2021年山东省济南市南山区中考模拟二模数学试题(word版 含答案)

上传人:卷**** 文档编号:183745402 上传时间:2021-06-13 格式:DOCX 页数:28 大小:736.67KB
返回 下载 相关 举报
2021年山东省济南市南山区中考模拟二模数学试题(word版 含答案)_第1页
第1页 / 共28页
2021年山东省济南市南山区中考模拟二模数学试题(word版 含答案)_第2页
第2页 / 共28页
2021年山东省济南市南山区中考模拟二模数学试题(word版 含答案)_第3页
第3页 / 共28页
2021年山东省济南市南山区中考模拟二模数学试题(word版 含答案)_第4页
第4页 / 共28页
2021年山东省济南市南山区中考模拟二模数学试题(word版 含答案)_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述

《2021年山东省济南市南山区中考模拟二模数学试题(word版 含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年山东省济南市南山区中考模拟二模数学试题(word版 含答案)(28页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2021年山东省济南市南山区中考模拟二模数学试题学校:_姓名:_班级:_考号:_一、单选题1下列各数中,2的相反数是()A2B2CD2如图,是由5个大小相同的小立方块搭成的几何体,其主视图是( )ABCD32021年2月27日,由嫦娥五号带回的月球样品(月壤)正式入藏中国国家博物馆,盛放月球样品的容器整体造型借鉴自国家博物馆馆藏的系列青铜“尊”造型,以体现稳重大方之感,它的容器整体外部造型高,象征地球与月亮的平均间距约将384400用科学记数法表示应为( )ABCD4如图,ABCD,1=58,FG平分EFD,则FGB的度数等于( )A122B151C116D975剪纸是我国传统的民间艺术,下列

2、剪纸作品中既是轴对称图形,也是中心对称图形的是()ABCD6某班班长统计去年18月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量(单位:本),绘制了如图折线统计图,下列说法正确的是( )A每月阅读数量的平均数是50B众数是42C中位数是58D每月阅读数量超过40的有4个月7下列运算结果正确的是()Aa2a3=a6B(ab)=a+bCa2+a2=2a4Da8a4=a28如图,A、B的坐标分别为(2,1)、(0,2)若将线段AB平移至A1B1,A1、B1的坐标分别为(a,4)、(3,b),则a+b的值为()A2B3C4D59如图,函数 y12x 与 y2ax+3 的图象相交于点 A(m,2),则关于 x

3、 的不等式2xax+3 的解集是( )Ax2Bx2Cx1Dx110春节期间,某老师读到行路难中“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”邀约好友一起在江边垂钓,如图,河堤AB的坡度为12.4,AB长为5.2米,钓竿AC与水平线的夹角是60,其长为6米,若钓竿AC与钓鱼线CD的夹角也是60,则浮漂D与河堤下端B之间的距离约为(参考数据:)( )A2.33米B2.35米C2.36米D2.42米11如图,在矩形ABCD中,点E是边BC的中点,AEBD,垂足为F,则tanBDE的值是()ABCD12在平面直角坐标系xOy中,已知点M,N的坐标分别为(1,2),(2,1),若抛物线y=ax2x+2(a0)与线段

4、MN有两个不同的交点,则a的取值范围是()Aa1或aBaCa或aDa1或a二、填空题13因式分解:a216b2_14转盘中6个扇形的面积相等,任意转动转盘一次,当转盘停止转动,指针落在扇形中的数为3的倍数的概率是_15代数式与代数式的值相等,则x_16正多边形的一个外角是,则这个多边形的内角和的度数是_17如图,正方形ABCD的边长为4,点E在BC上,四边形EFGB也是正方形,以B为圆心,BA长为半径画,连结AF,CF,则图中阴影部分面积为 18如图,在RtABC中,BAC90,AB2,AC3,点P为BC边上一动点,PEAB于点E,PFAC于点F,连接EF,点M为EF的中点,则AM的最小值为_

5、三、解答题19计算:|()1+(2021)02cos4520解不等式组:并写出所有的正整数解21如图,E,F为平行四边形ABCD的对角线BD上的两点,AEBD于点E,CFBD于点F求证:AE=CF22初三年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况,绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整),请根据图中所给信息解答下列问题:(1)在这次评价中,一共抽查了 名学生;(2)在扇形统计图中,项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数为 度;(3)请将条形统计图补充完整;(4)如果全市有60

6、00名初三学生,那么在试卷评讲课中,“独立思考”的初三学生约有多少人?23如图,中,点E在上,以为直径的与相切于点D,与相交于点F,连接(1)求证:;(2)若,求的半径24某校为美化校园,计划对面积为1800m2的区域进行绿化,安排甲、乙两个工程队完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的2倍,并且在独立完成面积为400 m2区域的绿化时,甲队比乙队少用4天.(1)求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2?(2)若学校每天需付给甲队的绿化费用是0.4万元,乙队为0.25万元,要使这次的绿化总费用不超过8万元,至少应安排甲队工作多少天?25如图,一次函数ymx+1的

