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1、鲁教版八年级化学下册月考考试卷及答案（1）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（）A镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体2、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（）A空气中的氧气主要来源于植物的光合作用B空气中氧气的质量分
2、数约为21%C氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐D目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等3、下列生活中的做法，不利于节约用水的是（）A用淘米水浇花B用洗过衣服的水冲马桶C隔夜的白开水直接倒掉D洗手打肥皂时暂时关闭水龙头4、正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（）A量取液体B加热液体C闻气体气味D连接仪器5、在 2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是（）A试管口对着自己或他人B液体的量超过试管容积的1/3C没有擦干试管外壁的水便开始加热D先用
3、外焰均匀加热，再固定位置加热6、下列有关实验现象描述正确的是（）A硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C碳在空气中燃烧生成二氧化碳D将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧7、某学生测定下列数据合理的是（）A用100 mL量筒量取7.5 mL液体B用温度计测得体温为37.52 C用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6 gD用烧杯量取200.0 mL盐酸8、如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图，下列说法正确的是（）A给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度B实验过程中，可观察到红棕色粉末逐渐变黑C木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有氧化性D实验结束后，应先停止加热，再将
4、导气管从澄清石灰水中撤出9、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ）A陶瓷烧制B火药使用C粮食酿醋D活字印刷AABBCCDD10、下列化学符号中,表示2个氢分子的是（）AH2B2HC2H2D2H+11、空气是一种宝贵的自然资源。下图为空气成分示意图，其中R指的是（）A氮气 B氧气 C稀有气体 D二氧化碳12、2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（）A密度低B耐磨损C导电性差D抗氧化性强13、如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关
5、此实验的结论与分析错误的是（）A此实验证明，氧气约占空气体积的1/5B此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C该实验中的红磷还可以用硫来代替D若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的14、下列典故主要体现化学变化的是（）A司马光砸缸B铁杵磨成针C火烧赤壁 D凿壁偷光15、下列关于能源的说法不正确的是（）A氢气是 21 世纪的理想能源B科技发展可促进能源的开发利用C煤、石油和天然气都属于可再生能源D能源结构向多元、清洁和低碳方向转型16、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A降低可燃物的着火点B提高可燃物的着火点C增加
6、空气中氧气含量D增大可燃物与空气的接触面17、右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（）A红磷燃烧产生大量白色烟雾B燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C该实验可说明N2难溶于水D红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/518、如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是（）ABCD19、成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是（）A聚沙成塔B死灰复燃C破釜沉舟D滴水成冰20、对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是
7、（）A同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D反应时间较长的是高锰酸钾二、填空题（共3小题，共12分）1、有下列物质：氮气；净化后的空气；四氧化三铁；矿泉水；海水；红磷。其中属于混合物的是_；属于纯净物的是_。2、选用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”之一填写在下列空格中：（1）铜能在潮湿的空气中生成铜绿是_。（2）铜与氧气反应生成了氧化铜是_。（3）水蒸气遇冷变成水，水在0时结成冰是_。（4）水的凝固点是0，沸点为100，4时密度最大是_。3、掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实
8、验,才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:（1）固体药品通常保存在_里（填仪器名称）。（2）取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是_（答一点即可）。（3）过滤液体时,玻璃棒的作用是_。 （4）用托盘天平称量12.6 g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现指针向右偏转,应进行的操作是_。（5）用量筒量取10ml水时，仰视读数，会导致水的实际体积_。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、氧气的制取：如图是实验室制气体时经常用到的仪器，请完成下列问题。（1）指出仪器名称：m_；n_。（2）如果用 A装置来制取氧气，则文字表达式为_，请说出装置的优点_（一条即可）。（3
9、）如果用氯酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_（填字母序号），还须补充的一种药品是_，反应的文字表达式是_。（4）收集较纯净的氧气应选择的装置是_（填字母序号），利用此方法收集氧气，收集满的判断方法是_；若选择F装置收集氧气，则进气口为_（选填“a”或“b”） 端。（拓展与延伸）查阅资料得知：通常状况下，甲烷是一种无色无味难溶于水的气体，密度比空气小；实验室中常用醋酸钠和碱石灰（发生反应的是其中的氢氧化钠）两种固体药品，研磨均匀混合，通过加热制取甲烷，同时还生成碳酸钠。根据以上所述，可用于制取甲烷的发生装置为_（填字母序号）；如果用F装置收集甲烷（排空气法），则进气口为_（填字母序号），制取甲烷
10、的文字表达式为：_。2、在“测定空气中氧气含量”的实验中，小强采用了下图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有30mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时，停止加热，待冷却至室温后，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。（1）在实验过程中，缓慢交替推动两个注射器活塞的目的是 _ 。（2）在该实验中，不能用硫代替铜丝的原因是 _ 。（3）小强测得实验数据如下：反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积30mL24mL由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 _ 2l%（填、）。造成该实验出现误差
11、的下列原因中，正确的是 _ （填序号）。没有缓缓交替推动两个注射器活塞；读数时没有冷却至室温；加入铜丝量太少；加入铜丝量太多；加热时间不足；装置漏气（4）通过上述实验，你学到“测量混合气体中某气体含量”的方法是 _ 。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、2020年6月23日，北斗三号卫星导航系统最后一颗卫星由长征三号运载火箭成功发射。至此，整个系统55颗卫星织成一张“天网”。长征三号运载火箭的常规燃料有偏二甲肼(C2H8N2)、液氢，助燃剂有四氧化二氮(N2O4)、液氧。(1)偏二甲肼中氮元素与氢元素的质量比为_。(2)写出求算四氧化二氮中氧元素质量分数的计算式：_。(3)ag四氧化
12、二氮与32g氧气中氧元素质量相等，则a=_。2、把4g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧，有关实验数据如下表所示：第一次第二次第三次氧气的质量（g）346SO2的质量（g）6请回答下列问题：（1）写出此反应的化学方程式：_；（2）第一次实验中参加反应的硫、氧气和生成二氧化硫的质量之比是_；（3）通过计算，第二次实验生成二氧化硫的质量为_；（4）第三次生成的二氧化硫的质量为_。参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、C2、B3、C4、C5、C6、B7、C8、A9、D10、C11、B12、D13、C14、C15、C16、D17、C18、C19、B20、B二、填
13、空题（共3小题，共12分）1、 2、化学性质 化学变化 物理变化 物理性质3、广口瓶 腐蚀胶帽（或胶头）;沾污试剂 引流 向左盘添加氯化钠（或向左盘添加药品） 偏大三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、分液漏斗 锥形瓶 过氧化氢氧气+水 控制反应速率 B 二氧化锰 氯酸钾氯化钾+氧气 E 集气瓶口有大气泡冒出时 b B a 醋酸钠+氢氧化钠碳酸钠+甲烷2、使注射器里的空气中的氧气能充分与细铜丝反应 硫与氧气燃烧生成二氧化硫气体，不能准确测定空气中氧气的含量 通过化学反应除去混合物中的一种成分，再测量混合物在反应前后体积（或质量）的变化，从而得出该种成分的含量四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、(1)72 (2) (3) 462、S+O2点燃SO2 1:1:2 8g 8g 10 / 10
