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1、申报高级教师个人总结申报中学高级教师职称个人工作总结申报中学高级教师职称个人工作总结教育教学经验丰富,形成了系统的教育教学体系和独特的教学风格,具有较强的教科研能力,现任初中英市级骨干教师。本人历年综合考核均为合格以上,符合中学高级教师任职条件。申报中学高级教师职称个人工作总结一、个人简历杨智,男,1970年12月出生。1989年7月,毕业于武胜师范学校普师班,1992年6月通过长线自考取得汉语言文学专业专科学历,2021年6月再次通过长线自考取得汉语言文学专业本科学历。供职于鸣钟初级中学,担任学校安全管理办公室主任工作和初中英语教学工作。二、继续教育情况任职以来,我感到作为教师,不仅要为人师
2、表,更要教书育人,教师必须要学识渊博,教育理念与教育技能能够与时具进。因此我抓住点滴时间,抓住每一个机会,参加不同形式的学习,不断充实自己,提高自己,完善自己,努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。1、自学。平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读,不断汲取新的教育思想和教育理念,丰厚自己的文化底蕴,拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。2、观摩。任现职以来,我先后被评为县市级骨干教师,每年都有很多外出学习的机会,这让我得以多次聆听到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师传授先进的教育理念和方法。这些学习的机会,让我大大开阔了眼界、提升了
3、业务素质、增长了教育教学水平。3、交流。任职以来,担任多年毕业班的教学工作,抓住每次中考研讨会的机会,认真听取每一位与会者的发言,与同行们仔细切磋,探讨初三教学中存在的问题,吸取他们的成功经验。平时我和本校同行更是每日交流,使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高研讨。积极参加学校的市级课题研究工作,本人主持了市级教研课题,参加校本教材的编订、复习资料的编写工作,在研究中提升自己,努力使自己成为研究型教师。5、培训。参加了多种培训班,广泛学习,加强业务,提升能力。参加县、市级骨干教师培训,各级现代教育技术、学科教学研究、计算机多媒体技术等培训,均以优异的成绩一次性通过考试,使自己的教学
4、水平逐渐提升。三、思想素质方面任现职以来的8年里,我认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习教师法、义务教育法、骨干教师管理条例等相关的教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表;对待学校行政工作做到:乐于奉献,任劳任怨。由于表现突出,于2021年,我被评为了县优秀党员;2021年被评为县安全工作先进个人。四、主要工作业绩(一)教育教
5、学工作方面在教育教学工作中,我始终坚持教书育人的原则。从思想上认真引导、教育学生树立正确的世界观,人生观,价值观。把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。自参加工作以来一直担任班主任工作,二十几年如一日坚持早来晚走。要求学生做到的,自己率先做到。教育学生不仅仅是停留在口头的动之以情,晓之以理,更重要的是注重身教。以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵,再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。因为这一点,我所担任的班级每年都是校级优秀班级体,并多次被评申报幼儿园高级教师个人工作总结任现职以来我一直严格要求自己较好的完成教育教学工作任务无论是政治思想还是业务技能等方面都取得了一定的进步和提高。一、思想方面在政
6、治上始终严格要求自己拥护中国共产党的领导积极参加学校组织的各项政治学习认真的学习安全教育保证幼儿安全增强安全意识。利用各种渠道如报纸、网络等了解国家大事提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。为了幼教工作辛勤耕耘默默奉献。二、保教方面幼儿的保教工作是幼儿园工作的重要组成部分在工作中我保教并重确保幼儿身心和谐发展认真反思教学工作抓紧抓勤。从事幼教工作_年我积累了丰富的教育经验在教学管理中形成了崭新的学前教育观点与思路对学前教育有着独到的见解善于创造性开展工作。但是在实施新课程幼儿园适应性发展课程活动的过程中我仍勤学习、勤反思写好反思笔记做好案例分析使自己的教学水平不断提高。经常
7、担起公开活动的授课任务。所设计和组织开展的教学活动既有创新又适合幼儿年龄特点。如中班的复习几何图形我以游戏的形式进行激发幼儿对计算活动的兴趣。活动开始以幼儿感兴趣的事收到礼物进行猜想游戏启发幼儿根据盒面的数和形进行猜想正如纲要提出的让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。其中的数形结合拼图要求幼儿按纸面的数字找几个一样的图形拼不一样的图这也是猜想游戏的延伸。我运用情感诱导的教学方法始终把爱渗透到每个教学环节中提供丰富、富于变化又适应个体差异需要的教育环境让幼儿在平等、愉快的没有压力的气氛中学习。园内的绘画兴趣班工作一直是我在负责的。我以幼儿喜爱的活动为突破口主动突破教
8、材的定势与习惯性框框选择恰当的教学模式找准创新的途径。以培养创新精神和实际能力为目标在培养幼儿创造性的画画方面,收到良好的教学效果。如在学前班的画猫活动中利用影像资料观察讨论猫的生活习性及身体组成部分在活动中采用过程教学教师不示范一步步启发幼儿创作。教师轻松的教幼儿愉快的学。经启发幼儿画出了各种不同形态的猫。在工作中我和老师、家长互相交流心得、反馈一些教学信息等。邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动让孩子在家长面前展示自己的本领给予每位孩子表现的机会。三、教研及班主任工作方面任职期间我连续四年担任教研组长及年级组长的工作。我注重提高自身的业务素质函授取得幼儿教育大专文凭又自学学前教育本科课程。在
