《医学科研实践个人总结报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《医学科研实践个人总结报告（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、医学科研实践个人总结报告医学院科研工作总结医学院科研工作总结医学院科研工作总结（一）尊敬的领导您好：工作是快乐的源泉在平凡的工作岗位上只有时时刻刻爱岗敬业尽职尽责才能体现个人的价值所在生活也会因此发出光彩!过去的一年是忙碌的一年也是收获的一年。下面就对我一年来的工作作个简单的总结：我热爱祖国拥护中国共产党领导全面贯彻党的教育方针忠诚党的教育事业关心国家大事。积极参加园里组织的各项政治活动认真深入的学习马列主义的理论知识和江泽民同志的三个代表的先进思想深刻领会三个代表重要思想的意义。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。为了尽快提高自己的理论水平还从广播、报纸中了解当今的国际政治形势社会动态及党
2、中央的指导方针等。能深刻认识到邓小平同志的建设有中国特色社会主义理论经济发展才是硬道理。时刻关注党的十六大的动态以及及时学习十六大的精神。通过多渠道、多途径加强本身的道德修养。坚持贯彻落实_人民医院工作规程。在实际工作中认真遵守执行医院内的各项规章制度团结同志做到爱院如家爱岗敬业。在完成本职工作的同时充分发挥团结协作的精神认认真真做好科室工作并能主动干、主动管、见事做事、从不计较个人得失。新病房综合楼全年正在建设由于参建单位太多交叉施工也多所以问题也很多尤其是年终阶段要竣工验收我要更加认真负责的监督协调甚至加班加点到深夜积极组织协调各施工单位之间的关系让工程在保证质量的同时加快施工进程;最终在
3、20_年底完成了各个项目组织了竣工验收顺利投入了使用。由于新病房综合楼刚投入使用该楼功能又比较齐全其中事物在与人结合的时候难免会有很多磕磕碰碰不尽人意因此很多时候亦需要加班加点去及时的发现问题并解决问题以便一线人员正常使用而更好的为病友服务。在今后的工作中将要更严格的要求自己、努力工作、积极进取、发扬优点、开拓创新、争取更大的进步!医学院科研工作总结（二）医大二院在党委和行政班子的正确领导下在哈医大科研处的大力支持下在学术带头人和全院职工的共同努力下科技工作取得了显著成绩。同时注重改变管理理念积极开拓创新努力营造科研氛围培养科研梯队加强设施建设使我院科研工作即拥有了自己的特色又为今后工作的开展
4、打下坚实的基础。一、管理制度创新营造良好科研环境医院根据生物医学发展趋势利用“大科学”的管理理念实现院科技发展战略的转型确定了医院科技优势学科和领域;改变原有的科研运行体制制定或修订一系列科研管理规定和办法。修订的指导思想就是营造宽松的科研环境条例细则具有可操作性和前瞻性加大奖励力度重点向科研第一线的人员倾斜管理科学化、规范化和信息化。1、为了鼓励全院科技人员深入开展科学研究工作进一步调动科技人员的积极性、创造性奖励在科研工作中成绩突出的在院科技人员争取高层次的科研课题获得高水平的科研成果发表高质量的学术论著推动我院科研工作向深层次发展于_年制定了“院科研奖励暂行规定”_年又进行重新修订。2、
5、为了加强学术交流使科技人员了解科研发展趋势、掌握前沿热点、开展深入研究、提高学术水平进一步规范外出参加学术会议的管理于_年重新修订了“外出参加学术会议管理办法”。3、为了促进高质量学术论文的发表增强医院的科研实力提高我院学术水平于_年重新修订“哈医大二院论文管理办法”。同时为使全院科2021医院科研工作总结2021医院科研工作总结2021医院科研工作总结(一)在全党开展学习实践科学发展观的形势下今天我们在这里隆重召开4、眼视光学专业是_医学院临床三系独立承担教学集体。5、获_医学大学临床实习中期检查一等奖。四、积极参加承办学术会议完成省级医学教育项目3项(妇产科、眼底病、耳鼻喉)800人次参加
