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15 文 具 的 家,第一课时,1.巧用方法识字。 (1)加一加:亲+斤=新 ()+()=哪()+()=让 ()+()=她 (2)说一说:你还有哪些识字的方法? 2.读一读。 文具一次哪里每天这些 仔细检查所有丢东西平平安安,第二课时,1.课文写了一件什么事呢?最后贝贝给她的文具找到家了吗? 2.我们怎么做才能不丢东西呢?,1.给加点字选择正确的读音画“”。 每次(cch) 检查(cch)平安(pnpng) 哪里(nn) 新家(xngxn) 仔细(zhz),2.给下列生字扩词。 文()()()() 次()()()() 让()()()() 3.比一比,再组词。 办()干()包()找() 力()平()句()招(),文化,文具,文明,文人,每次,一次,再次,次数,让路,让人,礼让,谦让,办法,力气,干活,水平,书包,句子,找人,招手,
