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1、有关感恩演讲稿集合九篇有关感恩演讲稿集合九篇演讲稿是一种有用性比较强的文稿，是为演讲预备的书面材料。在我们平凡的日常里，演讲稿的用法越来越广泛，信任很多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是我细心整理的感恩演讲稿9篇，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。感恩演讲稿 篇18月27日单位组织收看了李强教授的光盘“感恩、责任、忠诚”，通过这次学习，使我在思想上、意识上都得到了很大的提升。一个人要想在.上立足，脱离组织是不行能的，这个组织在这里指的就是你所任职的企业。作为一名员工，要忠于自己的企业、自己的事业，把企业文化渗透到自己的骨子里去。俗话说，一木不成林，滴水可以成江河，这些浅显的道理我们都懂。
2、但李强教授讲的懒散、自私的猪八戒最终成了神仙，也说自己跟对了团队，让我感受很深。使我深刻的意识到了团队的重要性、团队的力气、团队对于一个人的人生的影响。因此，我要将自己全身心的融入企业中，为企业的兴盛贡献自己的力气，在企业中实现自己的人生价值。现在的.，.不断进步，学问也日新月异，不学习就会被.所淘汰，更别谈为.做贡献了。只有不断学习，才能增长见识，才能从学习中发觉自己的不足，并努力改正，不断提升自己，自己成长了，才能为企业发挥自己的力气。才能如李强老师所说把自己打造成企业的五星干将。听完李强教授的演讲让我明白：人无论做什么，都应当有一个好的心态。由于心态不一样，你做事情的看法就会不一样，结果
3、也会不一样的。好的心态能让你仔细地对待每一件事情，让自己努力做好每一件事情，对每件事情力求精益求精，力求比领导期盼的做得更好。我们的企业为我们供应了展现自己的平台，我对我们企业的进展布满了信念，并且我信任通过我们大家的全都努力，我们企业的明天会更加绚烂辉煌，我也肯定信任我们的企业可以让我们的人生价值得到更充分的体现!听了这三位老师精彩的演讲，让我受益匪浅，终身难忘。作为一名学校信息技术的老师，我被校领导和同学给麻木了，觉得计算机课并不重要，似乎是一堂放松课，甚至被有些老师把下一节“不能上电脑课”，当作惩处同学的一种工具。所以我每节课也都是没有仔细的去教好。但我心理特别明白，电脑课其实特别重要。
4、21世纪的人们不会电脑就等于文盲。自从学了信息技术课堂教学组织与引导这一课，我肯定要振作精神，重视起来，让真教好每一堂课。让我来谈谈自己以前的上课经受吧。我基本上都是以自己的主观想法为标准，一上课就先讲起书本，再给他们布置任务，最终有时间的就给他们上上网，基本的流程都是这样，根本不考虑同学的感受。所以同学的主动性很差，效果也就不好了。通过学习，我认识到：在新课标的改革下，同学成为了课堂活动的主角。我们要充分的给同学思索的时间和空间。作为老师，要引导同学，充分激发同学的学习爱好和热忱，让同学自己想学信息技术，愿意学习信息技术。并不是以前的方法，要把自己的学问教给同学。在课堂教学中，老师首要先应任
5、找准切入点，让同学尽快地、全身心地投入到课堂学习活动中，把学习的主动权交给同学。实现这一点不仅需要在课前的教学设计中细心策划教学策略，还需要在课堂上依据实际状况敏捷机灵的调整、施用教学策略。我们的信息技术课基本上都在计算机教室上。在这种环境下，调动同学主动地、全身心地投入到课堂学习中，就是要让同学尽早、尽快亲自动手实践去主动探究。所以老师讲得越多，同学就会感到越烦，越没爱好。不同的同学，思索的角度不同，也就各有所长，所以我们要对同学的活动成果作出主动的评价，就所谓的投其所好，同学的爱好才会越来越浓。总之，恰到好处的课堂组织和引导，对同学的自主探究学习有着举足轻重的作用。所以，我们要在课堂上做得
