部编人教版八年级化学下册月考试卷及答案【精品】

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1、部编人教版八年级化学下册月考试卷及答案【精品】(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、下列方法能鉴别氧气和空气的是()A闻气味 B将集气瓶倒扣在水中C观察颜色 D将带火星的木条伸入集气瓶中2、下列典故主要体现化学变化的是()A司马光砸缸B铁杵磨成针C火烧赤壁 D凿壁偷光3、从分子的角度分析,下列解释错误的是()A吹胀气球气体分子间的间隔变大B缉毒犬能根据气味发现毒品分子在不断地运动C液氧和氧气都能助燃同种分子化学性质相同D水电解生成氢气和氧气分子分成原子,原子重新结合成分子4、下列做法中,不符合“尊

2、重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是()A人走关灯、少开空调B使用一次性餐具C自带水杯出行D对垃圾进行分类5、关于分子、原子、离子的下列说法中,错误的是()A分子、原子、离子都是在不断运动的粒子B分子是由原子构成的一种粒子C分子、原子、离子都是不显电性的粒子D分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子6、对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是()A同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾B用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料C加入

3、少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D反应时间较长的是高锰酸钾7、牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子,该原子的核电荷数为()A7B9C10D198、化学反应前后肯定没有发生变化的是()原子数目;分子数目;元素种类;物质种类;原子种类;物质的总质量。AB C D9、下列实验操作正确的是()A加热固体B倾倒液体C熄灭酒精灯D取用固体粉末10、如图是某化学反应前后的微观示意图,下列说法不正确的是()A该反应属于分解反应B生成的甲、乙分子个数比是1:4C该反应前后原子个数不变D该反应的生成物都是单质11、有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸

4、氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是()A氧气是无色无味的气体 B氧气可以支持燃烧C吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D氧气可以燃烧12、下列变化属于化学变化的是()A死灰复燃 B杯弓蛇影 C冰消雪融 D铁杵磨针13、决定元素种类的是()A中子数 B质子数 C核外电子数 D最外层电子数14、下列实验操作中正确的是()A 点燃酒精灯 B取少量液体C 加热液体 D 称取氯化钠15、世界万物都是由极其微小的粒子构成的,下列说法正确的是()A海水是由海水分子构成的B分子、原子、离子都能直接构成物质C二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的D自然界中的物质都是由质子、中子、电子等粒子构成的16、镍在元

5、素周期表中的信息如下图所示,下列有关镍元素的说法不正确的是()A原子序数是28B属于金属元素C原子中的质子数是28D相对原子质量为58.69 g17、空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是()A洁净的空气是纯净物B空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等C分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D新鲜空气中不含二氧化碳18、从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是()A煤 B天然气 C汽油 D氢气19、成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是()A刻舟求剑B滴水成冰C抱薪救火D聚沙成塔20、一定质量的某有机化合物完全燃烧,生成2.2gC

6、O2和1.8gH2O,另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧,消耗4.8gO2,该有机化合物的化学式可能是()AC2H4BCH4OCCH4DC2H4O二、填空题(共3小题,共12分)1、请你认真观察如图所示的分子模型,回答下列问题:(1)水是由许许多多的_构成的,每个该微粒又是由_构成的。(2)甲烷是天然气的主要成分。一个甲烷分子是由_构成的。(3)一个氧气分子是由_构成的。(4)通过上述分析可知,分子是由_构成的,水和甲烷这两物质的分子中都含有_。2、下图中、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答:(1)氟元素的相对原子质量为_,钙元素的原子序

7、数为_。(2)X=_。(3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_(选填序号)。(4)A粒子的化学性质与B、C、D中_(选填序号)粒子的化学性质相似。3、用化学用语填空。(1)两个氢原子_;(2)地壳中含量最多金属元素的离子_;(3)天然气的主要成分_;(4)生活中常作食品干燥剂的氧化物_。三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、探究实验室制取气体的方法实验室中进行实验需要制取少量的乙炔气体,小婷同学对制取乙炔的方法进行了探究。请你参与她探究过程并回答有关问题。小婷同学首先查阅了相关资料,获得了如下信息:乙炔(C2H2)是一种无色、无味、无嗅的气体,比空气轻,微溶于水,易燃烧。(A)天

