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1、2021年大学生同上四史思政大课观后感由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般来说，观后感要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受。以下是为大家精心整理了，供大家的品读。根据教育部社科司关于组织全国大学生“同上四史思政大课”的通知要求，4月24日下午，学校积极组织二级学院以各种形式观看第一场“同上党史思政大课”的同步直播。习近平总书记指出：“历史是的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是的营养剂。”北京师范大学马克思主义学院赵朝峰教授、武汉大学马克思主义学院卢勇副教授、南京航天航空大学
2、马克思主义学院何畏教授分别以“马克思主义与中国共产党的百年辉煌”、“中国共产党与中华民族的伟大复兴”、“中国共产党革命精神形成与传承的百年历程”为题，从不同视角为我们清晰梳理了百年党史历程的发展脉络，进一步激发了学生的爱党爱国情怀，也为我们带来了一场震撼人心的精神盛宴。观看结束后，同学们心潮澎湃，振奋不已。在座谈讨论中，有同学表示：通过近期对党史知识的学习，尤其是今天聆听了3位教授的思政大课，更加深切体会到，只有在中国共产党的领导下，坚持走中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。有同学感悟，通过这场党史思政大课，我们深刻认识到中国共产党始终坚定不移践行着自己的初心和使命
3、。建设祖国、保卫祖国的重任落在了我们这一代人的肩上，这就要求我们不仅要有过硬的本领，还要有坚定的立场和正确的思想认识。还有同学发自内心地敬重那些在不同历史时期一代又一代共产党人为了党的事业作出的牺牲与奋斗，决心要加倍努力，不负青春，不负韶华，从历史中汲取前进的力量，赓续共产党人的精神血脉，自觉参与到中国特色社会主义现代化建设的伟大实践中去。在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事，也是我们共产党人的必修课。在今天的党史大课上，我体会到中国共产党每次会议对革命运动的发展助推作用，也深刻感受到了中国共产党人对初心的坚守和对使命的担当。学习党史使我明白了理论联系实际是党留给我们的优良传统和
4、宝贵经验。历史是的教科书，也是的清醒剂，这门必修课不仅要学，更要学好、学扎实。历史是的教科书，学习四史有助于我们了解过去，以史为鉴。通过学习四史，我更加体会到中国共产党的伟大之处，我们应该传承四史精神，“”，以敬畏之心仰慕历史先贤哲人，以谦虚之心求教历史这本大书，用历史的思维知史爱党。这场以党史为主题的思政大课让我收益匪浅，北京师范大学的赵朝峰教授详细地为我们讲解了党在发展过程中的艰辛历史。党的百年历史，就是践行初心使命的奋斗史，始终与人民心连心、同呼吸、共命运。进入新时代，我们更要在学习党史中牢记初心使命，在新征程中百折不挠。作为新时代青年，我们应当肩负起建设祖国的重任，不断地学习，不断地武
5、装自己，使自己成为一个有用之才，对社会有用，对国家有用。重温我们党100年的光辉历程，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋，让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴!上党史思政大课让我深刻认识到，中国共产党的成立具有划时代的意义，是中国历“开天辟地的大事变”。同时，我也认识到只有中国共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国。我们青年人生活在今天的社会主义中国，生逢盛世，重任在肩！为深入学习落实习近平总书记关于思想政治和“大思政课”改革，于今日收看了“同上党史思政大课”视频，视频中，讲述了中国民族从衰败到雄起的一步步艰辛