6、游刃有余，把教材在课堂上发挥到极致。想起校长亲自布置的作业之一，观看让生命布满爱视频，写观后感。我不由得感叹，又是这种作业，好难写的啊，要看那么久，写又毫无思路，这可怎么办，唉，这种，无聊的视频讲座。于是，我很无奈的点开了视频，开头观看。这个视频，让我很意外，并不是那种让我会有睡意的视频，这视频，不仅不无聊，反而，让我感觉很激扬，很感动。邹越教授的演讲录像让生命布满爱，台上说者慷慨激扬， 台下听众慢慢心情澎湃。这堂演讲会不单单摆脱了简洁苍白的“唐僧念经式”，还结合日常生活中的一些详情，一些丝丝入扣，情理交融的详情，引人入胜，让我在不知不觉中感悟，再被感动。这场演讲，给我很多感慨。人们的物质追求
7、，是被科技所满足了，可是人们的精神财宝，却是不如以前穷苦时候的多。科技可以带给人们物质上的满足，却无法带给人类精神上的享受，很多人精神空虚，完全不知道自己是为了什么活着，或者只知道要赚钱，拼了命的赚钱。现在父母对于孩子的训练，大多偏向于学问的训练和汲取，还给现在的同学“注射”竞争意识，使孩子们，一开头就步入竞争的.，而不顾及感情上的培育，所以现在的我们，常常不团结，不懂友爱，不懂得互助，此时此刻，我才知道了，为什么总是强调团结，强调团结的力气是很强大的。我们假如不团结，真的，这个国家，也是不堪一击的。没有了感情上的培育，我们现在很多同学智商是高了， 可情商却低得可怜。这就是我们的缺点，致命的缺
8、点。邹老师讲解并描述了一个黑人运动员用生命，使全世界人对他的民族、他的国家的敬重。并用行动告诉孩子们：在6国歌响起、国旗升起时应当站起来凝视国旗。让孩子用行动去感受爱祖国。“你爱祖国吗?”“爱”，这是我们统一的回答，不过，大多数的人，都是嘴上说说，却没有什么行动。“你爱老师吗?”“爱!”可是心里却想的相反，有时候我们会说老师的不好，由于我们看不见老师的宏大，看不到老师的辛酸。邹教授说在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候，她对山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症去世，还有52岁的殷雪梅老师，带同学外出路上遇车祸，但她推倒了几个同学，使得同学活了下来，而她
9、，却代替了那些与自己毫无血缘关系的同学离开这个世界-这些例子只是万千老师感人一面的两个例子罢了，这个世界有这么多的老师，每个老师都有奉献自己的一面，不单单只有牺牲自己，就是宏大，老师教书育人，就已经不是一件简单的事情了，老师真的都很宏大，即使，他们为我们做的，不是什么天大的事情，就算他们为我们批改作业，教我们生存，刻刻担忧我们的身体，那也是一种宏大的表现。此刻，我也很想对老师说一句，“老师，您辛苦了。”“你还记得父母的生日吗?”现在的我们太以自我为中心，很少关怀父母。那，请问我们为什么对父母如此冷淡?爸爸妈妈每天辛苦工作，而我们又不挣钱，又还花父母的钱，天天看着他们辛苦的工作，我们却不说任何话
10、，不做任何事，真的很对不起他们。我心头涌上一股酸酸的感觉，真的要多关怀关怀他们了。 父母真的很辛苦，有的人认为，父母生下我们就有义务要把最好的给我们，要对我们最好，要全身心投入工作为我们挣钱，父母对我们的关怀，对我们的爱，都是天经地义似的，其实不是的，这些都是父母的爱，我们要学会珍惜，也要学会体恤父母，关怀父母。爱，不是单方面的付出，我们要学会回报父母，要爱父母，从现在爱起。让生命布满爱看完了，这个演讲给了屏幕前的我不少感慨-我们应当感谢祖国、感谢老师、感谢父母。我们应当让这个世界布满爱，让我们的生命，布满爱。感恩演讲稿 篇2尊敬的各位领导、各位老师、友爱的同学们：大家晚上好！我是XX春旅游2
11、班的_，今日我演讲的题目是常怀感恩之心一切情感之中最有威力的便是爱心，但它却以不同的面貌显现出来。感恩也是一种爱、一种回报他人的爱！落叶归根，那是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，那是在感恩母羊的培育。父母的哺育之恩，老师的训练之恩，国家的栽培之恩，伴侣的关照之恩，都需要我们用生命去珍爱，用至诚的心灵去感谢，用实际的行动去回报。这就是我所说的感恩，对别人的感恩。感恩，是一条人生基本的猜测，是一种人生质量的体现，是一切生命美妙的基础。感恩是生活中的大才智，能使我们感受到大自然的美妙，生活的美妙，能保持我们的主动、健康、阳光饿良好心态，怀有感恩之情，对别人，对环境就会少一份挑剔，多一份观赏和感谢。感恩，