6、学术交流。参加国际学术会议5人次。全国学术会议56人次省级64人次外出进修9人次邀请加拿大、德国专家来院讲学。选派优秀骨干到_等进修、学术交流。五、认真开展三基本训练1、科教科、医务处组织了5场998人次的三基本考核剑术率98%。夯实基本功提高中青年医师业务素质。2、健全住院医生规范化培训工作(26人)第一阶段15人3、人才梯队建设。2021医院科研工作总结(二)医大二院在党委和行政班子的正确领导下在哈医大科研处的大力支持下在学术带头人和全院职工的共同努力下科技工作取得了显著成绩。同时注重改变管理理念积极开拓创新努力营造科研氛围培养科研梯队加强设施建设使我院科研工作即拥有了自己的特色又为今后工
7、作的开展打下坚实的基础。一、管理制度创新营造良好科研环境医院根据生物医学发展趋势利用“大科学”的管理理念实现院科技发展战略的转型确定了医院科技优势学科和领域;改变原有的科研运行体制制定或修订临床医学实践报告社会实践姓名：_单位：_年_月_日实践出真知医圣张仲景说过：“进则救世退则救民不能为良项亦当为良医。”这句话让我作为一个医学生倍感荣幸作为一名临床医学专业的医学生响应学校“学习践行十八大我为社会作贡献”的号召本着“早期接触专业早期接触科研早期接触社会”的目的我拿着学校的介绍信敲开了人民医院科教科的门。简单介绍来意后领导对于在校大学生积极参与社会实践表示赞扬并基于我个人情况将我给了消化内科等几
8、个科室的几位主治医师简单的说明我在实践过程中主要工作具体工作由几个老师分别分配。第一天早早到医院跟老师去查房跟着消化科的庄老师巡查各个病房老师会适时地为我讲解相关疾病的发病症状及简单用药并提醒我笔记注意重点经过一早的查房庄老师说让一位主治医师来叫我眷写病历而庄老师由于坐门诊便离开了。这位老师很耐心讲解重点后给我看了几分病历书写模板我学会了如何眷写病历。病例的眷写主要体现在以下几个部分1.患者的一般情况、姓名、年龄、职业、籍贯、住所等等。2.主诉情况即病患或患者家属提供的有关情况。3.患者的现病史。患者提供的有关自己的现在患病情况。4、患者的家属提供的患者以前的患病情况。特别注意要确定患者是否有
9、器质性脑外分还要特别考虑患者是否有酒精依赖。5.患者个人史。包含有顺产与否等。6.精神科检查。7.量表测评。讲完老师让我自己来尝试着为某病患眷写病历写完后老师耐心为我指出用词不准确或不规范的地方最终完成了我作为以学生的第一份病历。老师告诉我病例的严谨与否能体现一个医院一个医师医术水平的高低也严重关系到确诊的准确性直接涉及患者的就诊和治疗干系重大。所以经过学习我基本上掌握了撰写病历的过程和注意事项为以后见习和实习打下了基础。中午吃过了工作餐正逢急诊上送来一名喝农药的妇女庄老师让我去看洗胃的过程过程中患者表情痛苦并有间歇性昏迷几位老师抢救有条不紊生命监护仪上数据趋于正常。病人转到ICU病房。老师马
10、上写抢救病历不知不觉中一下午也随着紧张的工作过去了我拖着略感疲惫的躯体回家整理一天所看所记的东西果真是“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”啊。第二天来到手术中心按老师所教换好手术服来看几台腹腔手术主刀大夫和助手及护士之间的配合十分默契。阑尾炎手术已经不用在右下腹开了个大刀口创伤口更小减少患者的痛苦和伤口愈合时间主刀大夫精准的开刀位置及术后助手老师精巧的缝合无不彰显出一个医务工作者技术的精湛和熟练。直至下午两点看完了几台手术后站了6个小时腿都有些酸可见以后作为一个外科医师一个好的身体素质是必须的条件。换下衣服老师便安排了我去为几个患者进行血压测量其中有一位上了年纪的老大爷觉得身体不适及时通知主治医师
