鲁教版九年级化学下册月考测试卷(及参考答案)

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1、鲁教版九年级化学下册月考测试卷(及参考答案)(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,不涉及化学变化的是( )A爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏B北国风光,千里冰封,万里雪飘C人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同D野火烧不尽,春风吹又生2、某工地发生多人食物中毒,经化验为误食工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)所致。NaNO2中氮元素的化合价是()A4B3C2D53、对于下列几种化学符号,有关说法正确的是()H Fe2+ Cu P2O5 Fe3+ NaClA能表示一个分子的是B表

2、示物质组成的化学式是C的质子数相同,化学性质也相同D中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子4、如图所示,甲是溴(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。下列说法正确的是()A甲元素属于金属元素B甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBrC乙原子的核内中子数为11D甲原子核外共有5个电子层5、如图所示,测定空气中的氧气含量,闭合电源开关后利用电阻丝放热引燃白磷。下列有关说法正确的是()A实验前倾斜U型管,若管内液体始终水平,则装置气密性良好B白磷燃烧时,可观察到右侧管内液面降低C装置未冷却时,左侧管内液面始终低于1刻度处D若电阻丝本身消耗氧气生成某种固体,则实验结果偏大6、某同学为验证铁、

3、铜、银三种金属的活动性顺序,他设计了以下四种实验方案,其中能达到目的是()A将Fe、Cu分别加入AgNO3溶液中B将Fe、Cu、Ag分别加入稀盐酸中C将Fe分别加入CuSO4、AgNO3溶液中D将Fe、Ag分别加入CuSO4溶液中7、古诗词是中国传统文化的瑰宝。下列古诗词中蕴含着化学变化的是()A野火烧不尽,春风吹又生 B夜来风雨声,花落知多少C忽如一夜春风来,千树万树梨花开 D宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来8、吕氏春秋记载“金(即铜单质)柔锡(即锡单质)柔,合两柔则刚(即坚硬)”。这句话说明合金具有的特性是()A合金的熔点一般比其组分低 B合金的硬度一般比其组分大C合金的抗腐蚀性一般比其组分

4、强 D合金的耐磨性一般比其组分好9、现有一包由6.5g锌、5.6g铁、6.4g铜混合而成的粉末,把它加入到一定量的硝酸银溶液中,反应结束后过滤,洗涤,烘干,测得滤渣中含有三种物质。则滤渣的质量可能是()A49.6gB34.8gC32.7gD18.5g10、有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象,剩余气体经浓硫酸洗气后点燃,在火焰上方罩上干冷烧杯,内壁出现水雾。符合上述现象的气体组合是()AH2、CO、CO2 BN2、O2、CO2CH2、CH4、CO DH2、CH4、CO211、决定元素种类的是()A中子数 B质子数 C核外电子数 D最外层电子数12、下列关于金属材料的说法中,不正确的是()A常温

5、下,铝能与空气中的氧气反应,在其表面生成致密的氧化铝薄膜B铁在干燥的空气中容易生锈C硬铝(铝合金)的硬度大于纯铝D金属资源的回收利用既保护了环境,又节约了金属资源13、我国古代典籍中有”银针验毒”的记载,“银针验毒”的反应原理之一是4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是()A反应属于氧化反应 BX的化学式是Ag2SC反应前后元素的种类不变 D反应前后所有元素的化合价都发生了变化14、某露置于空气中的CaO固体,测得其中Ca元素质量分数为50%,取10g该CaO固体样品,向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。正确的说法是()A加入稀盐酸后一定没有气泡产生B该CaO样

6、品的成分可能是CaO和Ca(OH)2C生成CaCl2的质量为11.1gD该CaO样品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO315、为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42及泥砂,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作过滤;加过量NaOH溶液;加适量盐酸;加过量Na2CO3溶液;加过量BaCl2溶液下列操作顺序中最合适的是()ABCD16、“一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸,这种盐是()A熟石灰B碳酸钾 C乙醇D烧碱17、pH是水质监测的重要指标之一,下列水样酸性最强的是()ApH=1.3的工业废水BpH=4.5的雨水CpH=7.0的蒸馏水DpH=

