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1、鲁教版八年级化学下册月考考试卷（可打印）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下列元素符号正确的是（）A金aUB锰MnC氦heD银AG2、下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是（）A此反应有单质生成 B原子在化学变化中是不可分的C图中生成物全部是化合物 D参加反应的两种分子的个数比为113、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ）A陶瓷烧制B火药使用C粮食酿醋D活字印
2、刷AABBCCDD4、下列有关催化剂的说法正确的是（）A在化学反应后其质量增加 B在化学反应后其质量减少C在化学反应后其化学性质发生了变化 D催化剂能改变化学反应速率5、下列变化属于化学变化的是（）A死灰复燃 B杯弓蛇影 C冰消雪融 D铁杵磨针6、镍在元素周期表中的信息如下图所示，下列有关镍元素的说法不正确的是（）A原子序数是28B属于金属元素C原子中的质子数是28D相对原子质量为58.69 g7、下列说法中正确的是（）A红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光8、下列
3、关于化肥的说法不正确的是（）A化肥对提高农作物的产量具有重要作用B氯化钾(KCl)和磷酸二氢铵(NH4)H2PO4都属于复合肥料C铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味D化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良9、2019年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法与之相违背的是（）A秸秆露天焚烧B废气达标排放C工地洒水除尘D禁放烟花爆竹10、下列仪器中，用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是（）A B C D11、下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是（）A冰雪融化 火药爆炸B木条燃烧 酒精挥发C矿石粉碎 衣服晾干D葡萄酿酒 牛奶变酸12、日常生活中的下
4、列现象，没有发生化学变化的是 （）A食物腐败 B绿色植物光合作用 C矿石粉碎 D铵态氮肥与熟石灰混合施用13、实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是（）A密度B可燃性C溶解性D能否与水反应14、在日常生活中我们常接触到许多含氮的物质，如：N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3，则这八种物质中氮元素显示的化合价共有（）A4种B5种C6种D7种15、有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是（）A氧气是无色无味的气体 B氧气可以支持燃烧C吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D氧气可以燃烧16、空
5、气成分中，体积分数最大的是（）A氮气 B二氧化碳 C氧气D稀有气体17、活性炭能净水，主要是因为它具有（）A难溶性B稳定性C吸附性D可燃性18、燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是：（）ACO气体有毒，可危害人体健康 BCO可用于冶炼金属CCO可以燃烧，可作燃料 D在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒19、下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A液氮用作冷冻剂B干冰用于人工降雨C氧气用于气焊D浓硫酸用作干燥剂20、实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（）A都属于氧化物 B都含有氧气C都含有氧分子 D都含有氧元素二、填空题（共3小题，共1
6、2分）1、(1)用化学用语填空：碳元素_；3个钾原子_；4个氮分子_；钠离子_；氢气_；标出氧化钙中钙元素的化合价_(2)3Cu2+中表示离子个数的数字是_；SO2中的“2”表示_2、按要求写出下列化学符号 （1）钠离子_（2）2个铝原子_（3）氧气分子_（4）镁的原子结构示意图_（5）氧离子的离子结构示意图_3、有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激气味的气体C；D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断：(1)A、B、C、D各是什么物质？请将答案填在空格内：A是_；B是_；C是_；D是_。(2)写出B在A
7、中燃烧反应的文字表达式_。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、氧气是人类生存无法离开的物质，如图是常见的制取氧气发生装置和收集装置。（1）用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，他应选择的装置组合是_（填装置序号），写出该反应的符号表达式_，该反应属于_反应（填基本反应类型），A 装置试管口放一团棉花的原因是_；（2）如用 C 装置收集 O2，检验 O2 是否收集满的方法是_；（3）在实验室里制取氧气的药品既可选用过氧化氢溶液，也可选用氯酸钾。上述两种方法的主要共同点有_（不定项选择）；加入 MnO2 均可改变其反应速率 反应都不需加热都利用物质的分解反应来达到目的 两种方法所需仪器
8、相同（4）乙炔，是一种无色、无味，不溶于水的气体：实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置最好是_；收集装置是_；（5）实验室用 F 装置替代 B 装置制取氧气的优点是_。2、某探究小组在实验室用下图所示装置制取气体，请你一起参与探究。（1）写出图中带标号的仪器名称：_，_。（2）写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式：_；用此方法制取氧气时，若要较好地控制产生氧气的速率和量，可以从FH中选取_（填字母序号），组装成新的气体发生装置。若用C装置进行排水法收集氧气，氧气收集满的现象是_。（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为_；则发生装置应选择_
9、（填“A”或“B”）收集装置选择_（填字母序号），其选择的理由是_；检验二氧化碳收集满的方法是_。若用F和G组合制取二氧化碳则该装置优点是_。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢的质量分数。现称量68g 过氧化氢溶液和 0.1g 二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如图计算：(1)制得氧气的质量是_g;(2)过氧化氢质量分数是_？2、某化学兴趣小组为了测定石灰石中碳酸钙的含量,取10.0g石灰石样品(样品中的杂质不与稀盐酸反应),经粉碎后全部放入烧杯中,并加入足量的稀盐酸,烧杯及所盛物质的总质量为80.0g。反应过程中
10、测得烧杯及所盛物质的质量与相应时间记录如下表：反应时间/分0246810烧杯及所盛物质质量/克80.079.078.377.977.877.8试计算：(1)反应结束后,共放出多少克的二氧化碳? (2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、B2、C3、D4、D5、A6、D7、B8、B9、A10、C11、A12、C13、B14、C15、C16、A17、C18、D19、C20、D二、填空题（共3小题，共12分）1、C 3K 4N2 Na+ H2 3 一个二氧化硫分子中含有2个氧原子 2、Na+ 2Al3+ O2 3、氧气 硫 二氧化硫 二氧化碳 硫氧气二氧化硫 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、AE KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2 分解 防止高锰酸钾进入导管 把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满 B E 控制反应的速率2、分液漏斗 集气瓶 FH 集气瓶口有气泡冒出 B D 二氧化碳密度比空气大，且不与空气反应 把燃着的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满。 可以控制反应的发生和停止四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、（1）0.8；（2）2.5%2、（1）2.2g.（2）50%9 / 9
