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1、鲁教版九年级化学(下册)月考复习卷及答案(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下列碳单质的用途与其化学性质有关的是（）A用石墨制作干电池的电极 B用碳素笔书写档案文件C用活性炭做饮水机的净水剂 D用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启2、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（ ）A爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B北国风光，千里冰封，万里雪飘C人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同D野火烧不尽，春风吹又生3、关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是（）A碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环B
2、碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环D碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定4、以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是（）A的化学性质比较稳定B属于同种元素C是一种阴离子D容易得到电子5、某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（）Ac代表氧气 Bt2时刻，O2开始产生Ct1时刻，KMnO4开始分解 D起催化作用物质的质量一直保持不变6、下列实验操作中正确的是（）A 点燃酒精灯 B取少量液体C 加热液体 D 称取氯
3、化钠7、下列物质不属于溶液的是（）A碘酒B矿泉水C白醋D蒸馏水8、甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）At1时，甲、乙两种溶液中溶质的质量相等Bt1时，100g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是20gC要将甲溶液的状态由a点转化为b点，可以加适量溶剂D分别将t2时两种物质的饱和溶液降温至t1，均有晶体析出9、下列化学肥料中属于复合肥料的是（）A硫酸钾K2SO4B尿素CO(NH2)2C硝酸铵(NH4NO3D磷酸二氢钾KH2PO410、2017年10月27日央视财经报道：王者归“铼”，中国发现超级金属铼，制造出航空发动机核心部件。如图是铼在元素周期表中的相关信息，下列有关说法不正确
4、的是（）A铼原子的核内质子数为75B铼的相对原子质量为186.2gC铼的元素符号是ReD铼原子的核外电子数为7511、化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如图所示实验方案。下列说法不正确的是（）A由实验甲可知金属活动性：AlCuB由实验乙可知金属活动性：CuAgC由实验甲、乙、丙可知金属活动性：AlCuAgD实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究12、中和反应在生活中有广泛应用。下列应用不属于中和反应的是（）A用盐酸除铁锈 B服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C用熟石灰改良酸性土壤 D用硫酸处理印染厂含碱废水13、下列化学用语所表达的意义正确的是（）AAl3+铝离
5、子B2K2个钾元素CF22个氟原子D2SO33个二氧化硫分子14、下列各组离子能在pH=3的溶液中大量共存的是（）ANH4+、Na+、NO3-、CO32-BNO3-、Cu2+、SO42-、OH-CMg2+、K+、SO42-、Cl-DCa2+、Na+、HCO3-、Cl-15、某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的是（）A将Fe、Cu分别加入AgNO3溶液中B将Fe、Cu、Ag分别加入稀盐酸中C将Fe分别加入CuSO4、AgNO3溶液中D将Fe、Ag分别加入CuSO4溶液中16、如图所示，测定空气中的氧气含量，闭合电源开关后利用电阻丝放热引燃白磷。下列
6、有关说法正确的是（）A实验前倾斜U型管，若管内液体始终水平，则装置气密性良好B白磷燃烧时，可观察到右侧管内液面降低C装置未冷却时，左侧管内液面始终低于1刻度处D若电阻丝本身消耗氧气生成某种固体，则实验结果偏大17、碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是（）A碳酸乙烯酯的相对分子质量为(123+14+163)gB碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16C碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3D碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数=100%18、将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（ ）A稀有气体 B氧气C二氧化碳 D氮气19、下列说
7、法中正确的是A红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光20、现将10gA和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A和B的质量比是（）A1：1B2：1C4：1D5：1二、填空题（共3小题，共12分）1、现有木炭硫磺红磷细铁丝四种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答问题：(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是_(2)产生大量白烟的是_(3)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_(4)剧烈燃烧，火星四射的是_2、X、Y两种气体的混合气体通人澄
8、清的石灰水中，石灰水无明显的变化；将红热的黑色固体W放入到混合气体中，燃烧得到另一种气体Z。W熄灭后测知X气体已完全反应，向Y、Z的混合气体中加入澄清的石灰水，振荡后石灰水变浑浊。已知Y是空气的成分之一，约占空气总体积的4/5 。回答下列问题：(1)写出物质的名称是： Y_； Z_。(2)写出X和W反应的文字表达式：_。(3)写出混和气体通入澄清石灰水过程中石灰水变浑浊的文字表达式 _。3、写出下列反应的化学方程式（1）碳在氧气中充分燃烧_；（2）高温煅烧石灰石_；（3）碳酸氢钠与稀盐酸反应_。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、图是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到
9、了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图。 （实验操作）a向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入12滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色。b在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。（分析讨论）（1）图I中和图E中仪器的名称分别为_、_；（2）E试管盛有酚酞溶液的目的是_；（3）进行操作b时观察到的现象是_；（4）由此可以得到的实验结论是：_，_。（5）对比改进前的实验，改进后实验的优点是_（任写一点）。2、某同学设计下图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答：(1)实验开
10、始时，为什么要先通一会一氧化碳，再给 A处的氧化铜加热?_；A处看到的现象_，A处发生反应的化学方程式是_。B处发生反应的化学方程式是_；(2)该装置存在的一个主要问题是_；(3)加热一段时间后，如果要对A处残留固体的组成进行探究，试猜想残留固体的组成为_。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、某兴趣小组对石灰石样品进行如下实验分析：取12g样品放入烧杯中，将100g稀盐酸分4次加入到烧杯中，充分反应后（杂质不溶于水，也不与酸反应），测得剩余固体的质量记录如下。请计算：次数1234加入稀盐酸的质量/g25252525剩余固体的质量/g8422求：（1）样品中碳酸钙的质量为_g：（2）第
11、4次加入稀盐酸后所得溶液中CaCl2的质量分数_。（写出计算过程，最终结果保留0.1%）。2、现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物12.6g，其中含氧元素4.8g，将该混合物加入到一定质量的稀盐酸中，恰好完全反应，得到137g氯化钠溶液。计算：（l）原固体混合物中碳酸钠的质量分数（结果保留至0.1%）_；（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数（结果保留至0.1%）_。参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、B2、B3、A4、C5、C6、A7、D8、C9、D10、B11、D12、A13、A14、C15、D16、C17、C18、B19、B20、D二、填空题（共3小题，共12分）1、； ； ； 2、 氮气 二氧化碳 略 略3、 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、烧杯 试管 对比 C中酚酞变红的快，B中酚酞变红的慢 分子在不断的运动 温度越高分子运动的越快 有利于环境保护 2、排尽空气，防止CO与空气混合加热发生爆炸 黑色粉末变红色 CuO+COCu+CO2 Ca(OH)2CO2CaCO3H2O 没有进行尾气处理 铜或铜和氧化铜的混合物(肯定有铜，可能有氧化铜) 四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、（1）10；（2）10.5%。2、（1）84.1%；（2）5.7%9 / 9
