的观点我的得分:2分南开满分100正确答案:BCD解析:暂无内容6、人对物质世界的实践把握是在实践的运行过程中实现的,其基本环节有( )A

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