《人教版高中地理必修一第二章第1节《冷热不均引起大气运动》课件3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中地理必修一第二章第1节《冷热不均引起大气运动》课件3（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、探究目标：1.运用图表说明大气受热过程。2.能用大气受热过程的原理解释生活中的地理现象。3.能理解热力环流的形成原因及其在日常生活中的应用。,大气的受热过程 以及热力环流,探究一：大气受热过程图,大气被加热的同时，也以大气长波辐射的形式向上或向下辐射能量。,大气逆辐射把热量返还给地面，对地面起到保温作用。,（1）近地面大气的根本热源是什么？这是为什么？,近地面大气根本的热源是太阳。 读图可知，太阳将热量通过短波辐射的形式传递到地面，再由地面通过长波辐射的形式传递到近地面大气，所以太阳辐射能是热量传递的源头和根本。,（2）近地面大气的主要、直接的热源是什么？这又是为什么？,近地面大气主要、直接的
2、热源是地面。 读图可知，大气少量吸收太阳短波辐射，大量吸收地面长波辐射，所以大气升温的直接热源来自于地面。,（3）试用自己的语言描述一下大气的受热过程？,太阳暖大地 大地暖大气,（4）尝试解答开始上课时遗留的疑问（为什么海拔高气温低）。,由于地面是近地面大气的直接热源，山顶海拔较高，大气稀薄，近地面大气吸收的地面辐射较少，所以气温较低。,识图游戏：,太阳,地面,大气,宇宙,识图游戏,太阳,地面,大气,宇宙,太阳辐射,地面辐射,大气辐射,大气逆辐 射,探究二：大气的保温作用,（1）9月25日白天的气温与9月26日相比有何差异？夜晚呢？,（2） 9月25日的昼夜温差与9月26日相比有何差异？,9月
3、25日昼夜温差更大。,大气还大地,（3）试列举我们日常生活中利用到这一原理的事例。,温 室 大 棚,人 造 烟雾防霜冻,冰,开水,玻璃缸,探究三：大气的热力环流,现象观察,探究四：热力环流在生活中的应用,甲,乙,（1）读图分析市区和郊区相比较，哪个地区的气温更高？为什么？,市区气温高于郊区气温。 城市中由于人类活动密集频繁，排放大量的热量。 大气污染，温室气体较多，保温作用显著。,（2）城市与郊区空气的垂直运动有什么差异？近地面和高空的气压又有何差异？,城市气温较高，空气呈上升运动；郊区温度较低，空气呈下沉运动。,（3）如果该城市需要在甲、乙两地分别建设火电站和绿化带，应在何处布局？并说明理由。,火电站：乙处。 火电站会排放废弃污染大气，应当 布局在城市热岛环流以外的地区。 绿化带：甲处 绿化带是为了净化空气，应当布局在市区与郊区之间的空气流通地带。,【感悟高考真题】 结合图文材料，回答问题。（09年高考） 随着矿物能源的大量消耗，大气中二氧化碳不断增多。充分利用太阳能，降低二氧化碳排放，是工农业持续发展的重要途径。,二氧化碳是一种温室气体。二氧化碳增多，是如何加强大气“温室效应”的？,