8、然气在电炉中高温下反应可生成乙炔:2CH4高温 C2H2+3H2 (B)固体碳化钙(CaC2)与水反应可生成乙炔:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2(1)实验室应选择制取乙炔气体的反应是_(填“A”或“B”),选择该反应的理由是_。(2)实验室中有以下两套气体的发生装置。制取乙炔应选择的装置是_(填“甲”或“乙”)。你选择此装置的理由是_。(3)实验室中收集乙炔气体可采用的方法是_,选择此方法的理由是_。(4)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选择的发生装置是_(填“甲”或“乙”),发生反应的化学方程式是_。收集满气体的集气瓶应该放在桌面上。写出用澄清的石灰水检验二氧化碳的化

9、学方程式_。2、下图中的甲、乙两套装置都可以用来探究可燃物燃烧的条件。(1)某同学用甲图所示的装置进行探究实验,观察到的现象是_,该反应属于_(填“化合”或“分解”)反应。(2)另一同学用乙图所示的装置进行了探究实验,得出了以下四个实验事实:不通空气,热水中的白磷不能燃烧不通空气,冷水中的白磷不能燃烧通空气,热水中的白磷能燃烧通空气,冷水中的白磷不能燃烧。比较_(填序号)两个实验可以得出“可燃物燃烧需要与空气接触”的结论;比较_(填序号)两个实验可以得出“可燃物燃烧需要达到一定温度(着火点)”的结论。(3)甲图与乙图所示实验相比,_(填“甲“或“乙”)更体现了化学实验的绿色化追求。(4)同学们

10、查阅资料获取到这样一条信息:“点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧,生成碳和氧化镁”。请写出该反应的化学方程式:_。四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质,其中丁香油酚的化学式为C10H12O2,请计算:(1)该物质由 种元素组成;(2)一个C10H12O2分子中共有 个原子;(3)C10H12O2的相对分子质量 。(4)C10H12O2中碳、氢、氧元素质量比为 。(5)丁香油酚中碳元素的质量分数?(结果保留小数点后一位)。(6)32.8g丁香油酚中含氧元素的质量是克?(结果保留小数点后一位)。2、在质量为150g的烧杯中加入100g过氧

11、化氢溶液,再向其中加入2g二氧化锰。充分反应后,称得烧杯和剩余物质总质量为250.4g。请完成下列分析及计算:(1)过氧化氢分解生成的氧气的质量为_g;反应结束后过滤、干燥得到的二氧化锰的质量为_g。(2)参加反应的过氧化氢溶液中H2O2的质量。参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、D2、C3、A4、B5、C6、B7、B8、B9、D10、B11、C12、A13、B14、A15、B16、D17、B18、D19、C20、B二、填空题(共3小题,共12分)1、水分子 2个氢原子和1个氧原子 1个碳原子和4个氢原子 2个氧原子 原子 氢原子 2、19.00

12、 20 8 BC B3、2H Al3+ CH4 CaO 三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、B 反应在室温下发生,容易控制 乙 反应为固体与液体反应不需要加热制取气体的反应 向下排空气法(或排水法) 乙炔密度比空气小(乙炔微溶于水) 乙 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O2、铜片上的白磷燃烧产生白烟,铜片上的红磷和水下白磷不燃烧 化合 乙 2Mg+CO2C+2MgO 四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、(1)3(2)24(3)164(4)30:3:8(5)73.2%(6)6.4g2、(1)1.6;2(2)设过氧化氢的质量为x,x=3.4g,答:过氧化氢溶液中H2O2的质量为3.4g9 / 9

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