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1、鲁教版九年级化学下册月考测试卷及答案2(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、地壳中含量最多的金属元素是（）A氧B硅C铝D铁2、实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是（）A曲线表示CO含量的变化 B蜡烛发生了不完全燃烧C蜡烛由碳、氢元素组成 D蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽3、下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是（ ）A“春风又绿江南岸”包含了化学变化B“日照香炉生紫烟”包含了化学变化C“北风
2、卷地白草折”包含了物理变化D“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”前者包含了化学变化，后者包含了物理变化4、下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（）A BC D5、柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸，在水溶液中可以解离出来H+，从而呈现酸性，主要用于香料或作为饮料的酸化剂。下列物质不能与柠檬酸反应的是（）AMgBFe2O3CCO2DNaOH6、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）A离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子B单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质C中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应D溶液具有均一性和稳定性，则
3、具有均一性和稳定性的液体一定是溶液7、在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作正确的是（）A取用粗盐B溶解粗盐C过滤粗盐水D蒸干滤液8、推理是研究和学习化学的一种重要方法。正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等，但电性相反。科学家已发现反氢原子。推测出反氢原子的结构可能是（）A由一个带负电的质子和一个电子构成B由一个质子和一个电子构成C由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成D由一个质子和一个带正电的电子构成9、下列反应属于中和反应的是（）ACa(OH)22HCl=CaCl22H2OBFe2O36HCl=2FeCl33H2OCNa2CO32HCl=2NaClH2OCO
4、2DCa(OH)2CO2=CaCO3H2O10、已知2A3B=C3D，用足量的A和49 g B恰好完全反应，生成57 g C和1 g D，若B的相对分子质量为98，则A的相对分子质量为（）A16B27C44D5611、对下列现象的微观解释不正确的是（ ）A用水银体温计测量体温温度升高，分子体积变大B湿衣服晾在太阳底下干得快温度升高，分子运动速率加快C氧化汞受热后分解分子在化学变化中可分D氢气和液氢都可以作燃料相同物质的分子，其化学性质相同12、某同学欲从量筒中倒出部分液体，他先俯视量筒内液体凹液面最低处读数为30ml，倒出部分液体后，又仰视液体凹液面最低处读数为14ml，则他实际倒出液体的体积
5、（）A等于16mlB大于16mlC小于16mlD不能确定13、中和反应在生活中有广泛应用。下列应用不属于中和反应的是（）A用盐酸除铁锈 B服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C用熟石灰改良酸性土壤 D用硫酸处理印染厂含碱废水14、下列有关实验现象描述正确的是（）A硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C碳在空气中燃烧生成二氧化碳D将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧15、关于质量守恒定律，下列叙述正确的是（ ）A煤燃烧化为灰烬，该反应不符合质量守恒定律；B24g镁在空气中完全燃烧生成40g氧化镁，实际消耗空气的质量为16g；C无数实验证明化学反应都遵循质量守恒定律；D质量
6、守恒定律只适合于有气体或固体生成的化学反应。16、南京理工大学胡丙成团队用新方法制得了 NaN53H2O，该化合物中含有等微粒,下列有关说法正确的是（）A是一种单质 B一个带一个单位的正电荷C一个中共有36个质子 D一个中共有36个电子17、下列关于H2SO4性质描述中，不属于酸的通性的是（）A使紫色石蕊溶液变红 B与NaOH发生中和反应C浓硫酸滴到白纸上使纸变黑 D与Mg反应放出氢气18、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是A 烧杯、玻璃棒 B大试管、集气瓶C酒精灯、铁架台 D导管、单孔塞19、下列关于化学反应2X+Y=2Z的叙述，错误的是（）AZ一定是化合物B在反应中X、
7、Y、Z三种物质的粒子数目比为2：1：2C若X和Y的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N）D若ag X完全反应生成bgZ，则同时消耗（b-a）gY.20、下列有关催化剂的说法正确的是（）A在化学反应后其质量增加 B在化学反应后其质量减少C在化学反应后其化学性质发生了变化 D催化剂能改变化学反应速率二、填空题（共3小题，共12分）1、为验证某无色气体是二氧化碳，兴趣小组的同学进行并记录了如下活动，但由于时间紧张，记录顺序出现混乱，现编号如下：（1）需解决的内容：该无色气体是二氧化碳吗？（2）将燃烧的木条插入该瓶气体中，观察到木条熄灭。（3）该气体是二氧化碳。（4）将澄清石灰水倒入
8、瓶中振荡，观察到澄清石灰水变浑浊。（5）能使燃着的木条熄灭的气体不是只有二氧化碳，所以用燃着的木条不如澄清石灰水理由充分。你认为以上探究活动环节中，属于提出问题的是_（填序号，下同）；属于收集证据的是_；属于获得结论的是_；属于反思评价的是_。2、选择下列物质填空（填序号）：二氧化碳 氮气 稀有气体 氧气（1）可用于填充霓虹灯的是_；（2）可用于气割、气焊的是_；（3）可用于制作灭火器的是_；（4）可用于磁悬浮列车的是_。3、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，右图为氯化钠形成的示意图。根据所给信息
9、，请回答：（1）钠原子的核外电子层数是 _ ，在化学反应中易_（填“得到”或 “失去”）电子。（2）元素的化学性质主要是由原子的 _决定的。（3）构成氯化钠的离子是_（填微粒符号）。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、某兴趣小组同学设计并进行了如下图所示实验探究CO2的相关性质。为避免盐酸挥发出的HCl对实验的干扰，选用稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2。（1）写出装置A中仪器a的名称_。（2）实验中装置B内浓硫酸的作用是_。（3）对比装置C与D中的实验现象，观察到干花不变色，湿花变红色，可得出的结论（用化学方程式表达）_。（4）持续通入CO2，观察到装置E中的现象为_。（5）依据装置F
10、中观察到点燃的蜡烛由低到高依次熄灭，可得出CO2的性质有_。2、老师为同学们提供了如下实验装置：（1）写出仪器、的名称：_ ，_ 。（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口 _ ，然后稍稍用力转动，将其插入。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 _ （填字母序号，下同）。若要收集较纯净的氧气，可选用的装置是 _ 。（4）实验室也可选用过氧化氢溶液和二氧化锰的装置中制取氧气，反应的文字表达式为 _ ，若选用做发生装置，你认为选用装置的优点是 _ 。也可以将注射器连接到装置的导管口处，用来 _ 。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、已知一个X原子的
11、质量为9.29610-26 kg,一个碳12原子的质量为1.99310-26 kg,又知X原子中的质子数比中子数少4。求:(1)X原子的相对原子质量(结果保留整数)。(2)X原子的电子数是多少。2、在实验室里加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物16g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为11.2g。请计算：（1）生成氧气的质量为g；（2）原混合物中氯酸钾的质量。参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、C2、B3、B4、A5、C6、B7、C8、C9、A10、B11、A12、C13、A14、B15、C16、D17、C18、A19、C20、D二、填空题（共3小题，共12分）1、（1） （2）（4） （3） （5）2、 3、3 失去 最外层电子数 Na+ 、Cl- 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、分液漏斗 吸水（或干燥气体） 澄清石灰水变浑浊（或产生白色沉淀） 密度比空气大，不燃烧，也不支持燃烧 2、酒精灯 锥形瓶 用水润湿 可以控制反应速率 检查装置的气密性四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、(1)56 (2)262、（1）4.8（2）设原混合物中氯酸钾的质量为x。 x=12.25g 答：原混合物中氯酸钾的质量为12.25g。9 / 9
