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,0,爱提问的小朋友,爱因斯坦（1879-1955）,读一读爱因斯坦小时候的故事。,讨论与汇报,爱因斯坦提出了什么问题？,罗盘的指针为什么总指向北方？,讨论与汇报,他是在什么情况下提出这个问题的？,讨论与汇报,提出问题后，他是怎么做的？,作出猜想,寻找证据,不断学习、研究,回顾与反思：本学期我们提出或思考过哪些问题？,通过细致观察，我们能提出更多有趣的问题。,拓展活动：制作“科学探究树”,最感兴趣的问题,树叶,果实,树干,自己的猜想,自己的收获,把我们的问题、猜想和收获贴到“科学探究树”上。,从“科学探究树”上选择一些自己感兴趣的问题，继续和大家探讨。,
