《【优选】五年级下册语文课件-16 桥_人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【优选】五年级下册语文课件-16 桥_人教新课标（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,16 桥,大桥真漂亮，今天的故事和桥有关，看一看到底是什么啊！,新课导入,资料宝袋,谈歌(1954）男，1954年出生于河北龙烟铁矿，原名谭同占，1984年毕业于河北师范大学中文系，曾当过工人、宣传干部、报社记者。现在河北保定冶金部地球物理勘查院工作。系河北文学院专业作家，河北省作家协会副主席，中国剧本中心常务理事，河北大学等7所高校客座教授，与著名作家关仁山、何申被文坛称做河北“三驾马车”。1978年开始发表作品。代表作有家园笔记校园笔记大厂绝唱等.曾获人民文学十月当代小说月报小说选刊等期刊文学奖品,并曾两次获得河北省文艺振兴奖。,资料宝袋,现已出版长篇小说认识你真好、城市激情等9部；中篇
2、小说集大厂、天下荒年等7部；短篇小说集人间笔记、绝唱等四部；散文集一吐为快。,字词乐园会写字,字词乐园会写字,字词乐园会写字,字词乐园会写字,字词乐园会写字,近义词,反义词,字词乐园近义词、反义词、多音字,多音字,势不可挡：来势迅猛，不可抵挡。 造句：面对势不可挡的洪水，战士 们丝毫不畏惧。 跌跌撞撞：状态词。形容走路不稳 造句：他走路跌跌撞撞的，好像喝 醉了一样。 狂奔：迅猛地奔跑。本课是形容洪水奔 流而下、势不可挡。 造句：汽车在高速路上狂奔。,词语解释,咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴 怒喊叫。课文是指洪水来势凶猛，奔腾 呼啸。 造句：山洪爆发后，洪水咆哮着冲过来。 狞笑：凶恶地笑
3、。本课是形容洪水的凶猛、 可憎。 造句：弟弟在看故事书，突然发出一声 狞笑。 拥戴：拥护推戴。 造句：孩子们继续拥戴小明做他们班长。,词语解释,放肆：（言行）轻率任意，毫无顾忌。 造句：男孩放肆的言行把他妈妈惹怒了。 呻吟：指人因痛苦而发出声音。本课是指木 桥在洪水的冲击下发出的响声。 造句：他打球的时候，摔伤了胳膊，一 直在呻吟着喊疼。,词语解释,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。,课文朗读,边听边想：课文讲了一件什么事？,课文早知道,桥是一篇小小说，作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的
4、生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。,课文早知道,黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。,先读词语，再读句子。,木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。,朗读指导,试一试,山洪暴发是什么样子？,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。,重难点点拨,老支书是怎么做的？,他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”,镇定冷静，机智果断,疏导人们撤离,重难点点拨,把老汉比作山,形象地写出了老汉在人们心中的地位。同时,老汉与乱哄哄的村民形成对比,突出了他的威严和冷静。,老支书怎样对待自己的儿子？,小伙
5、子推了老汉一把,说:“你先走。”老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。,让儿子先走,重难点点拨,她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。,重难点点拨,我们也要牢记那些英雄的共产党员！,本段语言极为简短,却加强了故事的悲壮色彩,让人不禁为之动容。,四字叠字成语：（AABB） 跌跌撞撞 拓展：浩浩荡荡 认认真真 快快乐乐,词语积累,新词： 咆哮 狂奔 狞笑 拥戴 清瘦 沙哑 放肆 豹子 呻吟 搀扶 祭奠 乱哄哄 势不可当 跌跌撞撞 好句： 黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。,词语积累,学完了课文，我被老支书深深的感动了。作为一名共产党员干部，老汉心系百姓、先人后己、不徇私情，将村民们送上跨
6、越死亡的生命桥，表现出了崇高的党性；作为一名父亲，在生死存亡的关头，他把生的希望留给儿子，表现出伟大的父爱。在生死的考验面前，老支书用实际行动诠释了党的信念、生命的价值。让我们永远记住这位可敬可爱的老支书，让我们像他一样，做一个崇高的人吧！,课堂小结,我还积累了很多词语。,板书设计,桥,突遇山洪,洪水 势不可挡,人们 惊慌失措,舍己为人 精神永存,疏导撤离,洪水 狞笑,老汉 像一座山、临危不惧,桥塌人亡,洪水 窜、舔、爬、吞,桥 发抖、呻吟、垮塌,人们 排队上桥、党员在后,小伙子和老汉被洪水吞没,祭奠英灵老太太祭奠丈夫和儿子,拓展延伸,经典国学积累 表现做事不徇私情、大公无私的名句。,忠者中也
7、，至公无私。,释义：忠诚的人不偏不倚，极其公正，毫无私心。,课堂作业,一、指出下列句子所用修辞手法。 （1）山洪咆哮着，像一群受惊的野马。（ ） （2）死亡在洪水的狞笑声中逼近。（ ） （3）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（ ） （4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ ）,比喻,拟人,拟人,夸张,课堂作业,1.“水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。” 从这句话中的“窜、舔”中我们能够感受到_，这种感受还可以从文中的_ 一句中体会出来。,2.读文章，用两个词语形容“老汉”的形象：_、_。,二、阅读理解。,水位不断上升，形势越来越严峻,木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。,先人后己,不徇私情,