7、图象与反比例函数y的图象相交于A、B两点,点C在x轴正半轴上,点D(1,2),连结OA、OD、DC、AC,四边形OACD为菱形(1)求一次函数与反比例函数的解析式;(2)根据图象,直接写出反比例函数的值小于2时,x的取值范围;(3)设点P是直线AB上一动点,且S菱形OACD,求点P的坐标26(问题探究)(1)如图1,ABC和DEC均为等腰直角三角形,ACBDCE90,点B,D,E在同一直线上,连接AD,BD请探究AD与BD之间的位置关系?并加以证明若ACBC,DCCE,求线段AD的长(拓展延伸)(2)如图2,ABC和DEC均为直角三角形,ACBDCE90,AC,BC,CD,CE1将DCE绕点C

8、在平面内顺时针旋转,设旋转角BCD为(0360),作直线BD,连接AD,当点B,D,E在同一直线上时,画出图形,并求线段AD的长27如图,已知抛物线yax2+bx3的图象与x轴交于点A(1,0)和B(3,0),与y轴交于点C,D是抛物线的顶点,对称轴与x轴交于E(1)求抛物线的解析式;(2)如图1,在抛物线的对称轴DE上求作一点M,使AMC的周长最小,并求出点M的坐标和周长的最小值(3)如图2,点P是x轴上的动点,过P点作x轴的垂线分别交抛物线和直线BC于F、G,使FCG是等腰三角形,直接写出P的横坐标试卷第7页,总7页参考答案1B【分析】根据相反数的性质判断即可;【详解】解:2的相反数是:2

9、故选:B【点睛】本题主要考查了相反数的求解,准确计算是解题的关键2C【分析】找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中【详解】解:从正面看,底层是三个小正方形,上层的右边是一个小正方形故选:C【点睛】本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图3B【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值大于等于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数【详解】解:384400=3.844105故选择:B【点睛】此题考查科学记数法的表示方法

10、科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值4B【详解】试题分析:ABCD,1=58,EFD=1=58,FG平分EFD,GFD=EFD=58=29,ABCD,FGB=180GFD=151故选B考点:平行线的性质5A【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解【详解】解:A、既是中心对称图形,也是轴对称图形,故本选项正确;B、不是中心对称图形,是轴对称图形,故本选项错误;C、既不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故本选项错误;D、是中心对称图形,不是轴对称图形,故本选项错误故选:A【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对

11、称图形的概念轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合6C【分析】根据平均数的计算方法,可判断A;根据众数的定义,可判断B;根据中位数的定义,可判断C;根据折线统计图中的数据,可判断D【详解】A. 每月阅读数量的平均数是 =53,故A错误;B. 出现次数最多的是58,众数是58,故B错误;C. 由小到大顺序排列数据28,36,42,58,58,70,78,83,中位数是=58,故C正确;D. 由折线统计图看出每月阅读量超过40天的有6个月,故D错误;故选C.【点睛】此题考查折线统计图,算术平均数,中位数,众数,解题关键在于看懂图

12、中数据.7B【详解】分析:直接利用合并同类项法则以及同底数幂的乘除运算法则、去括号法则分别计算得出答案详解:A、a2a3=a5,故此选项错误;B、(ab)=a+b,正确;C、a2+a2=2a2,故此选项错误;D、a8a4=a4,故此选项错误;故选B点睛:此题主要考查了合并同类项以及同底数幂的乘除运算、去括号法则,正确掌握相关运算法则是解题关键8A【分析】由已知得出线段AB向右平移了3个单位长度,向上平移了3个单位长度,即可得出结果;【详解】点A、B的坐标分别为(2,1)、(0,2),若将线段AB平移至A1B1的位置,A1、B1的坐标分别为(a,4)、(3,b),线段AB向右平移了3个单位长度,

13、向上平移了3个单位长度, , ,故选:A【点睛】本题考查了坐标与图形变化-平移,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识点解决问题,属于中考常考题型;9D【详解】因为函数与的图象相交于点A(m,2),把点A代入可求出,所以点A(1,2),然后把点A代入解得, 不等式,可化为,解不等式可得:,故选D.10B【分析】延长CA交DB延长线于点E,过点A作AFBE于点F,利用正切的概念求出AE、EF、BF,判断CDE为等边三角形,求出DE,计算即可【详解】解:如图,延长CA交DB延长线于点E,过点A作AFBE于点F,则CED=60,AB的坡比为1:2.4,则设AF=5x,BF=12x,AB=5.2米,在直角ABF中,由勾股定理知,解得x=0.4AF=5x=2,BF=12x=4.8EF=,C=CED=60,CDE是等边三角形,AC=6米,DE=CE=AC+AE=(米),则BD=DEEFBF=(米),答:浮漂D与河堤下端B之间的距离为2.35米故选:B【点睛】本题考查的是解直角三角形的应用坡度坡角问题,掌握坡度坡角的概念、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键11A【分析】证明BEFDAF,得出EF=AF,EF=AE,由矩形的对称性得:AE=DE,得出,设EF=x,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号