12、是一种美妙情感，是病入道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力，是人的高贵之所在。常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界里，这会感世界肯定是特别美妙的，我们的人生也将会变得更美妙。有这样一个好玩的故事：有一次，罗斯福总统家被盗，偷去了不少的东西、友们纷纷写信劝慰他，罗斯福却说：“我得感谢上帝，由于贼偷去的是我的东西，而没有损害我的生命；贼只偷去我部分东西，而不全部；最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。”谁会想到，一件不幸的事，罗斯福却找到了三条感恩的理由，这个故事，可以说将感恩的漂亮展现的淋漓尽致了。而幸运的是，这次国家对全国的职校同学进行关心，为我们减轻了生活压力，给了我们学习的动力，更
13、是为千千万万家长减轻了负担！古人云：“滴水之恩，当涌泉相报，”而祖国赐予我们的恩惠却是难以计量的大海！我们有什么理由去荒废时间淡漠学习？我们有什么理由辜负老师的孜孜不倦？我们有什么理由去辜负父母的殷殷期盼？我们有什么理由去辜负祖国的苦心栽培？因此，我们要常怀感恩之心去感谢祖国，回报.！假如你不会感恩，美好就远远的；假如你会感恩，美好就满满的。同学们，让我们常怀感恩之心；去珍惜生活的每次馈赠，用我们至真至爱的心灵去汇报别人，去热爱集体，去奉献.，去感恩生活，去开拓人生！感恩演讲稿 篇3大家上午好！转瞬又到了学期的最终一个星期，最终一个星期不仅仅是复习周、考试周，更是离别的一周。三班级的孩子们，这
14、是最终一周，你和同学坐在同一间教室，下个学期或许你们就各分班级了；六班级的孩子们，这是最终一周，你和同学坐在学校部的教学楼里，下个学期，你们将跨上一个新的台阶，开头崭新的学校生活。所以，这最终一周的国旗下讲话，我的主题是“感恩”。首先，我们要感恩我们的每一位任课老师。一个学期、三个学年、六年学校生活，教过你的学科老师，照看你过的生辅老师，你是否真诚地对她说过一声感谢？对于我们老师来说，从开头教你们的那天起，就注定要别离。我们费尽心思去教导你们，当你们变成了更好的你自己，你们就会离我们远去。讲台上辛勤耕耘的身影，课堂上孜孜不倦的吩咐，教室里神采奕奕的.父母之外，唯有老师，才会如此无私、全身心地为
15、你们付出。总有一天，你会格外怀念那些紧急考试的日子，你会格外怀念听得厌烦的谆谆教导，你会格外惦念那些狠狠批判过你的老师。被老师狠狠批判过的孩子们，你们真的太美好了！由于老师把你当成自己的孩子！假如老师不爱你，根本不需要批判你，甚至完全可以对你束之高阁。要知道，批判一个人，对于老师老说，是很伤元气的。期末阶段，你可以认真听听老师的声音，看看老师的精神，这声音为谁而哑？这精神为谁而疲乏？作为一个有感恩之心的试验学子，我们的境界要更高，当老师教导你、批判你，你会感到难过、难过、没面子，你会哭，你会厌烦老师，但你更应当感谢老师，是老师把你从错误的悬崖边拉回来，是老师指引着你朝着正确的道路上前进。每一句批判，饱含着老师的期望。小王子这本书中有一句话：“珍惜那些对你好的人，他们原本可以不那么做的。”孩子们，请你感恩老师的批判，管你最严的老师，其实最爱你！其次，我们要感恩我们的同学。当你不要住宿，哭着想回家想妈妈时，是同学们像个小大人似的劝慰你；当你作业做得好、考试优秀、竞赛获奖被老师表扬时，是同学们伸出大拇指，投来赞许的目光给你力气；当你有困难时，是同学们又坚决果断地伸出帮助之手给你关心同学是空气，平常你或许不会感觉到他们的存在，但是当分别的时候，你又会有一种深深的不舍。所以，趁现在，趁最终一周你们还坐在同一间教室，真诚地对同