11、护士为其注射相应药品疼痛感缓解老师得知所测血压值后便让我回家休息准备第二天去门诊进行实践。来到门诊趁着没正式上班老师为我指点了一下工作方法为我安排了具体工作为病人量血压并简单了解病人情况。由于是工作日病人不是太多但在上午十点左右也是挤了一屋子人许多略胖的患者普遍血压偏高这提醒我们医务工作者在医人病的同时要预人病。有一位病人态度不好老师不仅不跟他计较并且开导他几句话使这位男士满面羞红。作为一位患者为什么要对一个主治他的医生发脾气呢？事后老实说：“患者身体不适会有情绪波动很正常作为一名医疗工作者我们在不损害自身切实安全的情况下还是要体恤一下患者的心情。”这让我想到了曾经看过的电视剧心术医者仁心妙术
12、非仁心不得医。治病救人的同时你必须承受得住来自不同方面的误解与指责用自己的行为成果来击破一个个无端的是与非。中午在值班室小憩了一会便跟着老师看病历老师耐心的交给我看各种数据反馈的要点和病因。下午老师不再让我跟着她去门诊让我在病房帮其他老师对病人进行常规血压检查并带领相关病人去作化验。一路上有一个病人家属反复说谢谢我说不用的举手之劳而已患者十分信任自己医救怎能不尽心尽呢？第四天来医院我来到心内科适逢老师在给一台支架手术做助手我有幸便看到了这种手术的过程开刀小出血少病人几乎无痛苦可见十分安全。老实说现在对于冠脉梗塞及血管狭小的问题支架护张手术已经成为首选昔日的搭架不再作为第一选择。这样手术手段明显
13、的体现了医疗的人性化可见科学技术的发展推动力了人类卫生事业的进步老师大概的讲了一下手术过程中的图像表示所处的位置由于我所学知识有限老师并没有进行进一步更细致的讲解手术后病人进行住院观察。而此时已经下午一点多钟了匆匆吃过午饭下午跟随老师来病房查房有位老大爷有房颤老师便让我听一下病人的心音没有十分规律的频率声音比较乱又出脉搏脉搏明显缓于心动周期心率可达120次每分钟而脉搏只有心率的一半7080次每分钟看病历上的心电图两个相邻QRS波群之间距离不均P波少见随后跟随老师巡查了其他几个病房病人无明显不适症状。第五天来到医院来到小儿科老师这儿跟着学习首先在门诊上小孩子多见上呼吸道感染有些家长自己用药非但没
14、有治好孩子的病还耽搁了最佳治疗时机。有几个孩子都有肺炎的发病症状门诊上老师针对小孩子有他的一套办法在诊断过程中基本没有杂乱的小孩哭声保证了诊断的准确性。事后我问老师怎么做到的老实说：“20多年接触小孩子什么样的没见过啊。”是啊医学本来就是经验学科许多症状一般人都能治但是对于病患尤其是小孩子这样的群体在心理上安抚和治疗也是作为一名医生所必须具备的能力。下午来到病房跟着老师去给几个小孩子查房做常规检查进入病房家长纷纷向老师讲了今天小孩子们的反应有的家长看得出布满血丝的眼睛透出焦急与疲惫。做完检查老师让家长不要着急安抚完孩子家长们就离开病房做病历记录去了。看着躺在病床上的小孩子本应在阳光下快乐的奔跑
15、跳跃而不是躺在雪白的病床上输液那一双双小眼睛黑得发亮透出对顺利康复后回到玩伴中愉快游戏的渴望而这些正需要我们用今天扎实的知识来托起他们的希望。第六天来到五官室老师让我跟着他去处理外伤刚刚送来一位老妇人早上出门磕破了额头CT检查无脑损伤老师清创后便开始麻醉并缝合细致的针脚伤口对接的十分准确当缝合完后包扎顶住病人家属带病人去打破伤风针家属感激的走了而老师则换下衣服去写病历细致的记录处理过程中的每一个细节。吃过午饭我来耳鼻喉科老师这儿跟着查病房有许多鼻炎手术后住院的病人由于本地空气质量不佳鼻炎等疾病成为一种大众病疾病。查房过程中老师结合我解剖学习还不是十分深入的特点为我讲授了相关解剖学基本知识与耳鼻
16、喉类疾病的关系及处理方法。回到办公室老师拿出几份病历给我分析多数为鼻窦炎少数为其他炎症老师讲了许多关于鼻炎的形成机理相关知识由于这些天的雾霾天气因此而入院治疗的人更多了呼吸道与空气质量之间的关系显而易见。领导与我商量的第七天即最后一天让我到胸外科去看手术老师们开刀我能在一旁看手术屏幕老师打开胸腔后一步步的有条不紊最后缝合包扎宣布手术成功。等在外面的家属都十分高兴。这时已经下午三点了换好衣服跟老师说能否跟着他们上个夜班于是我在病房里跟着另一个老师上夜班。今天晚上要安排一个病人家属的谈话即告知他们手术中可能出现的危险整个过程严肃而正式。作为医患关系日趋恶化的背景下的医务人员这可能是一种保全自己的比较好的方法吧。
