四年级下册语文课件-语文园地四∣人教新课标

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1、语文园地四,(一)我的发现 小组交流:说说两组句子带点部分表达的不同情感,并讨论 这种手法的好处。 (二)日积月累 1.小组内交流这十六个成语的意思。 2.全班交流:这些成语有什么特点?展示在“轻松预习”中 收集的成语,比比谁积累得最多。 _ _,(三)宽带网 全班交流在预习时收集到的有关战争给人类造成灾难的事实和相关的英雄人物的事迹。 (四)口语交际 组织一个新闻发布会,小组内选出最佳发言人在班上展示收集到的新闻。,(五)习作 1.仔细地观察图片,想象这个小孩的外貌、年龄,他为什么 哭,他的父母在哪里,当时可能发生了什么事,孩子未来的 命运等,然后用自己的话说说图片上的内容。注意要介绍 19

2、37年左右日本侵略中国的历史背景。 2.自行写一篇看图想象作文,写好后组内互评,提出建议,进 行修改,然后挑选佳作,进行展示。,1.把下面词语补充完整 ,并选词填空。 声()击()百()百()出()不() 神()鬼() ()()鹤唳 知己()() 攻其()() 兵贵()() 所向()() (1)打仗的时候,只有做到_,才能做到_。 (2)这次作战,敌我力量悬殊,可我军还是取得了胜利。我们就是利 用了敌人轻敌的思想,_、_,把敌人打得措 手不及。,知己知彼 百战百胜,出其不意 攻其不备,2.从下列句子加点的词语中,你体会到作者怎样的感情? 为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再 失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争! _,示例:体会到和平的重要性,和平需要全世界人民的共同努力。,. .,. .,. .,通过本次语文园地的学习,我们了解了比喻句不但可以使句子更形象,而且还可以表达出作者的思想感情,在课外阅读中,我们也可以用这一方法来体会作者的情感。我们还认识到,战争是人类的灾难,我们要制止战争,维护和平,珍惜和平。,

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