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1、,1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵 课文。 2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。 3.体会文中蕴涵的道理学会欣赏别人, 学会与他人合作,追求真挚的友谊。,学习目标,娃,肤,吵,w,忠,f,cho,zhng,娃娃 女娃,皮肤 肤色,争吵 吵架,忠厚 忠心,学习字词,厚,麦,支,hu,架,mi,zh,ji,深厚 厚度,麦苗 小麦,支持 支出,打架 葡萄架,学习字词,自由朗读课文,想一想:,1、蜡笔们为什么争吵? 2、紫娃娃是怎样劝它们的?你觉得紫娃娃的话有道理吗?,品读课文,读一读课文的第2-5自然段,说一说他们在争些什么?,比谁的本领最大,品读课文,红娃娃说:“我的用途最大,能画红花
2、、红太阳”,“那算什么!”黄娃娃抢着说,“我能画黄梨、黄香蕉”,“我画的绿草、绿柳,可美了!”绿娃娃说。,“你们那点本领算啥!我能画蓝蓝的天、蓝蓝的海,谁敢和我比?”蓝娃娃傲慢地说。,提示语标点符号人物说的话完整的人物语言,品读课文,红娃娃说:“我的用途最大,能画红花、红太阳”,“那算什么!”黄娃娃抢着说,“我能画黄梨、黄香蕉”,提示语在前,提示语在中,“我画的绿草、绿柳,可美了!”绿娃娃说。,提示语在后,品读课文,听到他们的争吵,紫娃娃说了什么?,你从紫娃娃说的话里知道了些什么?,每个人都有自己的本领,我们要看到自己的长处,也要看到别人的优点。,品读课文,紫娃娃的建议大家采纳了吗?他们是怎么做的?,你认为他们共同画的这幅画怎样?,他们又感叹些什么?明白了什么?,集体力量大,欣赏别人的长处,齐心协力,与他人合作。,品读课文,他们一起画画。看,蓝蓝的天上挂着红太阳,阳光下的青山格外美丽;小溪像白色的飘带,溪边花红柳绿; 山下是一望无际的麦田,麦田里翻滚着金色的麦浪,看到这样一幅美丽的画,你想说什么?,品读课文,他们又画了什么?,彩虹桥,归纳总结,说说蜡笔娃娃的彩虹桥又是怎样才画出来的呢?,归纳总结,