6、旅程，中国正是在中国共产党领导下实现了从“一战的战胜国却遭受美英等帝国主义压迫”到“1945年中华人民共和国成立”的历史转变，而我们新一代也应响应习近平主席号召，继承弘扬党史精神，为中华复兴大业出一份力！通过观看“四史”思政大课，让我感悟到中国是不断发展的，是不断进步的。四史带领我们一次又一次的走进那段历史中去，帮助我们更好的继承党的成功经验和优良传统。将学习融入生活，融入工作，时刻提醒自己。我们要学会从历史看当下，从历史中吸取养分，这样才能更加自觉做好我们自己的学习和工作。“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义”。回望过去这一百余年，是马克思主义与中国共产党相辅相成交相辉映的一百年。当年
7、我们也曾迷茫，一个国家几个政府，你方唱罢我登场。但我们不曾消沉，共产党人深耕于人民之中，决胜于战场之上，终使日月换得新天。读史方能明志。读懂我们的党史，才能读懂我们未来的发展之路。愿你我新时代大学生紧跟党的脚步，再创百年辉煌。为深入贯彻落实习近平总书记关于深化思想政治理论课改革创新和“大思政课”的重要指示批示精神，全面落实党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知的部署安排，4月28日下午，马克思主义学院全体教师在A04-202会议室集体观看了“同上四史思政大课”第一堂网络直播课。这次“党史”大课带领教师们一起回顾了中国人民从“站起来”到“富起来”到“强起来
8、”的历史进程。北京师范大学赵朝峰教授的马克思主义与中国共产党的百年辉煌，卢勇教授的中国共产党与中华民族的伟大复兴，何畏教授的中国共产党革命精神形成与传承的百年历程，给我们分别讲述了百年党史发展历程，党为中国人民、中华民族和人类文明进步事业作出的伟大贡献历史进程以及党在百年历程中革命精神的形成历程，使我们更加深刻的了解了党史。大家认为，党史是的教科书和营养剂，高校思政课教师要以习近平总书记关于党的历史的重要论述为指导，把“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”真正的运用到教育过程中，激励广大青年大学生从百年党史中汲取前行力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。学“四史”可以坚定信仰、明确
9、方向。无论是党史、新中国史、改革开放史还是社会主义发展史都让我们知道：我是谁?从哪来?到哪去?尤其当我们真正把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论;把辩证唯物主义、科学社会主义同中国实际相结合。回过去看看来时的路，再看看取得的进步，再想想我们要实现的伟大目标。从党的一大的十三名代表到现在的九千万党员，从*三座大山到建立共和国，从救中国到增进民生福祉，从发展是硬道理到建设五个文明，从“一带一路”到人类命运共同体。我们会更加坚定自己的信仰，更加明确自己的方向。历史是的教科书。通过三个教授对于“四史”学习教育的精心讲解，我对于党史有了进一步的了解。学习党史要知道发生的重大事件，重大会议，这贯穿了四史内容
10、的主线，如果没有这些基础，就无法体会红色政权的来之不易，新中国的来之不易，中国特色社会主义的来之不易，也就无法坚定对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心。新时代的青少年必须要勤奋学习，用自己的知识为祖国献出一份力量，成为国家的栋梁之才。让我们在学习中要更加精益求精，不怕吃苦,肯下功夫，树立“为中华之崛起而读书”的信念，德智体美劳全面发展，才能担负起建设祖国的重任。要想报国，先要学习;每天学习一点点，就是为祖国献出力量的一大步。可能在这个时代的我们中的大多数人根本无法想象，我们在政治课上死记硬背的那些我们自己根本不相信的东西，曾经真的被一群人当作毕生的理想信念去奋斗和牺牲。实际上
11、我国关于党史的宣传已经贴近这个时代的年轻人了，比如电影我和我的祖国里的各个篇章，每一篇都谱写着沧桑的历史。但是这还不够，因此也需要进行思政课的教育。今年正是庆祝建党100周年的盛日，我们应该自觉学习党史，追忆红色初心。武汉大学卢勇教授向我们讲述了中国共产党与中华民族的伟大复兴，这是中华民族近代以来最伟大的梦想，凝聚了几代中国人的夙愿。通过学习党史，有许多我以前不曾知晓或记忆模糊的事件都渐渐清晰明了和更加深刻了。回顾中国共产党100年来的光辉历程，在革命、建设、改革的各个历史时期，始终代表着中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线、方针和政策，为实现中华民族伟大复兴而不懈努力奋斗。