7、7.3的矿泉水18、下列试剂瓶应有标志的是()A氯化钠B蒸馏水C浓硫酸D葡萄糖19、生活中常接触到的“加铁酱油”“含氟牙膏”中的铁、氟是指 ()A单质B元素C原子D分子20、某同学为研究动物呼吸作用,用下图进行实验。实验过程中可能观察到的现象是()A澄清石灰水变浑浊,红墨水左移 B澄清石灰水变浑浊,红墨水右移C澄清石灰水不浑浊,红墨水右移 D澄清石灰水不浑浊,红墨水左移二、填空题(共3小题,共12分)1、我们已经学习了铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:(1)选用的细铁丝应先用砂纸打磨干净,这个变化属于_变化(2)铁丝绕成螺旋状的目的是_(3)集气瓶内要预先装少量水或铺一层细沙的目的_(4)

8、火柴的目的是为了_(5)某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”实验,结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实验失败的可能原因:_、_(写两条即可)2、选择下列物质填空(填序号):二氧化碳 氮气 稀有气体 氧气(1)可用于填充霓虹灯的是_;(2)可用于气割、气焊的是_;(3)可用于制作灭火器的是_;(4)可用于磁悬浮列车的是_。3、从氮气、氧气、氖气、二氧化碳中,选择符合下列题意的气体填空:(1)太空飞行人员需要携带的气体是_; (2)白炽灯泡内含有的气体是_;(3)电工“测电笔”内充有的气体是_; (4)植物光合作用需要的气体是_。三、实验题(共2小题,每

9、题15分,共30分)1、结合下图仪器,完成粗盐提纯实验中的有关问题。(1)仪器的名称是_。(2)在过滤粗盐水时,除用到,还需要用到图中的一种玻璃仪器是_(填名称)。(3)蒸发结晶食盐,除用到,还需用到图中的仪器有_(填序号)。(4)下列有关蒸发结晶操作描述正确的是_。A当加热至有晶体析出时,即停止加热B当蒸发皿中出现较多固体时,即停止加热C当水分完全蒸干时,即停止加热D蒸发皿应放在石棉网上加热,防止破损2、为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术实时测定了实验装置图中图1内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化如图2所示。(1)X曲线表示的是 _ (填“温度”或“

10、氧气的浓度”)。(2)结合X、Y两条曲线,解释图2中BC段气压变化的原因是 _ 。(3)实验中测得的数据如下:实验前实验后测量项目烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积瓶中剩余气体的体积体积/mL80.046.4126.0根据实验数据计算:测得的空气中氧气的体积分数为 _ (列出计算式即可)。(4)若测得的实验结果明显偏小,可能的原因是 _ ; _ 。四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、向盛有一定质量铁粉的烧杯中逐滴加入稀硫酸充分反应,产生气体质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请根据关系图分析并计算:(1)铁粉反应完时,产生氢气的质量为_g。(2)原稀硫酸中溶质的质量分数_(写出计算过程

11、)。2、小娟想测定CuZn合金和CuAg合金中铜的质量分数,实验室只提供了一瓶稀盐酸和必要的仪器。(1)你认为她能测出铜的质量分数的合金是_合金。(2)小娟取该合金的粉末32.5 g与足量的该盐酸充分反应后,经测定产生了0.4 g气体,请你帮助她计算出该合金中铜的质量分数_。参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、B2、B3、B4、B5、C6、D7、A8、B9、B10、C11、B12、B13、D14、D15、D16、B17、A18、C19、B20、A二、填空题(共3小题,共12分)1、物理变化 增大铁与氧气的接触面积,促进铁丝燃烧 防止生成的四氧化三铁溅落把集气瓶炸裂 给铁丝加热,使温度达到铁的着火点; 铁丝上有铁锈; 氧气的浓度太低等2、 3、氧气 氮气 氖气 二氧化碳三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、酒精灯 漏斗 B 2、温度 红磷燃烧放热温度升高,压强增大,同时消耗氧气,使气压减小;BC段燃烧放热造成的压强增大强于氧气减少造成的压强减小 100% 红磷的量不足 装置的气密性不好 四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、(1)0.08(2)19.6%2、(1)铜锌(2)60%9 / 9

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