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2、，促进持续开展, ,Page 7,QC项目发布的形式？,课前思考,用多媒体发布；,还可以用实物现场讲解；,一个人发布；,两个人发布；, ,Page 8,QC项目发布的受众有哪些？,课前思考,评委；,同行；,项目成员；, ,Page 9,QC项目发布或传递的内容与方式有哪些？,课前思考,效果；,思路；,行动；, ,Page 10,内容,肢体语言；,PPT、多媒体；,语言；,方式, ,实物；,Page 11,二、PPT制作技巧,Page 12,2.1、通用PPT制作技巧,Page 13,2.1.1、目标,Page 14,2.1.1、目标,Page 15,2.1.2、逻辑,Page 16,2.1.2
3、、逻辑,Page 17,2.1.3、风格,Page 18,2.1.3、风格,Page 19,2.1.4、布局,Page 20,2.1.4、布局,Page 21,2.1.5、颜色,Page 22,2.1.5、颜色,Page 23,2.1.6、过程,Page 24,2.1.6、过程,Page 25,2.1.7、工具,Page 26,2.1.7、工具,积累建立自己,Page 27,2.2、QC项目PPT制作要求,项目报告的结构,评分标准要求,发布时间要求,Page 28,2.2.1、QC项目报告的结构,一、小组简介,遵循PDCA开展,结构化的步骤,二、项目背景,三、选题理由,四、现状调查,五、确定目
4、标,六、原因分析,七、要因确认,八、制定对策,九、实施对策,十、效果检查,十一、成果效益,十二、标准化,十四、向后计划,十三、活动总结,Page 29,三、现场发布技巧,Page 30,3.1、现场发布技巧,Page 31,3.1、现场发布技巧,Page 32,3.1、现场发布技巧,Page 33,3.1、现场发布技巧,Page 34,3.1、现场发布技巧,Page 35,四、常见问题,Page 36,4、常见问题,仪表、衣着； 站姿、动作； 眼神； 语速、语调； 时间控制； 时间分布； 链接,“念书”； 拿话筒； 开场/结束语； 纠正、道歉； 工具应用误区； 文字过多； 突发情况；,Page 37,4、常见问题,图表和数据的来源、结论； 缺少对本公司的介绍，对小组的介绍； 技术类的QC课题，课题方面没有进行大众化描述； 发布形式也不够新颖，没有留下深刻的影响； PPT的美观程度一般；QC成果的封面没有统一包装； 背景与内容的颜色；,谢谢！,谢谢观看/欢迎下载,BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH,
