《（人教新课标）三年级语文下册第15课《争吵》课件（共22张PPT）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教新课标）三年级语文下册第15课《争吵》课件（共22张PPT）（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教新课标 三年级语文 下册第四单元,争吵,你和朋友有过争吵吗？,足球教练在赛场上的争吵。,篮球场上教练与裁判间的争吵。,夫妻之间 的争吵。,读 读 写 写,j d zhu m hng,piochng ji shng,sh y yun ling,读 读 写 写,石匠抄写墨水故意 扛起报复缩回既然 肩膀毕竟愤怒替换 独自不料诚心诚意,想一想,1、课文讲了一件什么事情？,2、课文是按（ ）的顺序写的。,课文讲了“我”和克莱谛因为本子被弄脏而发生争吵，最后和好如初的故事。,事情发展,起因：,克莱谛不小心弄脏了“我”的本子，“我”想报复他，也故意弄脏他的本子。,经过：,克莱谛主动与“我”和好。,结果：
2、,父亲严厉批评“我”。,正确、流利地朗读课文，想一想：, “我”为什么和克莱蒂争吵起来了？争吵之后两人的表现各是怎样的？在课文中用不同的符号标示出来。,克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。, “克莱蒂不时用眼睛瞟我”，结合对“瞟”的理解，想想克莱蒂这时在想些什么呢？,、我觉的很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。 2、啊，要是我没骂他，没有做对不起他的事该有多好啊！ 3、但是，要我向他承认错误，我觉的太丢脸面。 4、我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。 5、我只是防御，决不还手。,他又说：“我在外边等着你！” 我
3、回答说：“我也等着你！”,他们都说在外边等着对方，俩人想的一样吗？,终于挨到了放学。 终于到了放学。,挨：拖延，感觉时间过得很慢。写出“我”的犹豫、矛盾，不知该如何面对好友。, 从课文内找出父亲说过的话，想一想“我”的行为与父亲的话对照，有哪些方面做到了？哪些方面没有做到？,父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子!”说着从我手里夺过尺子,折成两段,向墙角扔去., 假如克莱蒂没有主动和“我”重归于好，事情会怎样发展？, 你喜欢课文中的哪一个人物？说说喜欢他什么？,小练笔：选择课文中的人物：“我”、克莱谛、爸爸，写一写想对他说的话。,我想对安利柯说： 我想对克莱谛说： 我想对安利柯的爸爸说：, 联系你平常的生活，写一件和同学发生过的事情。,请珍视同学之间的友情，让友谊之树长青！,
