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1、粤教版九年级化学下册月考考试题及答案【粤教版】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（）A+1B+2C+3D+42、某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。下列说法错误的是（）A图中b点所示溶液中，溶质是NaClB向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色C该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入
2、到盛有稀盐酸的烧杯中D由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应3、化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如图所示实验方案。下列说法不正确的是（）A由实验甲可知金属活动性：AlCuB由实验乙可知金属活动性：CuAgC由实验甲、乙、丙可知金属活动性：AlCuAgD实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究4、下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是（）ACO2 BO2 CNaClDNaOH5、甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是（） A参加反应的甲和乙质量比为2:7B丙可能是该反应的催化剂C丁一定是化合物Dx的值是76、中华传统文化博大
3、精深，下列古诗中不涉及化学变化的是（）A梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲7、下列物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是（）A生铁、天然气B金刚石、净化后的空气C干冰、可乐D液氧、冰水混合物8、AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。AgNO3受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（）ASO2BNO2 CNH3DN29、用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是（）A点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量
4、白磷，实验效果更好D若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果10、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将（）A变大B变小C不变D无法判断11、如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是（）A氧气含量越多硫燃烧越剧烈B硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C瓶底的水可以吸收生成的有害气体D硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同12、用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是（）A红磷燃烧，产生白烟B瓶中液面先下降，后上升C瓶中液面最终上升至1处D水槽中液面下降13、甲、乙、丙、丁四种物质，存在关系：甲+乙丙+丁。下列说法正确的是（）A若丙、丁为盐和水，则甲、乙一
5、定为酸和碱B若甲为单质，则该反应一定是置换反应C若该反应为复分解反应，则生成物中一定有水D若甲为 10 g、乙为 20 g，则反应生成丙和丁的质量总和一定不大于 30 g14、“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（）A粮食酿酒B纺纱织布C烧制瓷器D冶炼生铁15、分别向甲、乙、丙三种无色溶液中滴加紫色石蕊试液，观察到甲溶液变红色，乙溶液变蓝色，丙溶液变紫色。则它们的pH由小到大的排列是（ ）A甲、乙、丙B甲、丙、乙C乙、甲、丙D丙、甲、乙16、将金属M的粉末放入
6、盛有硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后，溶液呈无色，继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。根据上述实验分析，下列说法错误的是（）A金属活动性强弱顺序：MCuAg B滤渣中可能有金属MC滤液中至少含有两种溶质 D滤渣中一定有Ag17、下列物质能在pH=13的无色溶液中大量共存的是（）ANaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4BH2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4CKMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3DK2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH18、推理是研究和学习化学的一种重要方法。正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、
7、质子相比较，质量相等，但电性相反。科学家已发现反氢原子。推测出反氢原子的结构可能是（）A由一个带负电的质子和一个电子构成B由一个质子和一个电子构成C由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成D由一个质子和一个带正电的电子构成19、利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是（）A 实验前需检查装置气密性B白磷的作用是消耗试管中的氧气C白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹D最终量筒中液面约降至40mL刻度线处20、下列关于化学反应2X+Y=2Z的叙述，错误的是（）AZ一定是化合物B在反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比为2：1：2C若X和Y的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M
8、+N）D若ag X完全反应生成bgZ，则同时消耗（b-a）gY.二、填空题（共3小题，共12分）1、某同学用如下图装置测定空气中氧气的体积分数请你填写有关空格(1)红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是_；(2)待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是_；由此得出的结论是_(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于五分之一，原因是(任写两点)_、 _(4)由本实验可以推测氮气的性质_2、化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。（1）化石燃料燃烧产生大量CO2，加剧了大气层的_效应。（2）油锅起火可盖上锅盖使火熄灭，其灭火原理是_。（3）大米中含有的糖类物质主要是_（填名称）。
9、（4）儿童患佝偻病、骨骼疏松是因为缺少_元素。（5）用铁制作炊具是利用其良好的延展性和_性。3、小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验，并绘制了该反映的微观示意图.请你和她讨论下列问题： (1)图中的微观实质是_，的微观实质是_. (2)图中方框内表示纯净物的是_(填字母序号).三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、进行如下微型实验，研究物质的性质。（1）能产生气泡的是_（填序号）。（2）能证明C中发生反应的现象是_。（3）有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应，原因是_。2、如图是实验室常见的制取气体的装置：（1）实验室采用装置A制取氧气时，其试管中可放的药品是_，（写一种）试管口还要放一
10、团棉花，目的是_，该反应的文字表达式是_（2）收集氧气可以选择_或_（填字母）装置，原因是_或_（3）若用C装置收集氧气，待集气瓶里的水排完以后，先_，再小心地把集气瓶移出水槽，正放在桌子上（4）实验完毕，若停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果是_（5）若用D装置收集一瓶氧气，如何检验收集满没有：_（6）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，选择_（填字母）装置（7）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用_（填字母）发生装置，收集氨气最好用_（填字母）收集装置四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、黄铜是铜和锌的合金。某
11、化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某黄铜样品中铜的质量分数（不考虑黄铜中的其他杂质），请你参与他们的探究过程。称量10g粉末状黄铜样品放入烧杯中，量取45mL稀硫酸分三次加到其中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量，实验数据如表：第一次第二次第三次加入稀硫酸的体积（mL）151515生成氢气的质量（g）m0.040.02试求：（1）m的数值_。（2）此黄铜样品中铜的质量分数是少？_（写出计算过程）2、某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质。称取该样品22.8g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和NaCl溶液。反应过程中测得烧杯内混合物的质量（m）与反应
12、时间（t）关系如图所示。试回答：（1）生成CO2的质量_。（2）22.8g样品中氯化钠的质量为_。（3）计算所得溶液中溶质的质量分数_。（写出解题过程，计算结果精确到0.1%）参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、B2、B3、D4、A5、A6、A7、B8、B9、C10、A11、D12、C13、D14、B15、B16、B17、D18、C19、D20、C二、填空题（共3小题，共12分）1、瓶内氧气被反应完毕 烧杯中的水倒吸入集气瓶中 空气中氧气约占其体积的 )装置漏气 红磷量不足 不燃烧，不支持燃烧，难溶于水2、温室 隔绝氧气 淀粉 钙 导热 3、氢分
13、子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子 氢原子和氧原子结合成了水分子 C 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、BD； 红色溶液变为无色； Cu的活动性排在氢后，所以不与稀盐酸反应。2、高锰酸钾 防止高锰酸钾随气流进入导管 高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 C D 不易溶于水 密度比空气大 从水中取出导管 试管炸裂 把带火星的小木条放到集气瓶口，木条复燃，说明氧气已满 B A E 四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、（1）由第二次实验数据可知，15mL稀硫酸完全反应生成氢气质量是0.04g，因此m的数值是0.04。（2）反应生成氢气质量：0.04g+0.04g+0.02g0.1g设锌质量为x。 x3.25g此黄铜样品中铜的