9、自身发展学习的同时我也努力做好教研组的工作带领全体教研组教师一起学习新纲要、新课程的要求和精神探索幼教改革的新路子及时总结教学经验。组织每一次教研活动时大家都能根据自己的特点互相帮助设计教学形式分析教材特点。如对活动的预设与生成进行了研讨我们首先对生成与预设关系的认识有了新的领悟。教师们知道预设和生成是交错进行、不可分割的它们可以相互转化。其次感悟到要使预设与生成两者间有机的结合教师必须根据目标及幼儿的需要和已有经验以及在与环境相互作用中生成活动。例如在中班的活动蚂蚁活动的形式看似很随意教师顺应着幼儿的关注和兴趣所在带着幼儿看资料片、抓蚂蚁但是教师心中的教育行为目标是清楚的在幼儿感兴趣时发展幼
10、儿对蚂蚁探索的兴趣。其次我们还深深感到教育活动的目标不应该停留于说教的层面让幼儿在被动的情况下接受目标而应该让幼儿成为活动的主体激发幼儿的内在动机把教育目标渗透在整个过程中这样就能把外在的要求成为幼儿真正的需要。在多年的班主任工作中我主要做到两个字：爱和严。带着一颗爱心去工作可以让幼儿觉得你是真心地关心他缩短了师生之间的距离。同时他们做了什么错事也就容易接受你的教育很快地加以改正。例如：我班有一名幼儿许佳他经常打人小朋友都不喜欢跟他在一起。为此我花了一些时间观察并收集打人行为及处理对策。观察他通常什么时候打人？什么因素引起该行为？谁是受害者等。接着采取一系列方案从爱心入手利用这孩子的闪光点。如
11、：画画很棒、今天打人的次数比昨天少了等。在班上及时赞美他让他知道我多高兴他有好的表现。经过一段时间的教育该幼儿有了明显的转变大家也喜欢和他玩了。细心、耐心、爱心这是做好工作的基础。教育幼儿不是一朝一夕的事是一项长期的工作这就需要足够的耐心。我在平时的工作中细心观察把爱孩子作为教育的突破口关心教育好班上的每一个孩子。四、主要成绩_年获县级幼儿园体育论文评比一等奖；地区级幼儿园教案评比舞龙、摇篮获优秀奖；县级春季学期幼儿语言教育教学优胜奖；县级优秀团干部。_年获地区级幼儿园教案评比复习几何图形二等奖；镇级优秀团员。_年获县级教师节美术作品展评获三等奖；镇级巾帼建功先进个人。_年获国家级教师美术书法
12、摄影作品大赛国画新荷凌波优秀奖并发表在全国骨干教师美术书法美术摄影获奖作品选登；自治区级幼儿教师园丁奖论文评比共建良好常规促成幼儿自我管理获二等奖。_年获国家级第九届希望杯全国师生书画印大赛教师组国画二等奖、剪纸获三等奖；国家级教师美术书法摄影作品大赛剪纸吉祥如意获三等奖；国家级金鼎奖书法美术赛获铜奖并入选全国书法美术优秀作品集；县级幼教赛教课画猫获二等奖；校级幼儿园优质课竞赛二等奖。_年指导20名学生参加全国中小学生优秀美术书法摄影作品大赛其中1人获金奖、2人获银奖、4人获铜奖其余的均获优秀奖并使我园首次获得国家级团体二等奖的荣誉本人也获国家级模范辅导教师二等奖；获国家级神龙杯书画网络大展赛
13、成人组优秀奖并在中国书法家国展精华网上展示作品；国家级教师美术书法摄影作品大赛剪纸东方红获二等奖；国家级幼教系统优秀教学论文评比浅谈在美术活动中让幼儿自主学习获三等奖；国家级和谐杯诗书画摄影赛剪纸民族大团结获一等奖及首批全国文化和谐使者荣誉称号；校级师生故事比赛吹西瓜二等奖。我还年轻在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术艺术的生命在于创新。我相信在我不断的探索和实践中我会成长起来的我将用全部的热情来浇灌我深爱着的事业！申报小学高级教师个人总结申报小学高级教师个人总结本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业。自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断
14、研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。现总结三大点:一.重视自身建设努力提高业务水平:“学高为师身正为范”教师职业要成个人永久职业人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。虽讲台摇摇欲倒,我依然操起教鞭;虽工作几经周折,我依然毫无怨
15、言。有人说,一个教师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术绌于言词的我为了锻炼口才,磁带买了一打又一打。为了提到写作能力,我在1990年参加了中国人民大学文学写作培训,并以企业家报.诗刊等为练笔场所。为了扩大自己的知识面,我在1992年参加了企业家报书友会。为了提高自己的专业知识水平,我积极参加市进修学校安排的电化教学.教学技能。基本功等各类培训。2021.6取得了计算机培训合格证书,为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了球形教学法.读写结合法.课堂教学模式探讨.于永正的读式教学以及支玉恒理论等数十本理论书籍。总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒
16、的头脑,时常新鲜的血液。二.为教育事业为培养人才做贡献：一名教师的广义目标是为教育事业做贡献而狭义地说实际目标就是教好书培养出人才。对此我十几年的教育生涯是最好的注解和补充。十几年来我连续担任15年级语文兼班主任平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人不知花了多少心血特别是这些一年级刚进学校的学生他们一点也不懂我下决心教好他们每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划根据刚入学的学生的个性采取不同的方法教育他每天都是早出晚归风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作开展科学性、知识性、趣味性的活动培养能力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导发现
